Classification | Image | Id / Label / Remark | Description | Network |
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id: ‘제주’ 교과로서의 설화·고전소설 교육 ‘제주’ 교과로서의 설화·고전소설 교육
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id: “메타버스 기반 야전치료소 개소훈련 시스템” 운용효과 분석 “메타버스 기반 야전치료소 개소훈련 시스템” 운용효과 분석
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id: 2010년~2021년 국내 메타버스와 가상세계를 활용한 교육 연구 동향 분석: LDA 기반 토픽 모델링과 시계열 회귀분석을 적용하여 2010년~2021년 국내 메타버스와 가상세계를 활용한 교육 연구 동향 분석: LDA 기반 토픽 모델링과 시계열 회귀분석을 적용하여
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id: 2022 개정 체육과 교육과정 도입을 위한 역량 기반 융합체육수업 실천 방안 탐색: 메타버스 교육공간 활용을 중심으로 2022 개정 체육과 교육과정 도입을 위한 역량 기반 융합체육수업 실천 방안 탐색: 메타버스 교육공간 활용을 중심으로
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id: 2022 교육과정에서의 인성교육 방향 2022 교육과정에서의 인성교육 방향
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id: 21세기 교양교육에서 메타버스 이해와 활용 21세기 교양교육에서 메타버스 이해와 활용
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id: 2D 기반 메타버스 플랫폼을 활용한 수업 적용 방안 연구 2D 기반 메타버스 플랫폼을 활용한 수업 적용 방안 연구
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id: 360VR 콘텐츠 제작 교육에 적용한 PBL 수업 모형 연구 360VR 콘텐츠 제작 교육에 적용한 PBL 수업 모형 연구
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id: 4차 산업혁명 시대 디지털 문명과 다문화 시사점 4차 산업혁명 시대 디지털 문명과 다문화 시사점
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id: 4차 산업혁명 시대 인재육성을 위한 미술심리상담 시사점 연구 4차 산업혁명 시대 인재육성을 위한 미술심리상담 시사점 연구
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id: 4차 산업혁명 시대 학교 밖漢字․漢文 교육의 실태와 방향 4차 산업혁명 시대 학교 밖漢字․漢文 교육의 실태와 방향
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id: 4차 산업혁명 시대와 실용음악 교육의 방향 연구 - 교육기관과 전공생들의 인식 연구를 중심으로 - 4차 산업혁명 시대와 실용음악 교육의 방향 연구 - 교육기관과 전공생들의 인식 연구를 중심으로 -
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id: 4차 산업혁명 시대의 교육 변화와 온라인 차(茶)교육 방향 연구 4차 산업혁명 시대의 교육 변화와 온라인 차(茶)교육 방향 연구
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id: 4차 산업혁명 시대의 한문 교원 양성 방향 4차 산업혁명 시대의 한문 교원 양성 방향
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id: 가상세계 기반 초등 교육 프로그램 개발 및 평가 가상세계 기반 초등 교육 프로그램 개발 및 평가
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id: 가상현실 기술의 미술교육적 가능성과 활용방안 탐색 가상현실 기술의 미술교육적 가능성과 활용방안 탐색
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id: 가상현실 환경에서의 메타버스를 활용한 대학의 마케팅 사례 분석 – S대학을 중심으로 가상현실 환경에서의 메타버스를 활용한 대학의 마케팅 사례 분석 – S대학을 중심으로
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id: 가상현실세계 메타버스를 활용한 보건의료행정 전공교육 플랫폼 변화에 대한 고찰 가상현실세계 메타버스를 활용한 보건의료행정 전공교육 플랫폼 변화에 대한 고찰
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id: 가상현실을 활용한 한국어-아랍어 의료통역 교수 모델 가상현실을 활용한 한국어-아랍어 의료통역 교수 모델
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id: 가정과교육에서 메타버스 활용 수업에 대한 교사의 관심 단계와 실행 수준에 대한 연구 가정과교육에서 메타버스 활용 수업에 대한 교사의 관심 단계와 실행 수준에 대한 연구
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id: 게더타운을 활용한 유학생 대상 한국어 발표 수업 사례 연구: 문제중심학습(PBL) 기반으로 게더타운을 활용한 유학생 대상 한국어 발표 수업 사례 연구: 문제중심학습(PBL) 기반으로
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id: 게이미피케이션(Gamification)을 적용한 수업의 학습몰입 및 수업참여도 분석 게이미피케이션(Gamification)을 적용한 수업의 학습몰입 및 수업참여도 분석
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id: 게임화 기반 통역교육 프레임워크 설계에 관한 탐색적 연구 게임화 기반 통역교육 프레임워크 설계에 관한 탐색적 연구
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id: 고등학생 대상 메타버스를 활용한 예술 교과 연계 음악 감상수업지도안 개발 및 검증 연구 고등학생 대상 메타버스를 활용한 예술 교과 연계 음악 감상수업지도안 개발 및 검증 연구
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id: 공공도서관의 메타버스 도입을 위한 MZ세대의 이용자 인식 연구 공공도서관의 메타버스 도입을 위한 MZ세대의 이용자 인식 연구
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id: 공공도서관의 VR 기반 교육문화프로그램 개발에 관한 연구 공공도서관의 VR 기반 교육문화프로그램 개발에 관한 연구
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id: 공공신학에 기초한 통전적 선교교육의 모색 공공신학에 기초한 통전적 선교교육의 모색
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id: 공학교육 현장에서의 메타버스 플랫폼 및 콘텐츠 활용 공학교육 현장에서의 메타버스 플랫폼 및 콘텐츠 활용
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id: 관심중심수용모형(CBAM)을 활용한 STEAM 교육에 대한 초등학교 교사의 관심도 분석 관심중심수용모형(CBAM)을 활용한 STEAM 교육에 대한 초등학교 교사의 관심도 분석
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id: 교과 간 융합 탐구 학습 모형 실제: 도덕·국어·과학과를 중심으로 교과 간 융합 탐구 학습 모형 실제: 도덕·국어·과학과를 중심으로
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id: 교사의 메타버스 활용 미술 감상교육 경험에 대한 근거이론연구 교사의 메타버스 활용 미술 감상교육 경험에 대한 근거이론연구
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id: 교육 현장에서의 메타버스 교육적 활용 가능성과 제한점: 특수교사와 일반교사의 인식을 중점으로 교육 현장에서의 메타버스 교육적 활용 가능성과 제한점: 특수교사와 일반교사의 인식을 중점으로
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id: 교육용 메타버스 플랫폼에 대한 제언: 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로 교육용 메타버스 플랫폼에 대한 제언: 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로
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id: 교육의 집중도 향상을 위한 몰입형 메타버스 시스템 연구 교육의 집중도 향상을 위한 몰입형 메타버스 시스템 연구
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id: 국방 교육훈련을 위한 게임 효과분석 및 활용방안 국방 교육훈련을 위한 게임 효과분석 및 활용방안
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id: 국악 VR 콘텐츠와 초등학교 국악감상 교육 연구 국악 VR 콘텐츠와 초등학교 국악감상 교육 연구
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id: 녹화 동영상 강의와 메타버스 강의에 따른 대학생들의 기업가정신 교육의 효과성 비교 녹화 동영상 강의와 메타버스 강의에 따른 대학생들의 기업가정신 교육의 효과성 비교
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id: 논문 논문
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id: 뉴노멀 시대, Gathertown과 Ifland 앱 활용 초등무용교육 모형 탐색 뉴노멀 시대, Gathertown과 Ifland 앱 활용 초등무용교육 모형 탐색
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id: 뉴스 빅데이터 활용 메타버스 트렌드 분석 뉴스 빅데이터 활용 메타버스 트렌드 분석
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id: 대 공간 워크스루 형 가상현실 훈련시스템의 특성연구 대 공간 워크스루 형 가상현실 훈련시스템의 특성연구
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id: 대학에서의 메타버스 활용 수업 사례 연구 - A대학의 사범대 교직 강좌 운영 사례를 중심으로 - 대학에서의 메타버스 활용 수업 사례 연구 - A대학의 사범대 교직 강좌 운영 사례를 중심으로 -
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id: 델파이기법을 이용한 메타버스 오디션 연구 델파이기법을 이용한 메타버스 오디션 연구
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id: 드론영상기반의 실감미디어 크리에이터 교육과정 연구 드론영상기반의 실감미디어 크리에이터 교육과정 연구
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id: 디지털 감수성과 대학의 고전문학 교육 - 메타버스를 활용한 <고전문학과 영상>(DT)를 중심으로 - 디지털 감수성과 대학의 고전문학 교육 - 메타버스를 활용한 <고전문학과 영상>(DT)를 중심으로 -
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id: 디지털 기반의 국방보안 원격교육 활성화 방안 디지털 기반의 국방보안 원격교육 활성화 방안
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id: 디지털 매체를 활용한 독일문학 및 영화 교수법 연구 - 『에밀과 탐정들』을 중심으로 한 학습자주도형 수업모델 디지털 매체를 활용한 독일문학 및 영화 교수법 연구 - 『에밀과 탐정들』을 중심으로 한 학습자주도형 수업모델
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id: 디지털 문화유산의 메타버스 활용방안 연구 디지털 문화유산의 메타버스 활용방안 연구
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id: 디지털 전환: D.N.A.(Data, Network, AI) 키워드를 활용한 토픽 모델링 디지털 전환: D.N.A.(Data, Network, AI) 키워드를 활용한 토픽 모델링
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id: 메타버스 플랫폼을 활용한 혼합형 수업 메타버스 플랫폼을 활용한 혼합형 수업
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id: 메타버스 개념 및 현황에 대한 논의와 향후 연구 방향 제안 메타버스 개념 및 현황에 대한 논의와 향후 연구 방향 제안
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id: 메타버스 개념을 적용한 안전체험관 체험 콘텐츠에 관한 기초적 연구 메타버스 개념을 적용한 안전체험관 체험 콘텐츠에 관한 기초적 연구
