"2019 디지털 인문학 강의 계획서 예시"의 두 판 사이의 차이
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2019년 6월 23일 (일) 23:39 판
운영목표
세부 추진 내용
- 대상 : 고등학생 중 희망자
- 운영 방법 : 디지털 진로 및 인문학적 가치관과 연계한 실습 및 심화
- 운영 기간 및 시간 : 24차시 내외, 1회 4시간
- 운영프로그램(강좌) : 디지털 인문학과 디지털 기술 실습
- 참여학생 : 4~12명; 1~3팀, 팀 별 3~4명
- 디지털 강의실: http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki, ftp://digerati.aks.ac.kr (User ID: student)
강의 내용
| 날짜 | 주제 | 자료 | 숙제 |
|---|---|---|---|
| 1주 | 강의 소개 자기 소개 디지털 인문학에 대한 이해 팀플 브레인스토밍 |
디지털 인문학 입문 | 1. 팀 프로젝트 아이디어 10개 2. 저널 작성 |
| 2주 | 미디어위키 사용 방법 소개 및 실습 프로젝트 브레인스토밍 |
N/A | 1. 개인 위키 페이지 만들기 2. 저널 작성 |
| 3주 | 미디어위키 사용 방법 소개 및 실습 2 프로젝트 브레인스토밍 |
TBU | TBD |
| 4주 | TBD | TBU | TBD |
| 5주 | TBD | TBU | TBD |
| 6주 | TBD | TBU | TBD |
| 2박3일 해카톤 캠프 |
포로젝트 완성 사용자와 테스팅 프로젝트 발표 |
TBU | TBD |
