DisciplesOfConfucius - 편집 역사

2020년 10월 13일 (화) 09:08에 Snu김용한님의 편집

2020-10-13T09:08:39Z

2020년 10월 13일 (화) 09:05에 Snu김용한님의 편집

2020-10-13T09:05:56Z

2020년 10월 13일 (화) 08:58에 Snu김용한님의 편집

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2020년 10월 13일 (화) 08:51에 Snu김용한님의 편집

2020-10-13T08:51:42Z

2020년 10월 13일 (화) 08:42에 Snu김용한님의 편집

2020-10-13T08:42:12Z

2020년 10월 13일 (화) 08:41에 Snu김용한님의 편집

2020-10-13T08:41:00Z

2020년 10월 13일 (화) 08:29에 Snu문정혁님의 편집

2020-10-13T08:29:32Z

Snu문정혁: /* 온톨로지의 설계 */

2020-10-13T08:28:58Z

‎온톨로지의 설계

Snu문정혁: /* 온톨로지의 설계 */

2020-10-13T08:28:00Z

‎온톨로지의 설계

Snu문정혁: 줄바꿈

2020-10-13T08:27:18Z

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 | 대화주제(키워드) || style="text-align:left"| 대화의 주제를 통해 제자의 특성, 공자의 평가 등을 확인해 볼 수 있다. 아직까지는 대화의 주제를 해당 구절의 내용 요약 수준으로만 정리하였으며 추후에 핵심 키워드로 정리해볼 예정이다.
 |-
-| 대화형식 ||  style="text-align:left"|  대화의 형식은 크게 '공자의 말씀', '공자와 제자간의 문답', '제자의 말', '대화'로 분류해볼 수 있다.
+| 대화형식 ||  style="text-align:left"|  대화의 형식은 크게 '공자의 말씀', '공자와 제자간의 문답', '제자의 말'로 분류해볼 수 있다.
-*'''말씀''' : 공자의 말씀을 의미하며, 제자에 대한 평가, 가르침 등등 문답, 제자의 말, 대화가 아니면 모두 '말씀'으로 분류하였다.
+*'''말씀''' : 공자의 말씀을 의미하며, 제자에 대한 평가, 가르침 등등 문답, 제자의 말이 아니면 모두 '말씀'으로 분류하였다.
-*'''문답''' : 제자와 공자간의 문답, 제자와 다른 제자간의 문답, 제자와 다른 인물과의 문답 모두를 포함한다.
+*'''문답''' : 제자와 공자간의 대화(문답), 제자와 다른 제자간의 문답, 제자와 다른 인물과의 문답 모두를 포함한다.
 *'''제자의 말''' : 제자가 독백으로 한 말, 제자가 공자를 평가하는 말 등을 포함한다.
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 | 관계(relation) || style="text-align:left"| 제자와 해당 구절간의 연관 관계를 의미한다. 제자가 언급된 구절들을 '평가(valuate)', '특성(define)', '언행(behaviour)', '일화(story)', '가르침(teach)', '제자의 평가'로 분류해볼 수 있다.