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id: 메타버스 공간에서의 기본권 보호와 플랫폼 규제에 관한 시론적 연구 메타버스 공간에서의 기본권 보호와 플랫폼 규제에 관한 시론적 연구
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id: 메타버스 광고에 대한 업계와 학계 전문가들의 인식에 관한 탐색적 연구 메타버스 광고에 대한 업계와 학계 전문가들의 인식에 관한 탐색적 연구
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id: 메타버스 교육 플랫폼에 관한 연구 : 사례 분석과 제언 메타버스 교육 플랫폼에 관한 연구 : 사례 분석과 제언
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id: 메타버스 기반 경찰 교육훈련모델 구축 방안에 관한 연구 메타버스 기반 경찰 교육훈련모델 구축 방안에 관한 연구
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id: 메타버스 기반 디지털 시민성 함양을 위한 사회과 정치영역 수업 연구 메타버스 기반 디지털 시민성 함양을 위한 사회과 정치영역 수업 연구
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id: 메타버스 기반 아동영어교육의 이용의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 메타버스 기반 아동영어교육의 이용의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
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id: 메타버스 기반 알파세대의 조형예술 교육 사례 연구 및 활용 방안 메타버스 기반 알파세대의 조형예술 교육 사례 연구 및 활용 방안
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id: 메타버스 기반 요인테러 프로파일링 시뮬레이터 개발의 탐색적 연구 메타버스 기반 요인테러 프로파일링 시뮬레이터 개발의 탐색적 연구
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id: 메타버스 기반 의료인문학 수업 운영경험과 적용 가능성 탐색 메타버스 기반 의료인문학 수업 운영경험과 적용 가능성 탐색
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id: 메타버스 기반 플랫폼의 교육적 활용 가능성 탐색 메타버스 기반 플랫폼의 교육적 활용 가능성 탐색
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id: 메타버스 기반 협력적 소통 SW 교육 프로그램의 효과 메타버스 기반 협력적 소통 SW 교육 프로그램의 효과
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id: 메타버스 기반에서 교육용 콘텐츠의 몰입도와 활용의 용이성을 위한 딥러닝 시스템 메타버스 기반에서 교육용 콘텐츠의 몰입도와 활용의 용이성을 위한 딥러닝 시스템
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id: 메타버스 기반의 게임형 어학교육 서비스 플랫폼 개발에 관한 연구 메타버스 기반의 게임형 어학교육 서비스 플랫폼 개발에 관한 연구
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id: 메타버스 기반의 대학 창업교육 적용을 위한 탐색적 연구 메타버스 기반의 대학 창업교육 적용을 위한 탐색적 연구
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id: 메타버스 기반의 인문학 콘텐츠 활용과 법적 보호방안 메타버스 기반의 인문학 콘텐츠 활용과 법적 보호방안
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id: 메타버스 기반의 한국어 교과목 설계에 관한 가능성 탐색 연구 메타버스 기반의 한국어 교과목 설계에 관한 가능성 탐색 연구
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id: 메타버스 디지털 아이템 이용 실태 및 이용동기에 따른 만족도 및 추후 구매의사 메타버스 디지털 아이템 이용 실태 및 이용동기에 따른 만족도 및 추후 구매의사
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id: 메타버스 마케팅 사례를 통한 성공요인 및 활성화 방안 연구 메타버스 마케팅 사례를 통한 성공요인 및 활성화 방안 연구
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id: 메타버스 산업 생태계 인식이 창업의도에 미치는 영향에 관한 연구: 창의성의 조절효과 메타버스 산업 생태계 인식이 창업의도에 미치는 영향에 관한 연구: 창의성의 조절효과
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id: 메타버스 산업 활성화를 위한 저작권법 개정방향 메타버스 산업 활성화를 위한 저작권법 개정방향
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id: 메타버스 수업의 설계와 운영을 위한 프레임워크 개발 메타버스 수업의 설계와 운영을 위한 프레임워크 개발
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id: 메타버스 수업환경에서의 학습 촉진 요인 탐색 메타버스 수업환경에서의 학습 촉진 요인 탐색
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id: 메타버스 시대 무용음악의 발전방안 메타버스 시대 무용음악의 발전방안
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id: 메타버스 시대 발달장애인 평생교육을 위한 스마트 콘텐츠 교육 프로그램 개발 메타버스 시대 발달장애인 평생교육을 위한 스마트 콘텐츠 교육 프로그램 개발
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id: 메타버스 시대 사이버대학 디자인교육 방향 연구 메타버스 시대 사이버대학 디자인교육 방향 연구
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id: 메타버스 시대, 교양교육 텍스트로서 <구운몽> 읽기 메타버스 시대, 교양교육 텍스트로서 <구운몽> 읽기
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id: 메타버스 시대에 노년층을 위한 디지털 문해 교육 현황 분석 메타버스 시대에 노년층을 위한 디지털 문해 교육 현황 분석
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id: 메타버스 시대의 도래와 도덕과 교육의 과제 메타버스 시대의 도래와 도덕과 교육의 과제
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id: 메타버스 시대의 미술교육 메타버스 시대의 미술교육
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id: 메타버스 시대의 유소년 태권도 교육에 대한 사회적 함의 고찰 메타버스 시대의 유소년 태권도 교육에 대한 사회적 함의 고찰
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id: 메타버스 아바타(Avatar) 측면에서 본 『노자(老子)』의 양신(陽神) 메타버스 아바타(Avatar) 측면에서 본 『노자(老子)』의 양신(陽神)
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id: 메타버스 영어토론학습에서 교육적 기능과 학습자의 충성도 간의 학습자의 만족도 매개효과 분석 메타버스 영어토론학습에서 교육적 기능과 학습자의 충성도 간의 학습자의 만족도 매개효과 분석
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id: 메타버스 유형별 특징에서 나타난 체험요소가 구매의도에 미치는 영향 -이케아(IKEA) 사례를 중심으로- 메타버스 유형별 특징에서 나타난 체험요소가 구매의도에 미치는 영향 -이케아(IKEA) 사례를 중심으로-
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id: 메타버스 이해를 통한 교회교육의 원리와 그에 따른 적용점 연구 메타버스 이해를 통한 교회교육의 원리와 그에 따른 적용점 연구
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id: 메타버스 체험경제 요인과 광고 수용의도에 관한 연구 메타버스 체험경제 요인과 광고 수용의도에 관한 연구
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id: 메타버스 콘텐츠를 활용한 문화재 교육의 적합성 연구: Focus Group Interview를 중심으로 메타버스 콘텐츠를 활용한 문화재 교육의 적합성 연구: Focus Group Interview를 중심으로
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id: 메타버스 플랫폼 게더타운을 활용한 교육대학원 수업에서 학습자의 학습실재감과 몰입감이 학습만족도에 미치는 영향 메타버스 플랫폼 게더타운을 활용한 교육대학원 수업에서 학습자의 학습실재감과 몰입감이 학습만족도에 미치는 영향
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id: 메타버스 플랫폼 기반 플립러닝 프레임워크 개발 및 적용 메타버스 플랫폼 기반 플립러닝 프레임워크 개발 및 적용
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id: 메타버스 플랫폼 제페토의 콜라보레이션에 관한 연구 - 패션 아이템을 중심으로 - 메타버스 플랫폼 제페토의 콜라보레이션에 관한 연구 - 패션 아이템을 중심으로 -
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id: 메타버스 플랫폼에서의 중학교 『생활 중국어』 교육 방안 제안 — 게더타운을 중심으로 — 메타버스 플랫폼에서의 중학교 『생활 중국어』 교육 방안 제안 — 게더타운을 중심으로 —
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id: 메타버스 플랫폼을 활용한 그룹 프로젝트 기반 수업에 대한 영어교육 전공 학습자들의 인식: 텍스트마이닝을 통한 분석 메타버스 플랫폼을 활용한 그룹 프로젝트 기반 수업에 대한 영어교육 전공 학습자들의 인식: 텍스트마이닝을 통한 분석
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id: 메타버스 플랫폼을 활용한 수업사례 연구 – 게더타운을 중심으로 - 메타버스 플랫폼을 활용한 수업사례 연구 – 게더타운을 중심으로 -
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id: 메타버스 플랫폼을 활용한 창의융합 프로젝트 사례 연구 메타버스 플랫폼을 활용한 창의융합 프로젝트 사례 연구
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id: 메타버스 플랫폼을 활용한 초등 융합교육 사례 연구 메타버스 플랫폼을 활용한 초등 융합교육 사례 연구
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id: 메타버스 플랫폼을 활용한 한국문화교육의 가능성 고찰 메타버스 플랫폼을 활용한 한국문화교육의 가능성 고찰
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id: 메타버스 플랫폼의 교육적 활용: 통역 스터디를 중심으로 메타버스 플랫폼의 교육적 활용: 통역 스터디를 중심으로
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id: 메타버스 플랫폼의 유형별 사례를 통한 콘텐츠 활용방안 메타버스 플랫폼의 유형별 사례를 통한 콘텐츠 활용방안
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id: 메타버스 환경 속 가상학습의 이론적 토대 및 유형, 그리고 수업의 실제 메타버스 환경 속 가상학습의 이론적 토대 및 유형, 그리고 수업의 실제
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id: 메타버스 환경에서 가상공간을 위한 평행론적인 활용 연구 메타버스 환경에서 가상공간을 위한 평행론적인 활용 연구
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id: 메타버스 환경으로 본 디자인교육의 방향성 제언 메타버스 환경으로 본 디자인교육의 방향성 제언
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id: 메타버스 환경을 위한 기독교적 리터러시(Literacy) 연구 메타버스 환경을 위한 기독교적 리터러시(Literacy) 연구
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id: 메타버스 환경을 위한 참여형 브랜디드 게이미피케이션 연구- 글로벌 브랜드 사례를 중심으로- 메타버스 환경을 위한 참여형 브랜디드 게이미피케이션 연구- 글로벌 브랜드 사례를 중심으로-
