DH Lecture 2021 Nov 12 - 편집 역사

Tutor: /* 인문지식 데이터의 큐레이션 */

2021-11-12T01:29:11Z

‎인문지식 데이터의 큐레이션

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 * [http://dh.aks.ac.kr/~mokpo/wiki 목포 근대역사문화공간 데이터 아카이브]<br/>
 * [http://dh.aks.ac.kr/hanyang2/wiki 한양도성 타임머신 데이터 아카이브]<br/>
 ==한국학대학원 '''디지털 큐레이션 교육 프로그램'''==

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 =='''초연결사회'''==
-==='''초연결 사회란?'''===
+===초연결 사회란?===
 * '''Hyper-connected Society''' ..... 예전에는 '''다른 것'''이었던 일들이 서로 '''소통'''하고 '''융합'''하는 시대
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 |}
-==='''미술관 옆 동물원'''===
+===미술관 옆 동물원===
 [[파일:SignBoard.jpg|600px|link=https://www.youtube.com/embed/2OBnJ0hPvOw]] &nbsp;&nbsp; [[파일:text2.png|60px|link=http://www.cine21.com/movie/info/?movie_id=2094]] &nbsp;&nbsp; [[파일:youtubexs.png|60px|link=https://www.youtube.com/embed/2OBnJ0hPvOw]]
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 |}
-==='''미술관 속 동물원'''===
+===미술관 속 동물원===
 {|class="wikitable" style="text-align:left;width:60%"
 ! [[Zoo3.lst | 미술관 속 동물원]]
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 =='''디지털 인문학'''==
-==='''2001년:'''===
+===2001년:===
 ☞ 인문정보학 .... 인문학과 정보과학 사이의 학제적 연구
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 |}
-==='''2013년:'''===
+===2013년:===
 ☞ 정보기술의 도움을 받아 새로운 방식으로 수행하는 인문학 연구와 교육
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 |}
-==='''2020년:'''===
+===2020년:===
 ☞ 현대 인문학이 전문화의 함정에 빠져서 점점 더 잃어가고 있는 교육과 연구의 생기를 새로운 소통과 협업, 융합의 환경(디지털 환경)에서 부활시키려는 노력<ref>김현, 「포스트 코로나 사회, 디지털 서울학」, [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Documents/PDF/2020/2020-12-10디지털_서울학.pdf 『디지털 서울역사 무엇인가』], 디지털 서울학 학술대회 2020. 12. 7-11. 서울역사편찬원</ref>

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	<font size="6">초연결사회의 인문학 - 디지털 인문학의 이해</font><br/>		<font size="6">초연결사회의 인문학 - 디지털 인문학의 이해</font><br/>
	</center>		</center>
		+
		+	[[파일:DHLecture2021Nov12QR.png\|300px\|center]]

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 * 디지털 파빌리온: '''나의 생활 공간'''
-{|class="wikitable" style="text-align:left;width:96%"
+{|class="wikitable" style="text-align:left;width:90%"
 | [[파일:보미네.jpg | 880px | link=http://digerati.aks.ac.kr/Dhlab/2021/Pavilions/complex/MyPlaces.htm]]
 |-
@@ 113번째 줄: / 113번째 줄: @@
 <html>
-<iframe width="96%" height="800px" style="border:0" src="http://dh.aks.ac.kr/~sandbox/cgi-bin/Story01?db=studio&project=encyves&key=경산_구계서원"></iframe>
+<iframe width="90%" height="800px" style="border:0" src="http://dh.aks.ac.kr/~sandbox/cgi-bin/Story01?db=studio&project=encyves&key=경산_구계서원"></iframe>
 <br/>
 <input type="button" value="전체화면" onclick="location.href='http://dh.aks.ac.kr/~sandbox/cgi-bin/Story01?db=studio&project=encyves&key=경산_구계서원'">

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 * 디지털 파빌리온: '''나의 생활 공간'''
-{|class="wikitable" style="text-align:left;width:90%"
+{|class="wikitable" style="text-align:left;width:96%"
 | [[파일:보미네.jpg | 880px | link=http://digerati.aks.ac.kr/Dhlab/2021/Pavilions/complex/MyPlaces.htm]]
 |-
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 <html>
-<iframe width="100%" height="800px" style="border:0" src="http://dh.aks.ac.kr/~sandbox/cgi-bin/Story01?db=studio&project=encyves&key=경산_구계서원"></iframe>
+<iframe width="96%" height="800px" style="border:0" src="http://dh.aks.ac.kr/~sandbox/cgi-bin/Story01?db=studio&project=encyves&key=경산_구계서원"></iframe>
 <br/>
 <input type="button" value="전체화면" onclick="location.href='http://dh.aks.ac.kr/~sandbox/cgi-bin/Story01?db=studio&project=encyves&key=경산_구계서원'">

@@ 45번째 줄: / 45번째 줄: @@
 |}
-=='''디지털 인문학이란?'''==
+=='''디지털 인문학'''==
 ==='''2001년:'''===
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 =='''디지털 큐레이션''': 데이터 시대의 인문학 공부 방법==
-==='''디지털 큐레이션(Digital Curation)'''이란?===
+===디지털 큐레이션(Digital Curation)이란?===
 ☞ 디지털 환경에서 수행하는 자기주도적 지식의 탐구와 표현