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 {|class="sortable wikitable" style="text-align:center"
 |+ 13명의 제자(사과십철(四科十哲)+3명)
-! width = "14%" style="background:lightgray;"|실명(實名) || width = "17%" style="background:lightgray;"| 자(字)<ref>실제의 이름(實名, 本名)이 아닌 부명(副名)으로 주로 남자가 성인이 되었을 때에 붙이는 이름. 말하는 측에서도 윗사람에 대해서는 자신의 실명을 말하지만, 같은 나이 또래나 그 아래의 사람에게는 자를 썼다. 다른 사람을 부를 때에도 자를 사용하나, 손아랫사람인 경우, 특히 어버이나 스승이 그 아들이나 제자를 부를 때에는 실명을 사용하였다.</ref> ||" style="background:lightgray;" |나이(공자와 비교) || " style="background:lightgray;"| 출세여부|| " style="background:lightgray;"|공자 사후 7대 제자 포함 여부||" style="background:lightgray;"|언급횟수||" style="background:lightgray;"|사과(四科)
+! width = "14%" style="background:lightgray;"|실명(實名) || width = "17%" style="background:lightgray;"| 자(字)<ref>실제의 이름(實名, 本名)이 아닌 부명(副名)으로 주로 남자가 성인이 되었을 때에 붙이는 이름. 말하는 측에서도 윗사람에 대해서는 자신의 실명을 말하지만, 같은 나이 또래나 그 아래의 사람에게는 자를 썼다. 다른 사람을 부를 때에는 자를 사용하나, 손아랫사람인 경우, 특히 어버이나 스승이 그 아들이나 제자를 부를 때에는 실명을 사용하였다.</ref> ||" style="background:lightgray;" |나이(공자와 비교) || " style="background:lightgray;"| 출세여부|| " style="background:lightgray;"|공자 사후 7대 제자 포함 여부||" style="background:lightgray;"|언급횟수||" style="background:lightgray;"|사과(四科)
 |-
 |顔回(안회) || 顔淵(안연) || 30살 아래 || X || X(사망) || 20회 || 덕행(德行)

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 **Ex)선진편 9장에서 공자가 안연의 죽음에 대해 통곡하는 구절
 *'''가르침(teach)''' : 공자가 제자와의 대화(문답)를 통해 가르침을 전함
-*'''제자의 평가''' : 제자가 생각하는 공자
+*'''제자의 평가(think)''' : 제자가 생각하는 공자
 |}

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 | 대화주제(키워드) || style="text-align:left"| 대화의 주제를 통해 제자의 특성, 공자의 평가 등을 확인해 볼 수 있다. 아직까지는 대화의 주제를 해당 구절의 내용 요약 수준으로만 정리하였으며 추후에 핵심 키워드로 정리해볼 예정이다.
 |-
-| 대화형식 ||  style="text-align:left"|  대화의 형식은 크게 '공자의 말씀', '공자와 제자간의 문답', '제자의 말'로 분류해볼 수 있다.
+| 대화형식 ||  style="text-align:left"|  대화의 형식은 크게 '공자의 말씀', '공자와 제자간의 문답', '제자의 말', '대화'로 분류해볼 수 있다.
-*'''말씀''' : 공자의 말씀을 의미하며, 제자에 대한 평가, 가르침 등등 문답, 제자의 말이 아니면 모두 '말씀'으로 분류하였다.
+*'''말씀''' : 공자의 말씀을 의미하며, 제자에 대한 평가, 가르침 등등 문답, 제자의 말, 대화가 아니면 모두 '말씀'으로 분류하였다.
-*'''문답''' : 제자와 공자간의 대화, 제자와 다른 제자간의 대화, 제자와 다른 인물과의 대화 모두를 포함한다.
+*'''문답''' : 제자와 공자간의 문답, 제자와 다른 제자간의 문답, 제자와 다른 인물과의 문답 모두를 포함한다.
 *'''제자의 말''' : 제자가 독백으로 한 말, 제자가 공자를 평가하는 말 등을 포함한다.
 |-
 | 관계(relation) || style="text-align:left"| 제자와 해당 구절간의 연관 관계를 의미한다. 제자가 언급된 구절들을 '평가(valuate)', '특성(define)', '언행(behaviour)', '일화(story)', '가르침(teach)', '제자의 평가'로 분류해볼 수 있다.