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id: 메타버스 환경의 융합(STEAM) 교육 프로그램 개발과 적용을 통한 학습자 태도 및 만족도 분석 메타버스 환경의 융합(STEAM) 교육 프로그램 개발과 적용을 통한 학습자 태도 및 만족도 분석
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id: 메타버스 활용 교육에 대한 대학 교수자 인식 연구 메타버스 활용 교육에 대한 대학 교수자 인식 연구
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id: 메타버스 활용 교육에서 학습자 중심 교수설계원칙 메타버스 활용 교육에서 학습자 중심 교수설계원칙
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id: 메타버스 활용 교육이 창의성에 미치는 영향에 관한 연구 메타버스 활용 교육이 창의성에 미치는 영향에 관한 연구
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id: 메타버스 활용 사회통합프로그램(KIIP) 수업 설계 및 운영 방안 연구: 4단계 ‘한국어와 한국문화’ 과정을 중심으로 메타버스 활용 사회통합프로그램(KIIP) 수업 설계 및 운영 방안 연구: 4단계 ‘한국어와 한국문화’ 과정을 중심으로
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id: 메타버스 활용 한국어교육에 대한 교사 인식과 교육적 적용 연구 메타버스 활용 한국어교육에 대한 교사 인식과 교육적 적용 연구
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id: 메타버스기반의 온라인 교육 플랫폼 활용 가능성 연구 - 예술교육 중심으로- 메타버스기반의 온라인 교육 플랫폼 활용 가능성 연구 - 예술교육 중심으로-
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id: 메타버스로 구현하는 중국신화 — 게더타운을 통한 《산해경(山海經)》의 재현과 활용 메타버스로 구현하는 중국신화 — 게더타운을 통한 《산해경(山海經)》의 재현과 활용
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id: 메타버스로 구현한 미술과 가상교실 프로토타입 개발연구 - 모질라 허브를 활용한 미술과 가상교실 설계·개발을 중심으로 - 메타버스로 구현한 미술과 가상교실 프로토타입 개발연구 - 모질라 허브를 활용한 미술과 가상교실 설계·개발을 중심으로 -
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id: 메타버스로의 초대, 새로운 교육공간의 필요성과 미래교육에 관한 고찰 메타버스로의 초대, 새로운 교육공간의 필요성과 미래교육에 관한 고찰
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id: 메타버스를 경험한 교육 분야 종사자들의 인식 및 교육 분야에서의 활용 방안 탐색 메타버스를 경험한 교육 분야 종사자들의 인식 및 교육 분야에서의 활용 방안 탐색
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id: 메타버스를 이용한 현황분석과 사례를 통한 예술교육 개발 연구 메타버스를 이용한 현황분석과 사례를 통한 예술교육 개발 연구
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id: 메타버스를 적용한 기초의학 수업에서의 실재감, 학습몰입 및 학습자 인식 연구 메타버스를 적용한 기초의학 수업에서의 실재감, 학습몰입 및 학습자 인식 연구
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id: 메타버스를 통한 디지털 스토리텔링에 대한 기독교교육적 연구 메타버스를 통한 디지털 스토리텔링에 대한 기독교교육적 연구
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id: 메타버스를 활용 초급 한국어 말하기 교육 방안 - 메타버스 플랫폼 ZEP을 중심으로 - 메타버스를 활용 초급 한국어 말하기 교육 방안 - 메타버스 플랫폼 ZEP을 중심으로 -
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id: 메타버스를 활용한 고등학생 진로체험 프로그램 사용자 경험 분석 메타버스를 활용한 고등학생 진로체험 프로그램 사용자 경험 분석
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id: 메타버스를 활용한 교양철학 교육에 관한 고찰-‘VR챗 학교’ 사례를 중심으로 메타버스를 활용한 교양철학 교육에 관한 고찰-‘VR챗 학교’ 사례를 중심으로
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id: 메타버스를 활용한 교육 프로그램에 대한 교사 의견 분석 메타버스를 활용한 교육 프로그램에 대한 교사 의견 분석
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id: 메타버스를 활용한 기독교교육 교수학습 모형 설계와 제언 메타버스를 활용한 기독교교육 교수학습 모형 설계와 제언
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id: 메타버스를 활용한 기후변화교육 프로그램이 초등학생의 기후소양과 자기효능감에 미치는 영향 메타버스를 활용한 기후변화교육 프로그램이 초등학생의 기후소양과 자기효능감에 미치는 영향
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id: 메타버스를 활용한 대학생 온라인 수업에서 공간이동 수준이 학습실재감과 흥미발달에 미치는 효과 메타버스를 활용한 대학생 온라인 수업에서 공간이동 수준이 학습실재감과 흥미발달에 미치는 효과
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id: 메타버스를 활용한 브랜드 체험에서 지각된 유용성과 사용 용이성이 브랜드 태도에 미치는 영향: 만족도 매개효과를 중심으로 메타버스를 활용한 브랜드 체험에서 지각된 유용성과 사용 용이성이 브랜드 태도에 미치는 영향: 만족도 매개효과를 중심으로
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id: 메타버스를 활용한 소프트웨어 교육이 소프트웨어 실력 향상 자신감에 미치는 영향 메타버스를 활용한 소프트웨어 교육이 소프트웨어 실력 향상 자신감에 미치는 영향
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id: 메타버스를 활용한 연극놀이 프로그램이 예술고등학교 학생들에게 미치는 영향 메타버스를 활용한 연극놀이 프로그램이 예술고등학교 학생들에게 미치는 영향
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id: 메타버스를 활용한 영어 학습 프로그램 개발 연구: 이프랜드를 중심으로 메타버스를 활용한 영어 학습 프로그램 개발 연구: 이프랜드를 중심으로
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id: 메타버스를 활용한 원격교육 인식 및 만족도 사전조사: 이프랜드(ifland) 앱 사용을 중심으로 메타버스를 활용한 원격교육 인식 및 만족도 사전조사: 이프랜드(ifland) 앱 사용을 중심으로
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id: 메타버스를 활용한 조선 해양 분야 정보보호 교육 콘텐츠 개발 방안 메타버스를 활용한 조선 해양 분야 정보보호 교육 콘텐츠 개발 방안
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id: 메타버스를 활용한 직업계고 현장실습 PBL 안전교육 프로그램 프로토타입 개발 연구 메타버스를 활용한 직업계고 현장실습 PBL 안전교육 프로그램 프로토타입 개발 연구
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id: 메타버스를 활용한 창작 기반 융합교육 프로그램 개발 연구 메타버스를 활용한 창작 기반 융합교육 프로그램 개발 연구
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id: 메타버스를 활용한 초등학생용 피지컬 컴퓨팅 교육 프로그램 개발 메타버스를 활용한 초등학생용 피지컬 컴퓨팅 교육 프로그램 개발
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id: 메타버스를 활용한 컴퓨팅 관점의 추상화 학습 콘텐츠 개발 연구 메타버스를 활용한 컴퓨팅 관점의 추상화 학습 콘텐츠 개발 연구
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id: 메타버스를 활용한 한국어 역할극 활동 방안 연구 - 플랫폼 제페토(ZEPETO)를 중심으로 - 메타버스를 활용한 한국어 역할극 활동 방안 연구 - 플랫폼 제페토(ZEPETO)를 중심으로 -
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id: 메타버스시대 플랫폼사업자의 경쟁 제한적 행위에 대한 유럽연합의 규율- EU디지털시장법(안)에서의 게이트키퍼(gatekeeper)의 경쟁제한행위금지와 공정성보장에 관하여 - 메타버스시대 플랫폼사업자의 경쟁 제한적 행위에 대한 유럽연합의 규율- EU디지털시장법(안)에서의 게이트키퍼(gatekeeper)의 경쟁제한행위금지와 공정성보장에 관하여 -
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id: 메타버스에서 공간의 의미에 대한 교육적 탐색: 메를로-퐁티의 『지각의 현상학』을 중심으로 메타버스에서 공간의 의미에 대한 교육적 탐색: 메를로-퐁티의 『지각의 현상학』을 중심으로
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id: 메타버스에서 디지털 아바타를 활용한 교육적 자아의 확장과 AI 아바타와 교육적 상호작용의 가능성 메타버스에서 디지털 아바타를 활용한 교육적 자아의 확장과 AI 아바타와 교육적 상호작용의 가능성
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id: 메타버스에서의 참여형 PBL 수업 설계 메타버스에서의 참여형 PBL 수업 설계
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id: 메타버스와 노인교육의 미래 :노인복지관 노인교양교육을 중심으로 메타버스와 노인교육의 미래 :노인복지관 노인교양교육을 중심으로
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id: 메타버스와 NFT를 활용한 메이커교육의 방향 탐색: 오너와 셀러의 대체불가능한 경험 모델(TMIOSS)을 중심으로 메타버스와 NFT를 활용한 메이커교육의 방향 탐색: 오너와 셀러의 대체불가능한 경험 모델(TMIOSS)을 중심으로
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id: 메타버스의 교육적 적용을 위한 탐색적 연구 메타버스의 교육적 적용을 위한 탐색적 연구
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id: 메타버스의 교회교육 적용을 위한 탐색적 연구 메타버스의 교회교육 적용을 위한 탐색적 연구
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id: 메타버스의 기독교교육 적용방안 메타버스의 기독교교육 적용방안
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id: 메타버스의 법적 이슈에 관한 고찰 메타버스의 법적 이슈에 관한 고찰
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id: 메타버스의 수업활용에 관한 사용자 경험 분석- 스페이셜(Spatial)을 중심으로 - 메타버스의 수업활용에 관한 사용자 경험 분석- 스페이셜(Spatial)을 중심으로 -
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id: 메타버스의 일반적 이해와 활용에 관한 실천적 제언: 몸의 개념을 중심으로 메타버스의 일반적 이해와 활용에 관한 실천적 제언: 몸의 개념을 중심으로
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id: 메타버시티의 대체불가인재(NFH) 양성을 위한 5차 산업혁명 메타버스 영어교육 패러다임: 메타분석 및 전공계열별 영어교육 수요조사를 중심으로 메타버시티의 대체불가인재(NFH) 양성을 위한 5차 산업혁명 메타버스 영어교육 패러다임: 메타분석 및 전공계열별 영어교육 수요조사를 중심으로
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id: 메타버시티의 도래와 교양교육의 책무 : COVID-19의 지속과 메타버스의 부상에 따른 교육환경의 변화를 중심으로 메타버시티의 도래와 교양교육의 책무 : COVID-19의 지속과 메타버스의 부상에 따른 교육환경의 변화를 중심으로
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id: 메타에듀와 인문교육 방법론: ‘탁월한 인텔리’와 ‘메타 테크네’ 메타에듀와 인문교육 방법론: ‘탁월한 인텔리’와 ‘메타 테크네’
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id: 메타휴먼을 활용한 디지털 휴먼 제작 교육 프로그램 개발 메타휴먼을 활용한 디지털 휴먼 제작 교육 프로그램 개발
