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==미술관 속 동물원== | ==미술관 속 동물원== | ||
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| + | * [[Zoo2.lst | 미술관]] [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Graph/Zoo/Zoo2.htm] | ||
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| + | * [[Zoo3.lst | 미술관 속 동물원 / 동물원 속 미술관]] [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Graph/Zoo/Zoo3.htm] | ||
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| + | * [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Gallery/Costume/Parade.htm 김홍도, '''신임관리의 행차 (안릉신영도)]''' | ||
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| + | * [http://dh.aks.ac.kr/museum/ 시맨틱 미술 전시관] | ||
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| + | ==그림과 역사를 함께 배우는 가상 미술관== | ||
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| + | [[파일:AKSGallery1.jpg|800px|link=http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Gallery/aks/aksGallery.htm]] [[파일:vr.png|60px|link=http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Gallery/aks/aksGallery.htm]] | ||
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| + | ==나의 아카이브, 나의 인문학== | ||
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| + | ===예시: 데이터로 기술한 인문학 지식=== | ||
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| + | * [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/cgi-bin/ency/encyStory02.py?김성일 한국의 서원과 유학자 Confucian Academies and Confucian Scholars] | ||
| + | * [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/cgi-bin/ency/encyStory02.py?체징 한국 불교의 사찰과 승려 Buddhist Temples and Priests] | ||
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| + | ==디지털 큐레이션 교육== | ||
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| + | * ‘4차 산업혁명 시대’는‘소통’과 ‘융합’의 시대라고 합니다. | ||
| + | * 분야와 영역이 다르더라도 ‘디지털 데이터’이기 때문에 하나로 묶일 수 있고, 묶여서 더 큰 가치를 발휘하는 곳이 '''초연결 사회=4차산업혁명 사회'''이기 때문입니다. | ||
| + | * 인문학 이론과 아카이브 실물이 데이터로 소통하는 세계에서 '''인문학 연구자'''는 곧 '''아키비스트'''이자 '''큐레이터'''입니다. | ||
| + | * '''디지털 큐레이션'''은 미래 인문학의 교육 ·연구 방법이자, 데이터 기반 지식 세계의 큐레이터 역할을 수행할 수 있는 전문 인력의 육성 교육입니다. | ||
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| + | ===인문학 전공자의 전문 직종=== | ||
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| + | [[파일: E.png]] Editor [[파일: T.png]] Translator [[파일: C.png]] Curator | ||
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| + | ※ 초연결 사회에서는 이러한 일들이 모두 컴퓨터와 함께 수행됩니다. 디지털 인문학은 그 능력을 키우는 공부입니다. | ||
| − | === | + | ===디지털 큐레이션 교육 프로그램=== |
| − | + | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/온톨로지_설계_방법 온톨로지 설계 교육] | |
| + | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/위키_문서_제작_방법 위키 콘텐츠 편찬] | ||
| + | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/데이터의_시각화:_네트워크_그래프 데이터의 시각화] | ||
| + | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/파빌리온_제작_방법 하이퍼미디어 콘텐츠 제작] | ||
2019년 5월 29일 (수) 07:29 기준 최신판
미술관 속 동물원 - 초연결사회의 미술 공부
|
| 김현 한국학중앙연구원 인문정보학 교수 |
목차
미술관 옆 동물원
미술관 속 동물원
그림과 역사를 함께 배우는 가상 미술관
나의 아카이브, 나의 인문학
| 나의 아카이브 | 나의 큐레이션 |
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| 나의 인문학 | 디지털 인문학 |
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예시: 데이터로 기술한 인문학 지식
디지털 큐레이션 교육
- ‘4차 산업혁명 시대’는‘소통’과 ‘융합’의 시대라고 합니다.
- 분야와 영역이 다르더라도 ‘디지털 데이터’이기 때문에 하나로 묶일 수 있고, 묶여서 더 큰 가치를 발휘하는 곳이 초연결 사회=4차산업혁명 사회이기 때문입니다.
- 인문학 이론과 아카이브 실물이 데이터로 소통하는 세계에서 인문학 연구자는 곧 아키비스트이자 큐레이터입니다.
- 디지털 큐레이션은 미래 인문학의 교육 ·연구 방법이자, 데이터 기반 지식 세계의 큐레이터 역할을 수행할 수 있는 전문 인력의 육성 교육입니다.
인문학 전공자의 전문 직종
Editor 
Translator 
Curator
※ 초연결 사회에서는 이러한 일들이 모두 컴퓨터와 함께 수행됩니다. 디지털 인문학은 그 능력을 키우는 공부입니다.
