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2022년 5월 17일 (화) 06:59 이래로 새로 바뀐 문서 보기

2022년 5월 13일 (금)

(비교 | 역사) . . 잔글 DH 촬영장비‎; 10:59 . . (+301)‎ . . ‎하소라 (토론 | 기여)‎
(비교 | 역사) . . 유비쿼터스와 증강현실‎; 08:57 . . (+2)‎ . . ‎Song-yi (토론 | 기여)‎
(비교 | 역사) . . 유비쿼터스와 증강현실‎; 08:57 . . (+25)‎ . . ‎Song-yi (토론 | 기여)‎

2022년 5월 12일 (목)

(비교 | 역사) . . 유비쿼터스와 증강현실‎; 22:12 . . (+41)‎ . . ‎Kuhh (토론 | 기여)‎ (→‎실습 과제)
(비교 | 역사) . . 유비쿼터스와 증강현실‎; 20:23 . . (+117)‎ . . ‎Okehkim (토론 | 기여)‎ (→‎실습 과제)

2022년 5월 6일 (금)

(비교 | 역사) . . 유비쿼터스와 증강현실‎; 10:40 . . (+44)‎ . . ‎Okehkim (토론 | 기여)‎ (→‎실습 과제)
(비교 | 역사) . . 학술자료정보화연구‎; 10:29 . . (0)‎ . . ‎Hyunseung (토론 | 기여)‎
(비교 | 역사) . . 유비쿼터스와 증강현실‎; 10:29 . . (0)‎ . . ‎Hyunseung (토론 | 기여)‎ (→‎실습 과제)
(비교 | 역사) . . 유비쿼터스와 증강현실‎; 06:52 . . (+57)‎ . . ‎Admin (토론 | 기여)‎ (→‎수업내용)

2022년 5월 4일 (수)

(비교 | 역사) . . 한국 복식 콘텐츠 제작 2020‎; 15:01 . . (+72)‎ . . ‎Yeomim378 (토론 | 기여)‎
(비교 | 역사) . . 한국 복식 콘텐츠 제작 2020‎; 15:00 . . (+60)‎ . . ‎Yeomim378 (토론 | 기여)‎

2022년 5월 2일 (월)

(비교 | 역사) . . 유비쿼터스와 증강현실‎; 20:10 . . (0)‎ . . ‎Okehkim (토론 | 기여)‎ (→‎실습 과제)

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