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id: 모션 캡쳐를 활용한 애니메이션 커리큘럼의 제안 모션 캡쳐를 활용한 애니메이션 커리큘럼의 제안
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id: 무인이동체 기반 실감 콘텐츠 교육 과정 설계 무인이동체 기반 실감 콘텐츠 교육 과정 설계
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id: 문화 콘텐츠를 활용한 메타버스 교육 콘텐츠 연구 : 메타버스 문신 미술관 사례를 중심으로 문화 콘텐츠를 활용한 메타버스 교육 콘텐츠 연구 : 메타버스 문신 미술관 사례를 중심으로
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id: 미디어 환경에 따른 설교의 변화와 메타버스를 활용한 설교 연구 미디어 환경에 따른 설교의 변화와 메타버스를 활용한 설교 연구
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id: 미래 교육환경에 적응하기 위한 초등체육의 대응 방안 미래 교육환경에 적응하기 위한 초등체육의 대응 방안
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id: 미래 대응력 제고를 위한 교원양성기관의 교육과정 개선 방안 미래 대응력 제고를 위한 교원양성기관의 교육과정 개선 방안
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id: 미래교육과 교육공간의 혁신에 관한 연구 미래교육과 교육공간의 혁신에 관한 연구
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id: 바람직한 교육적 패러다임으로서 메타버스의 지향점 바람직한 교육적 패러다임으로서 메타버스의 지향점
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id: 버추얼 콘텐츠 체험속성이 몰입, 만족 및 행동의도에 미치는 영향 - AR, VR, 메타버스 콘텐츠를 중심으로 - 버추얼 콘텐츠 체험속성이 몰입, 만족 및 행동의도에 미치는 영향 - AR, VR, 메타버스 콘텐츠를 중심으로 -
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id: 법학교육 환경으로서의 메타버스와 그 법적 문제의 시론적 논의 법학교육 환경으로서의 메타버스와 그 법적 문제의 시론적 논의
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id: 비고츠키 이론에 기초한 조기(早期) 도예교육과 도예문화 활성화 연구 비고츠키 이론에 기초한 조기(早期) 도예교육과 도예문화 활성화 연구
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id: 비대면 교육을 위한 메타버스 구축 및 활용 사례에 대한 연구 비대면 교육을 위한 메타버스 구축 및 활용 사례에 대한 연구
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id: 비대면 시대에 메타버스를 이용한 교육의 효과와 적용사례에 대한연구 비대면 시대에 메타버스를 이용한 교육의 효과와 적용사례에 대한연구
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id: 빅데이터 분석을 활용한 메타버스 플랫폼 연구 동향 분석 빅데이터 분석을 활용한 메타버스 플랫폼 연구 동향 분석
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id: 빅데이터 연구 방법론을 활용한 메타버스에 대한 학술적 담론 분석 빅데이터 연구 방법론을 활용한 메타버스에 대한 학술적 담론 분석
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id: 빅카인즈 시스템을 활용한 게더타운 뉴스 빅데이터 분석 빅카인즈 시스템을 활용한 게더타운 뉴스 빅데이터 분석
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id: 사이버공동체와 법 사이버공동체와 법
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id: 새로운 전장환경 메타버스의 군사적 활용방안 연구 새로운 전장환경 메타버스의 군사적 활용방안 연구
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id: 새로운 패러다임, 메타버스 속 언어재활의 현재와 미래 새로운 패러다임, 메타버스 속 언어재활의 현재와 미래
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id: 서해 중부해역의 수중발굴 성과와 연계 교육 방안: 국립태안해양유물전시관을 중심으로 서해 중부해역의 수중발굴 성과와 연계 교육 방안: 국립태안해양유물전시관을 중심으로
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id: 성인 초기 장애인을 위한 메타버스 기반 고용가능성 증진 프로그램 개발 성인 초기 장애인을 위한 메타버스 기반 고용가능성 증진 프로그램 개발
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id: 스마트 글래스를 이용한 원격협업 팀 기반 학습 시스템 개발 스마트 글래스를 이용한 원격협업 팀 기반 학습 시스템 개발
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id: 스마트시티기반의 메타버스를 통한 도시문제해결 방안에 관한 연구 스마트시티기반의 메타버스를 통한 도시문제해결 방안에 관한 연구
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id: 시각문화와 디지털 리터러시 교육을 위한 교수ㆍ학습 원리 연구 시각문화와 디지털 리터러시 교육을 위한 교수ㆍ학습 원리 연구
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id: 시몽동의 개체화론 관점에서 본 메타버스 공간 구축에 관한 연구 시몽동의 개체화론 관점에서 본 메타버스 공간 구축에 관한 연구
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id: 신교수법 전환 가능성에 대한 연구: 메타버스 교육활용 전환가능성에 대한 로지스틱 회귀분석 신교수법 전환 가능성에 대한 연구: 메타버스 교육활용 전환가능성에 대한 로지스틱 회귀분석
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id: 아랍어 교육을 위한 메타버스 교육플랫폼 구축의 기초 연구 아랍어 교육을 위한 메타버스 교육플랫폼 구축의 기초 연구
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id: 양방향 코딩 교육을 위한 메타버스 활용 방안 양방향 코딩 교육을 위한 메타버스 활용 방안
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id: 엔터테인먼트 영역에서의 메타버스 인식과 수용방식 연구 : 에스파(aespa) 팬덤 사례를 중심으로 엔터테인먼트 영역에서의 메타버스 인식과 수용방식 연구 : 에스파(aespa) 팬덤 사례를 중심으로
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id: 역사교육을 위한 메타버스 콘텐츠 연구 역사교육을 위한 메타버스 콘텐츠 연구
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id: 연료전지 교육 플랫폼 Meta-Fuelcell 개발에 관한 연구 연료전지 교육 플랫폼 Meta-Fuelcell 개발에 관한 연구
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id: 영감의 공간으로서의 서원 영감의 공간으로서의 서원
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id: 영상제작학과의 실사 VR 교육 필요성 및 방안 연구 영상제작학과의 실사 VR 교육 필요성 및 방안 연구
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id: 영어교육 관련 메타버스 연구현황 분석 영어교육 관련 메타버스 연구현황 분석
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id: 예술교육 매체로서 메타버스 사례 연구 - SK텔레콤 ifland를 중심으로 예술교육 매체로서 메타버스 사례 연구 - SK텔레콤 ifland를 중심으로
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id: 온라인 교사의 메타버스 기반 원격수업 운영 사례 연구 온라인 교사의 메타버스 기반 원격수업 운영 사례 연구
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id: 온라인을 활용한 한·일 공유대학 모델에 관한 연구 온라인을 활용한 한·일 공유대학 모델에 관한 연구
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id: 인지적 어포던스 향상을 위한 메타버스 기반 러닝 콘텐츠 유형 연구 인지적 어포던스 향상을 위한 메타버스 기반 러닝 콘텐츠 유형 연구
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id: 인지학습을 위한 가상환경 구성요인에 대한 탐색적 연구 - 초등학생 인지학습을 중심으로 - 인지학습을 위한 가상환경 구성요인에 대한 탐색적 연구 - 초등학생 인지학습을 중심으로 -
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id: 일본 고전 문학의 온택트(ontact) 교육 - 온라인을 통한 에도(江戸)시대 문학과의 조우 - 일본 고전 문학의 온택트(ontact) 교육 - 온라인을 통한 에도(江戸)시대 문학과의 조우 -
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id: 임장성(Telepresence)과 게이미피케이션(Gamification)을 교육적 비계로 활용하는 메타버스 러닝 임장성(Telepresence)과 게이미피케이션(Gamification)을 교육적 비계로 활용하는 메타버스 러닝
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id: 자동 적응 기반 메타버스 가상 휴먼 상호작용 기법 자동 적응 기반 메타버스 가상 휴먼 상호작용 기법
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id: 자연환경과 메타버스에서의 하이브리드 행복·덕(성격강점) 교육 연구 자연환경과 메타버스에서의 하이브리드 행복·덕(성격강점) 교육 연구
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id: 잡지 창간호의 보존과 활용 방안 연구 : 가천박물관 소장 잡지 창간호를 중심으로 잡지 창간호의 보존과 활용 방안 연구 : 가천박물관 소장 잡지 창간호를 중심으로
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id: 장애 학생을 위한 STEAM기반 경제교육프로그램의 내용과 현장적용의 문제점 분석 장애 학생을 위한 STEAM기반 경제교육프로그램의 내용과 현장적용의 문제점 분석
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id: 장애학생을 위한 교과관련 메타버스 기반 중재연구 분석 장애학생을 위한 교과관련 메타버스 기반 중재연구 분석
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id: 재난 탈출 협동 훈련 기능성 게임의 메타버스 플랫폼 구현 재난 탈출 협동 훈련 기능성 게임의 메타버스 플랫폼 구현
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id: 전문대학 성인학습자의 비교과교육 요구분석에 기반한비교과교육 개선방안 연구 전문대학 성인학습자의 비교과교육 요구분석에 기반한비교과교육 개선방안 연구
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id: 절차적 생성 방법을 이용한 실시간 갯벌 모델링 절차적 생성 방법을 이용한 실시간 갯벌 모델링
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id: 점찰법회의 체험형 콘텐츠 개발 전망 점찰법회의 체험형 콘텐츠 개발 전망
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id: 정치적 상상력을 활용한 메타버스 DMZ 관광 구축 방안 정치적 상상력을 활용한 메타버스 DMZ 관광 구축 방안
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id: 제주지역 청년세대 통일교육의 방향성과 개선방안에 대한 고찰 제주지역 청년세대 통일교육의 방향성과 개선방안에 대한 고찰
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id: 제페토 브랜드 아이템 체험요인이 브랜드 만족 및 구매의도에 미치는 영향분석- 체험경제이론을 바탕으로 - 제페토 브랜드 아이템 체험요인이 브랜드 만족 및 구매의도에 미치는 영향분석- 체험경제이론을 바탕으로 -
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id: 중학생을 위한 의사결정나무 알고리즘 교육을 제공하는 메타버스 기반 게임 콘텐츠 개발 중학생을 위한 의사결정나무 알고리즘 교육을 제공하는 메타버스 기반 게임 콘텐츠 개발