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 <indicator name="music">[[File:text.png|40px]]</indicator>
-영남대학교 인문교육학술원 '경계를 넘는 인문학' 강의 2021. 11. 22.<br/>
+영남대학교 인문교육학술원 '경계를 넘는 인문학' 강의 2021. 11. 12.<br/>
 <center>

@@ 1번째 줄: / 1번째 줄: @@
 <indicator name="music">[[File:text.png|40px]]</indicator>
-성균관대학교 유학동양한국철학과 "유교의 수양과 자기실현" DH 강의 2021. 10. 21.<br/>
+영남대학교 인문교육학술원 '경계를 넘는 인문학' 강의 2021. 11. 22.<br/>
 <center>
-<font size="6">디지털 인문학의 이해</font><br/>
+<font size="6">초연결사회의 인문학 - 디지털 인문학의 이해</font><br/>
 </center>
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 __TOC__
-=='''수업 준비'''==
+=='''초연결사회'''==
-===1. 위키 계정 만들기===
+==='''초연결 사회란?'''===
-"유교의 수양과 자기실현" 디지털 인문학 특강에 참여하신 여러분, 반갑습니다. <br/>
+* '''Hyper-connected Society''' ..... 예전에는 '''다른 것'''이었던 일들이 서로 '''소통'''하고 '''융합'''하는 시대
-이 수업을 위해 여러분들이 가장 만저 하셔야 할 일은 디지털 교실(DH Workshop Wiki) 자신의 계정을 만드는 일입니다. 지금 바로 시작하세요.
+* 초고도연결사회, 4차산업혁명(4th Industrial Revolution) 시대의 사회
-===2. 자기 소개 위키 페이지 만들기===
+{|class="wikitable" style="text-align:left;width:90%"
+|“3차 산업혁명 시대에 컴퓨터는 ‘프로세스’의 효율화를 위한 도구로 쓰였다. 인력과 시간의 낭비를 줄이고 고객의 편의성을 증대시키기 위해 더 많은 일에 컴퓨터를 도입해 온 것이다. 그런데, 바로 그곳에 우리가 예전에 전혀 기대하지 않았던 부산물이 남는 것을 알게 되었다. 전산 시스템에 남은 프로세스의 흔적, 바로 ‘데이터’(Data)이다.<br/>
-그 다음 하실 일은 자신의 개인 위키 페이지를 만드는 일입니다. <br/>
+차 산업혁명 시대의 컴퓨터가 프로세스 효율화의 도구였다고 한다면, 4차 산업혁명 시대의 컴퓨터는 데이터의 해석과 활용의 도구이다. 데이터의 해석을 집적하여 자동적으로 유효한 수준의 의사결정이 이루어질 수 있게 한 것을 ‘인공지능’이라 하고, 그 지능을 가지고 인간을 보조할 수 있게 한 기계 장치를 ‘로봇’이라 한다.<br/>
-제가 여러분의 개인 위키 페이지의 기본 틀을 만들어 두었습니다. [http://dh.aks.ac.kr/workshop/index.php/DH_Workshop_2021_Oct_21 워크샵 홈페이지]에 수록된 '''워크샵 참여자 명단'''에서 자기 이름을 클릭하시면 수강생 여러분의 자기 위키 페이로 가실 수 있습니다.<br/>
+인간들의 삶이 컴퓨터에 의존함으로써 얻게 된 방대한 데이터, 이른바 빅 데이터(Big Data)라고 하는 것은 바로 ‘인간들의 다양한 삶의 자취’이다. 빅 데이터의 구성 요소는 ‘개체’와 그 개체들 사이의 ‘관계’이다. 예전에는 인간들이 삶 속에서 만들어내는 수많은 관계(사람과 사람 사이의 관계, 사람과 사물 사이의 관계, 또 인간 주변에서 만들어지는 사물과 사물 사이의 관계 등)를 일일이 포착하기가 어려웠지만, 그 삶의 많은 부분이 컴퓨터에 의존함으로써 그 실상을 들여다볼 수 있는 데이터가 만들어지게 되었고, 그것이 의미 있는 ‘빅 데이터’로 간주되게 된 것이다.”<ref>김현, [http://xuanflute.com/nayaboard/board/view.php?boardname=diary&no=112&page=1 「4차 산업혁명 시대의 인문학」], 『전통문화』 42호, 전통문화연구회, 2017. 5. </ref>
-* 이 곳에서 "문서 제목"(자기 이름) 위, "검색 창" 앞에 보이는 "편집" 텝을 클릭하세요.<br/>
+|}
 ==='''미술관 옆 동물원'''===
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 |}
-===내가 생각하는 '''디지털 인문학'''===
+===''디지털 인문학이란?'''===
 ===='''2001년:'''====
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 * 시맨틱 데이터 아카이브
-- [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Gallery/aks/aksGallery.htm AKS Gallery: 민족기록화 ]<br/>
+- [http://dh.aks.ac.kr/~sandbox/cgi-bin/Story01?db=studio&project=encyves&key=경산_구계서원 기록문화유산 백과사전적 아카이브]<br/>
 - [http://dh.aks.ac.kr/~mokpo/wiki 목포 근대역사문화공간 데이터 아카이브]<br/>
-- [http://dh.aks.ac.kr/hanyang/wiki 한양도성 타임머신 데이터 아카이브]<br/>
+- [http://dh.aks.ac.kr/hanyang2/wiki 한양도성 타임머신 데이터 아카이브]<br/>
 ==한국학대학원 '''디지털 큐레이션 교육 프로그램'''==