"DH Gallery 2019 May"의 두 판 사이의 차이
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* '''디지털 큐레이션'''은 미래 인문학의 교육 ·연구 방법이자, 데이터 기반 지식 세계의 큐레이터 역할을 수행할 수 있는 전문 인력의 육성 교육입니다. | * '''디지털 큐레이션'''은 미래 인문학의 교육 ·연구 방법이자, 데이터 기반 지식 세계의 큐레이터 역할을 수행할 수 있는 전문 인력의 육성 교육입니다. | ||
− | ※ 디지털 큐레이션 교육 프로그램 | + | ===인문학 전공자의 전문 직종=== |
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+ | ※ 초연결 사회에서는 이러한 일들이 모두 컴퓨터와 함께 수행됩니다. 디지털 인문학은 그 능력을 키우는 공부입니다. | ||
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+ | ===디지털 큐레이션 교육 프로그램=== | ||
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/온톨로지_설계_방법 온톨로지 설계 교육] | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/온톨로지_설계_방법 온톨로지 설계 교육] | ||
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* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/데이터의_시각화:_네트워크_그래프 데이터의 시각화] | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/데이터의_시각화:_네트워크_그래프 데이터의 시각화] | ||
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/파빌리온_제작_방법 하이퍼미디어 콘텐츠 제작] | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/파빌리온_제작_방법 하이퍼미디어 콘텐츠 제작] | ||
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2019년 5월 29일 (수) 07:29 기준 최신판
미술관 속 동물원 - 초연결사회의 미술 공부
김현 한국학중앙연구원 인문정보학 교수 |
목차
미술관 옆 동물원
미술관 속 동물원
그림과 역사를 함께 배우는 가상 미술관
나의 아카이브, 나의 인문학
나의 아카이브 | 나의 큐레이션 |
나의 인문학 | 디지털 인문학 |
예시: 데이터로 기술한 인문학 지식
디지털 큐레이션 교육
- ‘4차 산업혁명 시대’는‘소통’과 ‘융합’의 시대라고 합니다.
- 분야와 영역이 다르더라도 ‘디지털 데이터’이기 때문에 하나로 묶일 수 있고, 묶여서 더 큰 가치를 발휘하는 곳이 초연결 사회=4차산업혁명 사회이기 때문입니다.
- 인문학 이론과 아카이브 실물이 데이터로 소통하는 세계에서 인문학 연구자는 곧 아키비스트이자 큐레이터입니다.
- 디지털 큐레이션은 미래 인문학의 교육 ·연구 방법이자, 데이터 기반 지식 세계의 큐레이터 역할을 수행할 수 있는 전문 인력의 육성 교육입니다.
인문학 전공자의 전문 직종
※ 초연결 사회에서는 이러한 일들이 모두 컴퓨터와 함께 수행됩니다. 디지털 인문학은 그 능력을 키우는 공부입니다.