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id: 지리교육에서 메타버스의 교육적 의의와 활용 지리교육에서 메타버스의 교육적 의의와 활용
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id: 지속가능발전을 위한 메타버스 기반 탈플라스틱 교육 프로그램에 대한 대학생의 만족도 및 효과성 분석: 수업몰입과 지속가능발전에 대한 인식을 중심으로 지속가능발전을 위한 메타버스 기반 탈플라스틱 교육 프로그램에 대한 대학생의 만족도 및 효과성 분석: 수업몰입과 지속가능발전에 대한 인식을 중심으로
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id: 차 문화 및 산업 콘텐츠 개발을 위한 메타버스 사례 분석 차 문화 및 산업 콘텐츠 개발을 위한 메타버스 사례 분석
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id: 청소년의 메타버스 이용 경험에 대한 현상학적 연구 청소년의 메타버스 이용 경험에 대한 현상학적 연구
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id: 청소년의 신(新)문화공간 사례연구: 메타버스 중 ‘제페토(Zepeto)’를 중심으로 청소년의 신(新)문화공간 사례연구: 메타버스 중 ‘제페토(Zepeto)’를 중심으로
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id: 초⋅중등학생의 메타버스 활용 교육에 대한 실태 및 인식 분석 초⋅중등학생의 메타버스 활용 교육에 대한 실태 및 인식 분석
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id: 초등 세계 시민교육을 위한 메타버스 맵 제작 수업 초등 세계 시민교육을 위한 메타버스 맵 제작 수업
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id: 초등 온라인 교육환경에서의 메타버스 활용에 대한 교사의 인식 및 요구도 분석 초등 온라인 교육환경에서의 메타버스 활용에 대한 교사의 인식 및 요구도 분석
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id: 초등 EduCare 수업모델 운영사례 및 효과성 검증 - 디지털 모둠 상호작용 모형, 메타버스 기반 상호작용 모형 중심으로 초등 EduCare 수업모델 운영사례 및 효과성 검증 - 디지털 모둠 상호작용 모형, 메타버스 기반 상호작용 모형 중심으로
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id: 초등교육현장에서의 Unity 플랫폼 활용성 연구 초등교육현장에서의 Unity 플랫폼 활용성 연구
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id: 초등예비교사의 ‘지구와 우주’ 영역에서 메타버스 활용가능성 제안 초등예비교사의 ‘지구와 우주’ 영역에서 메타버스 활용가능성 제안
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id: 칼뱅의 성찬 신학과 포스트 코로나 시대 ― 토드 빌링스의 ‘실체’(substantia) 언어 분석을 중심으로 칼뱅의 성찬 신학과 포스트 코로나 시대 ― 토드 빌링스의 ‘실체’(substantia) 언어 분석을 중심으로
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id: 캡스톤디자인과 중국소설 교육방안 연구 메타버스를 활용한 콘텐츠 개발을 중심으로 캡스톤디자인과 중국소설 교육방안 연구 메타버스를 활용한 콘텐츠 개발을 중심으로
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id: 코로나19 환경에서 대학생들의 스트레스, 스트레스 대처와 스마트기기 과의존의 관계 : 마음챙김의 조절효과 코로나19 환경에서 대학생들의 스트레스, 스트레스 대처와 스마트기기 과의존의 관계 : 마음챙김의 조절효과
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id: 코로나19로 인한 비대면 원격수업의 효과성 분석 - 무역관련 교과목을 중심으로 - 코로나19로 인한 비대면 원격수업의 효과성 분석 - 무역관련 교과목을 중심으로 -
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id: 키워드 네트워크 분석을 통한 국내 메타버스 연구동향과 교육적 제안 키워드 네트워크 분석을 통한 국내 메타버스 연구동향과 교육적 제안
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id: 키워드 네트워크 분석을 통해 살펴본 유아안전교육에 대한 역대 정부별 연구동향 분석: KCI 학술지를 중심으로 키워드 네트워크 분석을 통해 살펴본 유아안전교육에 대한 역대 정부별 연구동향 분석: KCI 학술지를 중심으로
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id: 텍스트 네트워크 분석을 통한 메타버스 언어교육 연구동향 분석 및 향후 과제탐색 텍스트 네트워크 분석을 통한 메타버스 언어교육 연구동향 분석 및 향후 과제탐색
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id: 텍스트마이닝 기법을 활용한 교육관점에서의 메타버스 관련 이슈 탐색 - 뉴스 빅데이터를 중심으로 텍스트마이닝 기법을 활용한 교육관점에서의 메타버스 관련 이슈 탐색 - 뉴스 빅데이터를 중심으로
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id: 텍스트마이닝을 활용한 국내 메타버스의 연구현황 탐색 텍스트마이닝을 활용한 국내 메타버스의 연구현황 탐색
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id: 토픽 모델링 기법을 활용한 메타버스 증강현실 연구 동향 분석 토픽 모델링 기법을 활용한 메타버스 증강현실 연구 동향 분석
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id: 포스트 코로나 시대의 "온택트(ontack)" 기독교교육에 관한 연구 포스트 코로나 시대의 "온택트(ontack)" 기독교교육에 관한 연구
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id: 포스트 코로나 시대의 전문대학 현장실습 방안 - 에듀테크 활용사례를 중심으로 - 포스트 코로나 시대의 전문대학 현장실습 방안 - 에듀테크 활용사례를 중심으로 -
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id: 포스트 혼종성 시대 대학교양교육에 대한 철학적 검토 포스트 혼종성 시대 대학교양교육에 대한 철학적 검토
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id: 포스트코로나 시대 메타버스 기독교교육 플랫폼 포스트코로나 시대 메타버스 기독교교육 플랫폼
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id: 플랫폼으로서의 중국어교재 설계와 이용방안 플랫폼으로서의 중국어교재 설계와 이용방안
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id: 하나님의 형상 믿음의 향상 ― 메타버스 시대의 구약 읽기 하나님의 형상 믿음의 향상 ― 메타버스 시대의 구약 읽기
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id: 하이브리드 교육 환경에서의 학문 목적 한국어 토론 수업을 위한 메타버스 활용 방안 연구 -스페이셜(Spatial)을 중심으로- 하이브리드 교육 환경에서의 학문 목적 한국어 토론 수업을 위한 메타버스 활용 방안 연구 -스페이셜(Spatial)을 중심으로-
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id: 학령기 교육 분야에서의 메타버스 중재 연구 동향 분석 학령기 교육 분야에서의 메타버스 중재 연구 동향 분석
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id: 한국과 영국의 소년사법 교정처우제도의 비교분석에 관한 연구 한국과 영국의 소년사법 교정처우제도의 비교분석에 관한 연구
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id: 한국과 일본의 디자인전공 대학 온라인 교육시스템 사례분석 - 부산 소재 A대학과 후쿠오카 소재 B대학을 중심으로 - 한국과 일본의 디자인전공 대학 온라인 교육시스템 사례분석 - 부산 소재 A대학과 후쿠오카 소재 B대학을 중심으로 -
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id: 한국어 교육에서의 메타버스 활용 가능성 탐색 한국어 교육에서의 메타버스 활용 가능성 탐색
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id: 한국어교육 전공 학습자의 메타버스 활용 수업에 대한만족도 조사 및 요구 분석 연구 한국어교육 전공 학습자의 메타버스 활용 수업에 대한만족도 조사 및 요구 분석 연구
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id: 해커톤 수업사례를 통한 메타버스 플랫폼의 교육적 활용방안 해커톤 수업사례를 통한 메타버스 플랫폼의 교육적 활용방안
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id: 혁신적 문화의 확산을 위한 미술관 교육 연구: 기술 발전과 미디어 산업 지형 변화에 따른 디지털 플랫폼 현황을 중심으로 혁신적 문화의 확산을 위한 미술관 교육 연구: 기술 발전과 미디어 산업 지형 변화에 따른 디지털 플랫폼 현황을 중심으로
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id: 현직 초등교사의 메타버스 사용의도에 영향을 미치는 요인: 기술수용모델을 중심으로 현직 초등교사의 메타버스 사용의도에 영향을 미치는 요인: 기술수용모델을 중심으로
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id: 현행 실시간 원격수업의 한계와 가상세계 기술을 적용한 사회과 원격수업의 가능성 탐색: 듀이의 교육적 경험에 관한 논의를 바탕으로 현행 실시간 원격수업의 한계와 가상세계 기술을 적용한 사회과 원격수업의 가능성 탐색: 듀이의 교육적 경험에 관한 논의를 바탕으로
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id: 혼합형영어학습모형에 관한 학습자 인식 조사 연구 혼합형영어학습모형에 관한 학습자 인식 조사 연구
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id: 환대산업과 메타버스에 관한 소고 환대산업과 메타버스에 관한 소고
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id: A study on metaverse of China's Dunhuang Frescoes through COSPACES EDU A study on metaverse of China's Dunhuang Frescoes through COSPACES EDU
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id: A Study on Task-based Elementary English Speaking Classes using the Metaverse Platform ‘Gathertown A Study on Task-based Elementary English Speaking Classes using the Metaverse Platform ‘Gathertown
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id: AI 연계 무용교육 프로그램‘움직임코딩’사례연구 AI 연계 무용교육 프로그램‘움직임코딩’사례연구
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id: AI와 인간 공생의 시대를 위한 디지털휴먼공감지표 개발 AI와 인간 공생의 시대를 위한 디지털휴먼공감지표 개발
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id: Current Status and Tasks of Virtual Reality Contents in Korean Ancient History Current Status and Tasks of Virtual Reality Contents in Korean Ancient History
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id: ESG 개념을 활용한 디지털 데이터 내러티브 교육 ESG 개념을 활용한 디지털 데이터 내러티브 교육
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id: Exploring University Students’ Perceptions of Metaverse-Based Classroom in Foreign Language Pedagogy Course Exploring University Students’ Perceptions of Metaverse-Based Classroom in Foreign Language Pedagogy Course
