https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%EC%9D%B8%EB%AC%B8%EC%A0%95%EB%B3%B4%ED%95%99%EC%9E%85%EB%AC%B82017_%EC%A4%91%EA%B0%84_%ED%8F%89%EA%B0%80인문정보학입문2017 중간 평가 - 편집 역사2026-05-24T04:43:12Z이 문서의 편집 역사MediaWiki 1.23.13https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php?title=%EC%9D%B8%EB%AC%B8%EC%A0%95%EB%B3%B4%ED%95%99%EC%9E%85%EB%AC%B82017_%EC%A4%91%EA%B0%84_%ED%8F%89%EA%B0%80&diff=50740&oldid=prevSsrssa: 새 문서: =='''중간 보고서'''== ===중간 보고서 서술 내용=== ---- <font color="#0000b3"> # 다음의 질문에 대하여 답하시오. ## 디지털 인문학이란 무엇인가? #...2017-04-25T05:12:09Z<p>새 문서: =='''중간 보고서'''== ===중간 보고서 서술 내용=== ---- <font color="#0000b3"> # 다음의 질문에 대하여 답하시오. ## 디지털 인문학이란 무엇인가? #...</p>
<p><b>새 문서</b></p><div>=='''중간 보고서'''==<br />
===중간 보고서 서술 내용===<br />
<br />
----<br />
<font color="#0000b3"><br />
# 다음의 질문에 대하여 답하시오.<br />
## 디지털 인문학이란 무엇인가?<br />
## 인문정보학이란 무엇인가?<br />
## 인문정보학과 문화콘텐츠학은 어떠한 관계가 있는가?<br />
## 디지털 문식(Digital literacy)이란 무엇인가?<br />
# 다음은 디지털 인문학 교육의 기술적 주제들이다. 문화콘텐츠 기획·개발자로서 다음의 기술들을 어떻게 적용하고 활용할 수 있는지 사례를 들어 서술하시오.<br />
#*디지털 인문학 교육의 기술적 주제들<br />
#** 위키(Wiki) 소프트웨어를 활용한 공유 문서 편찬: 여러 사람의 협업으로 체계적인 지식 콘텐츠를 만들어 가는 훈련 <br />
#** 온톨로지(Ontology) 설계 기술: 정보화의 대상이 되는 세계를 전자적으로 표현할 수 있도록 구성하는 능력 배양<br />
#** 하이퍼미디어(Hypermedia): 디지털 환경에서 문자 텍스트와 함께 다른 미디어의 콘텐츠를 종합적으로 엮어내는 기술. 지식과 감성이 결합하는 시각적 텍스트 편찬 능력 함양<br />
#** 지리정보시스템(GIS, Geographic Information System) 응용 기술: 지리적 정보의 시각화를 통해 공간감과 장소감을 재현<br />
#** 데이터의 시각화(Data Visualization; inforgraphics): 인문학 지식으로 의미를 갖는 데이터의 관계망이나 통계적 수치를 그래프 형태로 시각화. <br />
# [http://www.culturecontent.com/main.do '문화콘텐츠닷컴'의 '문화원형 라이브러리']를 사용해보고, 자신이 문화콘텐츠 기획자 및 개발자들의 다양한 창작 활동을 돕기 위한 '문화원형 라이브러리 웹 서비스'를 기획한다고 가정했을 때, 현재 시스템의 문제점과 개선 방향에 대해서 서술하시오.<br />
</font><br />
----<br />
<br />
===보고서 형식===<br />
*파일 형식: .hwp, .docx <br />
*보고서 분량: A4 3매 이상<br />
*그림 및 사진 자료 등을 자유롭게 첨부할 수 있습니다.<br />
<br />
===제출방법===<br />
*E-mail로 파일을 첨부하여 제출하시기 바랍니다. <br />
*E-mail: '''ssrssag@gmail.com'''<br />
<br />
===제출기한===<br />
*2017년 5월 1일(월) 24:00</div>Ssrssa