@@ 113번째 줄: / 113번째 줄: @@
 *데이터 추출 및 온톨로지 작성
-엑셀을 이용해 엑셀파일을 각 열이 tap키로 구분된 txt파일로 변환했다.
+엑셀을 이용해 엑셀파일을 각 열이 tab키로 구분된 txt파일로 변환했다.
-온톨로지에서 요구하는 구문은 '요소1' tap '요소2' tap '요소3' ...  형태이다.
+온톨로지에서 요구하는 구문은 '요소1' tab '요소2' tab '요소3' ...  형태이다.
-그래서 원본 데이터 파일에서 필요한 요소의 열들을 복사하여 새로운 엑셀파일을 생성했고, 이를 tap키로 열이 구분된 txt파일로 저장했다.
+그래서 원본 데이터 파일에서 필요한 요소의 열들을 복사하여 새로운 엑셀파일을 생성했고, 이를 tab키로 열이 구분된 txt파일로 저장했다.
 이를 이용해 쉽게 데이터를 추출하여 쉽게 온톨로지 데이터베이스를 작성할 수 있었다

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	'편'과 '장', '장'과 '제자', '장'과 '대화형식', '장'과 '관계'를 서로 이어줬다.		'편'과 '장', '장'과 '제자', '장'과 '대화형식', '장'과 '관계'를 서로 이어줬다.
		+
	각 Node를 잇기 위해 총 663개의 Link를 작성했다. 다음은 각 Link의 예시이다.		각 Node를 잇기 위해 총 663개의 Link를 작성했다. 다음은 각 Link의 예시이다.

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 ===온톨로지의 설계===
 * 데이터 전처리
 Excel프로그램을 이용해 각자 조사한 데이터를 통합하여 6 by 191 표 형태로 정리했다.
 각 열의 필드에 기입된 값을 먼저 엑셀 필터기능을 이용해서 일치한 데이터는 '기계적'으로 동일한 값으로 모두 수정했다.
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 그래서 제자들의 이름을 모두 논어집주에 주로 언급되는 부명(副名)으로 통일시켰다.
 마찬가지로 편, 장, 대화형식, 관계 class의 열들도 모두 field값을 표준화시키는 과정을 거쳤다.
 *데이터 추출 및 온톨로지 작성
 엑셀을 이용해 엑셀파일을 각 열이 tap키로 구분된 txt파일로 변환했다.
@@ 144번째 줄: / 147번째 줄: @@
 각 편은 책 표지 형태의 이미지가 표현되도록 설정했다.
 '장'은 각각의 편에 존재하므로 아래와 같이 '편'+'장' 모두 표현되도록 node를 작성했다.
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 '장'의 경우 여러명의 제자가 언급되는 경우가 있기 때문에 중복되는 데이터를 모두 제거해줬다. 158개의 장에 대해서 동양고전종합DB에서 제공하는 각 장에 대한 url로 하이퍼링크를 추가했고, 그래프에서 책 내부를 보여주는 아이콘이 표시되도록 했다.
 '제자'class에는 총 13개의 Node과 존재한다. 각 Node는 아래와 같이 작성했다.

@@ 117번째 줄: / 117번째 줄: @@
 이를 이용해 쉽게 데이터를 추출하여 쉽게 온톨로지 데이터베이스를 작성할 수 있었다
 . Class
 Class의 경우 엑셀파일 헤더 부분의 열을 기입했다.
@@ 124번째 줄: / 126번째 줄: @@
 또한 구절은 편장 node에서 하이퍼링크로 바로 볼 수 있도록 설계했다.
 . Relation
 isPartOf : '장'은 '편'에 소속관계임을 표현하기 위해 '부분이다' relation을 사용했다.
@@ 131번째 줄: / 135번째 줄: @@
 mentioned : '제자'들은 각 장에 언급되므로 '언급된다' relation을 사용했다.
 . Nodes
 논어집주에서는 '편'의 경우 총 20편이 존재한다. 각 편에 해당하는 node를 아래와 같이 모두 기입해줬다.
@@ 150번째 줄: / 156번째 줄: @@
 각 제자들은 그래프에서 검은 사람 아이콘으로 표현되도록 설정했다.
 . Links
 '편'과 '장', '장'과 '제자', '장'과 '대화형식', '장'과 '관계'를 서로 이어줬다.
 각 Node를 잇기 위해 총 663개의 Link를 작성했다. 다음은 각 Link의 예시이다.