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id: Laboratory Safety Management System of Korean Universities Laboratory Safety Management System of Korean Universities
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id: NCS기반 VFX합성, 인공지능 TD 교육과정 개발에 관한 연구 NCS기반 VFX합성, 인공지능 TD 교육과정 개발에 관한 연구
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id: Palmer의 배움의 공간 개념과 메타버스 가상공간 연결을 통한 기독교교육 가능성 연구 : ‘제페토’를 활용한 ‘가상공간 바이블드라마 Palmer의 배움의 공간 개념과 메타버스 가상공간 연결을 통한 기독교교육 가능성 연구 : ‘제페토’를 활용한 ‘가상공간 바이블드라마
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id: STEAM 교육을 위한 에듀테크: 메타버스의 이해와 콘텐츠 활용 STEAM 교육을 위한 에듀테크: 메타버스의 이해와 콘텐츠 활용
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id: サイバー大学におけるスマートラーニングの縦断的変化 サイバー大学におけるスマートラーニングの縦断的変化
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‘제주’ 교과로서의 설화·고전소설 교육 | 논문 | 에 속하다 | |
“메타버스 기반 야전치료소 개소훈련 시스템” 운용효과 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
2010년~2021년 국내 메타버스와 가상세계를 활용한 교육 연구 동향 분석: LDA 기반 토픽 모델링과 시계열 회귀분석을 적용하여 | 논문 | 에 속하다 | |
2022 개정 체육과 교육과정 도입을 위한 역량 기반 융합체육수업 실천 방안 탐색: 메타버스 교육공간 활용을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
2022 교육과정에서의 인성교육 방향 | 논문 | 에 속하다 | |
21세기 교양교육에서 메타버스 이해와 활용 | 논문 | 에 속하다 | |
2D 기반 메타버스 플랫폼을 활용한 수업 적용 방안 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
360VR 콘텐츠 제작 교육에 적용한 PBL 수업 모형 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
4차 산업혁명 시대 디지털 문명과 다문화 시사점 | 논문 | 에 속하다 | |
4차 산업혁명 시대 인재육성을 위한 미술심리상담 시사점 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
4차 산업혁명 시대 학교 밖漢字․漢文 교육의 실태와 방향 | 논문 | 에 속하다 | |
4차 산업혁명 시대와 실용음악 교육의 방향 연구 - 교육기관과 전공생들의 인식 연구를 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
4차 산업혁명 시대의 교육 변화와 온라인 차(茶)교육 방향 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
4차 산업혁명 시대의 한문 교원 양성 방향 | 논문 | 에 속하다 | |
가상세계 기반 초등 교육 프로그램 개발 및 평가 | 논문 | 에 속하다 | |
가상현실 기술의 미술교육적 가능성과 활용방안 탐색 | 논문 | 에 속하다 | |
가상현실 환경에서의 메타버스를 활용한 대학의 마케팅 사례 분석 – S대학을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
가상현실세계 메타버스를 활용한 보건의료행정 전공교육 플랫폼 변화에 대한 고찰 | 논문 | 에 속하다 | |
가상현실을 활용한 한국어-아랍어 의료통역 교수 모델 | 논문 | 에 속하다 | |
가정과교육에서 메타버스 활용 수업에 대한 교사의 관심 단계와 실행 수준에 대한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
게더타운을 활용한 유학생 대상 한국어 발표 수업 사례 연구: 문제중심학습(PBL) 기반으로 | 논문 | 에 속하다 | |
게이미피케이션(Gamification)을 적용한 수업의 학습몰입 및 수업참여도 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
게임화 기반 통역교육 프레임워크 설계에 관한 탐색적 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
고등학생 대상 메타버스를 활용한 예술 교과 연계 음악 감상수업지도안 개발 및 검증 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
공공도서관의 메타버스 도입을 위한 MZ세대의 이용자 인식 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
공공도서관의 VR 기반 교육문화프로그램 개발에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
공공신학에 기초한 통전적 선교교육의 모색 | 논문 | 에 속하다 | |
공학교육 현장에서의 메타버스 플랫폼 및 콘텐츠 활용 | 논문 | 에 속하다 | |
관심중심수용모형(CBAM)을 활용한 STEAM 교육에 대한 초등학교 교사의 관심도 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
교과 간 융합 탐구 학습 모형 실제: 도덕·국어·과학과를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
교사의 메타버스 활용 미술 감상교육 경험에 대한 근거이론연구 | 논문 | 에 속하다 | |
교육 현장에서의 메타버스 교육적 활용 가능성과 제한점: 특수교사와 일반교사의 인식을 중점으로 | 논문 | 에 속하다 | |
교육용 메타버스 플랫폼에 대한 제언: 포커스 그룹 인터뷰를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
교육의 집중도 향상을 위한 몰입형 메타버스 시스템 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
국방 교육훈련을 위한 게임 효과분석 및 활용방안 | 논문 | 에 속하다 | |
국악 VR 콘텐츠와 초등학교 국악감상 교육 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
녹화 동영상 강의와 메타버스 강의에 따른 대학생들의 기업가정신 교육의 효과성 비교 | 논문 | 에 속하다 | |
뉴노멀 시대, Gathertown과 Ifland 앱 활용 초등무용교육 모형 탐색 | 논문 | 에 속하다 | |
뉴스 빅데이터 활용 메타버스 트렌드 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
대 공간 워크스루 형 가상현실 훈련시스템의 특성연구 | 논문 | 에 속하다 | |
대학에서의 메타버스 활용 수업 사례 연구 - A대학의 사범대 교직 강좌 운영 사례를 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
델파이기법을 이용한 메타버스 오디션 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
드론영상기반의 실감미디어 크리에이터 교육과정 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
디지털 감수성과 대학의 고전문학 교육 - 메타버스를 활용한 <고전문학과 영상>(DT)를 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
디지털 기반의 국방보안 원격교육 활성화 방안 | 논문 | 에 속하다 | |
디지털 매체를 활용한 독일문학 및 영화 교수법 연구 - 『에밀과 탐정들』을 중심으로 한 학습자주도형 수업모델 | 논문 | 에 속하다 | |
디지털 문화유산의 메타버스 활용방안 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
디지털 전환: D.N.A.(Data, Network, AI) 키워드를 활용한 토픽 모델링 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 플랫폼을 활용한 혼합형 수업 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 개념 및 현황에 대한 논의와 향후 연구 방향 제안 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 개념을 적용한 안전체험관 체험 콘텐츠에 관한 기초적 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 공간에서의 기본권 보호와 플랫폼 규제에 관한 시론적 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 광고에 대한 업계와 학계 전문가들의 인식에 관한 탐색적 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 교육 플랫폼에 관한 연구 : 사례 분석과 제언 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 기반 경찰 교육훈련모델 구축 방안에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 기반 디지털 시민성 함양을 위한 사회과 정치영역 수업 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 기반 아동영어교육의 이용의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 기반 알파세대의 조형예술 교육 사례 연구 및 활용 방안 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 기반 요인테러 프로파일링 시뮬레이터 개발의 탐색적 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 기반 의료인문학 수업 운영경험과 적용 가능성 탐색 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 기반 플랫폼의 교육적 활용 가능성 탐색 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 기반 협력적 소통 SW 교육 프로그램의 효과 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 기반에서 교육용 콘텐츠의 몰입도와 활용의 용이성을 위한 딥러닝 시스템 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 기반의 게임형 어학교육 서비스 플랫폼 개발에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 기반의 대학 창업교육 적용을 위한 탐색적 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 기반의 인문학 콘텐츠 활용과 법적 보호방안 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 기반의 한국어 교과목 설계에 관한 가능성 탐색 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 디지털 아이템 이용 실태 및 이용동기에 따른 만족도 및 추후 구매의사 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 마케팅 사례를 통한 성공요인 및 활성화 방안 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 산업 생태계 인식이 창업의도에 미치는 영향에 관한 연구: 창의성의 조절효과 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 산업 활성화를 위한 저작권법 개정방향 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 수업의 설계와 운영을 위한 프레임워크 개발 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 수업환경에서의 학습 촉진 요인 탐색 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 시대 무용음악의 발전방안 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 시대 발달장애인 평생교육을 위한 스마트 콘텐츠 교육 프로그램 개발 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 시대 사이버대학 디자인교육 방향 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 시대, 교양교육 텍스트로서 <구운몽> 읽기 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 시대에 노년층을 위한 디지털 문해 교육 현황 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 시대의 도래와 도덕과 교육의 과제 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 시대의 미술교육 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 시대의 유소년 태권도 교육에 대한 사회적 함의 고찰 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 아바타(Avatar) 측면에서 본 『노자(老子)』의 