"국영지"의 두 판 사이의 차이
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==나의 복식 연구 콘텐츠 제작 구상== | ==나의 복식 연구 콘텐츠 제작 구상== | ||
2016년 12월 24일 (토) 21:52 판
| Wiki 명함 | |
|---|---|
| |
| 이름 | 국영지 |
| 영문 | Youngji Kook |
| 전공 | 의류학 의복구성전공 |
| 소속 | 숙명여자대학교 대학원 |
| 학번 | |
| 메일 | ginny0731@hanmail.net |
| 위키ID | |
목차
Profile
학력
- 2015.09. - 현재. 숙명여자대학교 일반대학원 의류학과 의복구성 전공 박사과정 중
- 2013.08. 동덕여자대학교 패션전문대학원 패션학과 패션디자인&테크니컬디자인 전공 졸업(석사학위)
- 1996.02. 숙명여자대학교 의류학과 졸업(학사학위)
경력
- 2016.06. - 현재. 한국연구재단 신진연구지원사업 과제 연구원
- 2010.02. - 2015.08. 관악여성인력개발센터 양장, 국가자격증 기술강사
- 2015.04. - 2016.05. 삼성소리샘복지관 삼성소리샘복지관 기술 강사, 재능기부 강사
- 2008.10. - 2012.08. 중앙대 중앙사회복지관 봉천관악자활센터 기술강사, 기술고문
- 2010.03. - 2010.10. 월곡중학교 퀼트 CA 강사
- 2009.03. - 2009.10. 삼각산중학교 퀼트 CA 강사
- 2008.07. - 2009.02. 영등포여성인력개발센터 기술강사
- 1998.11. - 2002.07. CHICKI 악세사리 소품회사 대표
- 1996.02. - 1997.09. 에스콰이아 여성의류 비아트 디자이너
자격
- 2016. 10. 3D Printing Modeling Designer (level 1)/ 3Dngin
- 2016. 08. 3D Printing 스페셜리스트 (level 3)/ 3Dngin
- 2014. 07. 직업능력개발훈련교사 의상3급 / 서울지방고용노동청
- 2010. 08. 의류기사 / 고용노동부
- 2005. 06. 패션디자인 산업기사 / 고용노동부
- 2005. 06. 양장기능사(패턴) / 고용노동부
- 2016. 11. 제 5회 코리아 디지털 패션 콘테스트 대상, 산업자원부 장관상 수상 / (사)한국의류산업학회
- 2016. 05. 제 1회 SFTI 디지털 패션작품 초대전 전시 / (사)한국의류산업학회
- 2009. 07. 환경부 후원 에코백 제작부문 장려상 수상 / ㈜신세계
학회
연구
- 2013. 08. 트윈세대 여학생의 체형특성 연구 : 만 8∼14세를 중심으로, 동덕여자대학교 석사학위논문
- 2015. 05. 트윈세대 여학생의 체형특성 연구, 한국패션비즈니스학회 제19권 제2호 통권101호 pp.1-22 1229-3350 [KCI등재]
- 2015. 11. 머리 관련 연구 동향 분석 - 1996년~2015년 국내 학회지를 중심으로 -, 한국의류산업학회 추계학술대회 포스터발표
- 2016. 04. 한국인 남성의 머리유형에 관한 연구 - 20~69세를 중심으로-, 한국의류학회 춘계학술대회 포스터 발표
2016년 제5회 디지털 패션 콘테스트 작품
나의 복식 연구 콘텐츠 제작 구상
- 내가 만들어 보고 싶은 복식 콘텐츠 주제: 양장관련 국가기능검정에 따른 어패럴 유형
- 내가 이 주제에 관심을 갖는 이유: 양장부문 국가기능검정에 출제되는 아이템 분석과 필요로 하는 능력개발 훈련 기준을 파악할 수 있다
- 이 콘텐츠에 담을 개별 기사의 제목: 국가자격증 양장기능사
- 대표 기사 제목: 국가자격증_양장기능사
- 관련 기사 제목:
- 제작에 필요한 신체부위 측정법
- 옷본제작에 필요한 표준치수표
- 옷본제작에 필요한 작업지시서 작성
- 원부자재
- 패턴 설계
- 재단법
- 봉제법
- 여성복 - 자켓
- 여성복 - 바지
- 여성복 - 스커트
- 콘텐츠 제작 계획:
- 자료 조사 계획: 테크니컬 디자인, 패턴 설계, 봉제기법 지침서 참고, 여성 유명 브랜드 시장조사
- 현장 취재 계획: 중부기술원(패턴, 봉제 교육기관), 유스하이텍 회사 방문(디지타이저 업체), 봉제업체 방문
- 멀티미디어 콘텐츠 제작 계획
양장기능사 국가자격증 취득에 관한 내용 시각화
나의 복식 연구 콘텐츠