양신(陽神) | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 영어토론학습에서 교육적 기능과 학습자의 충성도 간의 학습자의 만족도 매개효과 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 유형별 특징에서 나타난 체험요소가 구매의도에 미치는 영향 -이케아(IKEA) 사례를 중심으로- | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 이해를 통한 교회교육의 원리와 그에 따른 적용점 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 체험경제 요인과 광고 수용의도에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 콘텐츠를 활용한 문화재 교육의 적합성 연구: Focus Group Interview를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 플랫폼 게더타운을 활용한 교육대학원 수업에서 학습자의 학습실재감과 몰입감이 학습만족도에 미치는 영향 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 플랫폼 기반 플립러닝 프레임워크 개발 및 적용 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 플랫폼 제페토의 콜라보레이션에 관한 연구 - 패션 아이템을 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 플랫폼에서의 중학교 『생활 중국어』 교육 방안 제안 — 게더타운을 중심으로 — | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 플랫폼을 활용한 그룹 프로젝트 기반 수업에 대한 영어교육 전공 학습자들의 인식: 텍스트마이닝을 통한 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 플랫폼을 활용한 수업사례 연구 – 게더타운을 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 플랫폼을 활용한 창의융합 프로젝트 사례 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 플랫폼을 활용한 초등 융합교육 사례 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 플랫폼을 활용한 한국문화교육의 가능성 고찰 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 플랫폼의 교육적 활용: 통역 스터디를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 플랫폼의 유형별 사례를 통한 콘텐츠 활용방안 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 환경 속 가상학습의 이론적 토대 및 유형, 그리고 수업의 실제 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 환경에서 가상공간을 위한 평행론적인 활용 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 환경으로 본 디자인교육의 방향성 제언 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 환경을 위한 기독교적 리터러시(Literacy) 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 환경을 위한 참여형 브랜디드 게이미피케이션 연구- 글로벌 브랜드 사례를 중심으로- | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 환경의 융합(STEAM) 교육 프로그램 개발과 적용을 통한 학습자 태도 및 만족도 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 활용 교육에 대한 대학 교수자 인식 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 활용 교육에서 학습자 중심 교수설계원칙 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 활용 교육이 창의성에 미치는 영향에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 활용 사회통합프로그램(KIIP) 수업 설계 및 운영 방안 연구: 4단계 ‘한국어와 한국문화’ 과정을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스 활용 한국어교육에 대한 교사 인식과 교육적 적용 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스기반의 온라인 교육 플랫폼 활용 가능성 연구 - 예술교육 중심으로- | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스로 구현하는 중국신화 — 게더타운을 통한 《산해경(山海經)》의 재현과 활용 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스로 구현한 미술과 가상교실 프로토타입 개발연구 - 모질라 허브를 활용한 미술과 가상교실 설계·개발을 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스로의 초대, 새로운 교육공간의 필요성과 미래교육에 관한 고찰 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 경험한 교육 분야 종사자들의 인식 및 교육 분야에서의 활용 방안 탐색 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 이용한 현황분석과 사례를 통한 예술교육 개발 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 적용한 기초의학 수업에서의 실재감, 학습몰입 및 학습자 인식 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 통한 디지털 스토리텔링에 대한 기독교교육적 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용 초급 한국어 말하기 교육 방안 - 메타버스 플랫폼 ZEP을 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 고등학생 진로체험 프로그램 사용자 경험 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 교양철학 교육에 관한 고찰-‘VR챗 학교’ 사례를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 교육 프로그램에 대한 교사 의견 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 기독교교육 교수학습 모형 설계와 제언 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 기후변화교육 프로그램이 초등학생의 기후소양과 자기효능감에 미치는 영향 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 대학생 온라인 수업에서 공간이동 수준이 학습실재감과 흥미발달에 미치는 효과 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 브랜드 체험에서 지각된 유용성과 사용 용이성이 브랜드 태도에 미치는 영향: 만족도 매개효과를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 소프트웨어 교육이 소프트웨어 실력 향상 자신감에 미치는 영향 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 연극놀이 프로그램이 예술고등학교 학생들에게 미치는 영향 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 영어 학습 프로그램 개발 연구: 이프랜드를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 원격교육 인식 및 만족도 사전조사: 이프랜드(ifland) 앱 사용을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 조선 해양 분야 정보보호 교육 콘텐츠 개발 방안 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 직업계고 현장실습 PBL 안전교육 프로그램 프로토타입 개발 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 창작 기반 융합교육 프로그램 개발 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 초등학생용 피지컬 컴퓨팅 교육 프로그램 개발 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 컴퓨팅 관점의 추상화 학습 콘텐츠 개발 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스를 활용한 한국어 역할극 활동 방안 연구 - 플랫폼 제페토(ZEPETO)를 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스시대 플랫폼사업자의 경쟁 제한적 행위에 대한 유럽연합의 규율- EU디지털시장법(안)에서의 게이트키퍼(gatekeeper)의 경쟁제한행위금지와 공정성보장에 관하여 - | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스에서 공간의 의미에 대한 교육적 탐색: 메를로-퐁티의 『지각의 현상학』을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스에서 디지털 아바타를 활용한 교육적 자아의 확장과 AI 아바타와 교육적 상호작용의 가능성 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스에서의 참여형 PBL 수업 설계 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스와 노인교육의 미래 :노인복지관 노인교양교육을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스와 NFT를 활용한 메이커교육의 방향 탐색: 오너와 셀러의 대체불가능한 경험 모델(TMIOSS)을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스의 교육적 적용을 위한 탐색적 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스의 교회교육 적용을 위한 탐색적 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스의 기독교교육 적용방안 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스의 법적 이슈에 관한 고찰 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스의 수업활용에 관한 사용자 경험 분석- 스페이셜(Spatial)을 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
메타버스의 일반적 이해와 활용에 관한 실천적 제언: 몸의 개념을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버시티의 대체불가인재(NFH) 양성을 위한 5차 산업혁명 메타버스 영어교육 패러다임: 메타분석 및 전공계열별 영어교육 수요조사를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
메타버시티의 도래와 교양교육의 책무 : COVID-19의 지속과 메타버스의 부상에 따른 교육환경의 변화를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
메타에듀와 인문교육 방법론: ‘탁월한 인텔리’와 ‘메타 테크네’ | 논문 | 에 속하다 | |
메타휴먼을 활용한 디지털 휴먼 제작 교육 프로그램 개발 | 논문 | 에 속하다 | |
모션 캡쳐를 활용한 애니메이션 커리큘럼의 제안 | 논문 | 에 속하다 | |
무인이동체 기반 실감 콘텐츠 교육 과정 설계 | 논문 | 에 속하다 | |
문화 콘텐츠를 활용한 메타버스 교육 콘텐츠 연구 : 메타버스 문신 미술관 사례를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
미디어 환경에 따른 설교의 변화와 메타버스를 활용한 설교 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
미래 교육환경에 적응하기 위한 초등체육의 대응 방안 | 논문 | 에 속하다 | |
미래 대응력 제고를 위한 교원양성기관의 교육과정 개선 방안 | 논문 | 에 속하다 | |
미래교육과 교육공간의 혁신에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
바람직한 교육적 패러다임으로서 메타버스의 지향점 | 논문 | 에 속하다 | |
버추얼 콘텐츠 체험속성이 몰입, 만족 및 행동의도에 미치는 영향 - AR, VR, 메타버스 콘텐츠를 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
법학교육 환경으로서의 메타버스와 그 법적 문제의 시론적 논의 | 논문 | 에 속하다 | |
비고츠키 이론에 기초한 조기(早期) 도예교육과 도예문화 활성화 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
비대면 교육을 위한 메타버스 구축 및 활용 사례에 대한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
비대면 시대에 메타버스를 이용한 교육의 효과와 적용사례에 대한연구 | 논문 | 에 속하다 | |
빅데이터 분석을 활용한 메타버스 플랫폼 연구 동향 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
빅데이터 연구 방법론을 활용한 메타버스에 대한 학술적 담론 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
빅카인즈 시스템을 활용한 게더타운 뉴스 빅데이터 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
사이버공동체와 법 | 논문 | 에 속하다 | |
새로운 전장환경 메타버스의 군사적 활용방안 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
새로운 패러다임, 메타버스 속 언어재활의 현재와 미래 | 논문 | 에 속하다 | |
서해 중부해역의 수중발굴 성과와 연계 교육 방안: 국립태안해양유물전시관을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
성인 초기 장애인을 위한 메타버스 기반 고용가능성 증진 프로그램 개발 | 논문 | 에 속하다 | |
스마트 글래스를 이용한 원격협업 팀 기반 학습 시스템 개발 | 논문 | 에 속하다 | |
스마트시티기반의 메타버스를 통한 도시문제해결 방안에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
시각문화와 디지털 리터러시 교육을 위한 교수ㆍ학습 원리 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
시몽동의 개체화론 관점에서 본 메타버스 공간 구축에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
신교수법 전환 가능성에 대한 연구: 메타버스 교육활용 전환가능성에 대한 로지스틱 회귀분석 | 논문 | 에 속하다 | |
아랍어 교육을 위한 메타버스 교육플랫폼 구축의 기초 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
양방향 코딩 교육을 위한 메타버스 활용 방안 | 논문 | 에 속하다 | |
엔터테인먼트 영역에서의 메타버스 인식과 수용방식 연구 : 에스파(aespa) 팬덤 사례를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
역사교육을 위한 메타버스 콘텐츠 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
연료전지 교육 플랫폼 Meta-Fuelcell 개발에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
영감의 공간으로서의 서원 | 논문 | 에 속하다 | |
영상제작학과의 실사 VR 교육 필요성 및 방안 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
영어교육 관련 메타버스 연구현황 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
예술교육 매체로서 메타버스 사례 연구 - SK텔레콤 ifland를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
온라인 교사의 메타버스 기반 원격수업 운영 사례 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
온라인을 활용한 한·일 공유대학 모델에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
인지적 어포던스 향상을 위한 메타버스 기반 러닝 콘텐츠 유형 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
인지학습을 위한 가상환경 구성요인에 대한 탐색적 연구 - 초등학생 인지학습을 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
일본 고전 문학의 온택트(ontact) 교육 - 온라인을 통한 에도(江戸)시대 문학과의 조우 - | 논문 | 에 속하다 | |
임장성(Telepresence)과 게이미피케이션(Gamification)을 교육적 비계로 활용하는 메타버스 러닝 | 논문 | 에 속하다 | |
자동 적응 기반 메타버스 가상 휴먼 상호작용 기법 | 논문 | 에 속하다 | |
자연환경과 메타버스에서의 하이브리드 행복·덕(성격강점) 교육 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
잡지 창간호의 보존과 활용 방안 연구 : 가천박물관 소장 잡지 창간호를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
장애 학생을 위한 STEAM기반 경제교육프로그램의 내용과 현장적용의 문제점 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
장애학생을 위한 교과관련 메타버스 기반 중재연구 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
재난 탈출 협동 훈련 기능성 게임의 메타버스 플랫폼 구현 | 논문 | 에 속하다 | |
전문대학 성인학습자의 비교과교육 요구분석에 기반한비교과교육 개선방안 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
절차적 생성 방법을 이용한 실시간 갯벌 모델링 | 논문 | 에 속하다 | |
점찰법회의 체험형 콘텐츠 개발 전망 | 논문 | 에 속하다 | |
정치적 상상력을 활용한 메타버스 DMZ 관광 구축 방안 | 논문 | 에 속하다 | |
제주지역 청년세대 통일교육의 방향성과 개선방안에 대한 고찰 | 논문 | 에 속하다 | |
제페토 브랜드 아이템 체험요인이 브랜드 만족 및 구매의도에 미치는 영향분석- 체험경제이론을 바탕으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
중학생을 위한 의사결정나무 알고리즘 교육을 제공하는 메타버스 기반 게임 콘텐츠 개발 | 논문 | 에 속하다 | |
지리교육에서 메타버스의 교육적 의의와 활용 | 논문 | 에 속하다 | |
지속가능발전을 위한 메타버스 기반 탈플라스틱 교육 프로그램에 대한 대학생의 만족도 및 효과성 분석: 수업몰입과 지속가능발전에 대한 인식을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
차 문화 및 산업 콘텐츠 개발을 위한 메타버스 사례 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
청소년의 메타버스 이용 경험에 대한 현상학적 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
청소년의 신(新)문화공간 사례연구: 메타버스 중 ‘제페토(Zepeto)’를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
초⋅중등학생의 메타버스 활용 교육에 대한 실태 및 인식 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
초등 세계 시민교육을 위한 메타버스 맵 제작 수업 | 논문 | 에 속하다 | |
초등 온라인 교육환경에서의 메타버스 활용에 대한 교사의 인식 및 요구도 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
초등 EduCare 수업모델 운영사례 및 효과성 검증 - 디지털 모둠 상호작용 모형, 메타버스 기반 상호작용 모형 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
초등교육현장에서의 Unity 플랫폼 활용성 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
초등예비교사의 ‘지구와 우주’ 영역에서 메타버스 활용가능성 제안 | 논문 | 에 속하다 | |
칼뱅의 성찬 신학과 포스트 코로나 시대 ― 토드 빌링스의 ‘실체’(substantia) 언어 분석을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
캡스톤디자인과 중국소설 교육방안 연구 메타버스를 활용한 콘텐츠 개발을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
코로나19 환경에서 대학생들의 스트레스, 스트레스 대처와 스마트기기 과의존의 관계 : 마음챙김의 조절효과 | 논문 | 에 속하다 | |
코로나19로 인한 비대면 원격수업의 효과성 분석 - 무역관련 교과목을 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
키워드 네트워크 분석을 통한 국내 메타버스 연구동향과 교육적 제안 | 논문 | 에 속하다 | |
키워드 네트워크 분석을 통해 살펴본 유아안전교육에 대한 역대 정부별 연구동향 분석: KCI 학술지를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
텍스트 네트워크 분석을 통한 메타버스 언어교육 연구동향 분석 및 향후 과제탐색 | 논문 | 에 속하다 | |
텍스트마이닝 기법을 활용한 교육관점에서의 메타버스 관련 이슈 탐색 - 뉴스 빅데이터를 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
텍스트마이닝을 활용한 국내 메타버스의 연구현황 탐색 | 논문 | 에 속하다 | |
토픽 모델링 기법을 활용한 메타버스 증강현실 연구 동향 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
포스트 코로나 시대의 "온택트(ontack)" 기독교교육에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
포스트 코로나 시대의 전문대학 현장실습 방안 - 에듀테크 활용사례를 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
포스트 혼종성 시대 대학교양교육에 대한 철학적 검토 | 논문 | 에 속하다 | |
포스트코로나 시대 메타버스 기독교교육 플랫폼 | 논문 | 에 속하다 | |
플랫폼으로서의 중국어교재 설계와 이용방안 | 논문 | 에 속하다 | |
하나님의 형상 믿음의 향상 ― 메타버스 시대의 구약 읽기 | 논문 | 에 속하다 | |
하이브리드 교육 환경에서의 학문 목적 한국어 토론 수업을 위한 메타버스 활용 방안 연구 -스페이셜(Spatial)을 중심으로- | 논문 | 에 속하다 | |
학령기 교육 분야에서의 메타버스 중재 연구 동향 분석 | 논문 | 에 속하다 | |
한국과 영국의 소년사법 교정처우제도의 비교분석에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
한국과 일본의 디자인전공 대학 온라인 교육시스템 사례분석 - 부산 소재 A대학과 후쿠오카 소재 B대학을 중심으로 - | 논문 | 에 속하다 | |
한국어 교육에서의 메타버스 활용 가능성 탐색 | 논문 | 에 속하다 | |
한국어교육 전공 학습자의 메타버스 활용 수업에 대한만족도 조사 및 요구 분석 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
해커톤 수업사례를 통한 메타버스 플랫폼의 교육적 활용방안 | 논문 | 에 속하다 | |
혁신적 문화의 확산을 위한 미술관 교육 연구: 기술 발전과 미디어 산업 지형 변화에 따른 디지털 플랫폼 현황을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
현직 초등교사의 메타버스 사용의도에 영향을 미치는 요인: 기술수용모델을 중심으로 | 논문 | 에 속하다 | |
현행 실시간 원격수업의 한계와 가상세계 기술을 적용한 사회과 원격수업의 가능성 탐색: 듀이의 교육적 경험에 관한 논의를 바탕으로 | 논문 | 에 속하다 | |
혼합형영어학습모형에 관한 학습자 인식 조사 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
환대산업과 메타버스에 관한 소고 | 논문 | 에 속하다 | |
A study on metaverse of China's Dunhuang Frescoes through COSPACES EDU | 논문 | 에 속하다 | |
A Study on Task-based Elementary English Speaking Classes using the Metaverse Platform ‘Gathertown | 논문 | 에 속하다 | |
AI 연계 무용교육 프로그램‘움직임코딩’사례연구 | 논문 | 에 속하다 | |
AI와 인간 공생의 시대를 위한 디지털휴먼공감지표 개발 | 논문 | 에 속하다 | |
Current Status and Tasks of Virtual Reality Contents in Korean Ancient History | 논문 | 에 속하다 | |
ESG 개념을 활용한 디지털 데이터 내러티브 교육 | 논문 | 에 속하다 | |
Exploring University Students’ Perceptions of Metaverse-Based Classroom in Foreign Language Pedagogy Course | 논문 | 에 속하다 | |
Laboratory Safety Management System of Korean Universities | 논문 | 에 속하다 | |
NCS기반 VFX합성, 인공지능 TD 교육과정 개발에 관한 연구 | 논문 | 에 속하다 | |
Palmer의 배움의 공간 개념과 메타버스 가상공간 연결을 통한 기독교교육 가능성 연구 : ‘제페토’를 활용한 ‘가상공간 바이블드라마 | 논문 | 에 속하다 | |
STEAM 교육을 위한 에듀테크: 메타버스의 이해와 콘텐츠 활용 | 논문 | 에 속하다 | |
サイバー大学におけるスマートラーニングの縦断的変化 | 논문 | 에 속하다 | |