방정환의 「어린이 찬미」 - 편집 역사

2019년 10월 20일 (일) 14:17에 최윤정님의 편집

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2019년 10월 5일 (토) 15:50에 최윤정님의 편집

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2019년 10월 4일 (금) 18:06에 최윤정님의 편집

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2019년 10월 4일 (금) 17:31에 최윤정님의 편집

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2019년 10월 4일 (금) 17:11에 최윤정님의 편집

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2019년 10월 4일 (금) 17:03에 최윤정님의 편집

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2019년 10월 4일 (금) 16:59에 최윤정님의 편집

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2019년 10월 4일 (금) 16:44에 최윤정님의 편집

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2019년 10월 4일 (금) 16:32에 최윤정님의 편집

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 볕 좋은 첫 여름 조용한 오후이다. 고요하다는 고요한 것을 모두 모아서, 그 중 고요한 것만 골라 가진 것이 어린이의 자는 얼굴이다. 평화라는 평화 중에 그 중 훌륭한 평화만을 골라 가진 것이 어린이의 자는 얼굴이다. 아니, 그래도 나는 고요한 자는 얼굴을 잘 말하지 못하였다. 이 세상의 고요하다는 고요한 것은 모두 이 얼굴에서 우러나는 것 같고, 이 세상의 평화라는 평화는 모두 이 얼굴에서 우러나는 듯싶게, [https://www.youtube.com/embed/N3yw_hNg1cA 어린이의 잠자는 얼굴]은 고요하고 평화롭다.
-고운 나비의 날개……, 비단결 같은 꽃잎, 아니 아니, 이 세상에 곱고 보드랍다는 아무것으로도 형용할 수 없이 보드랍고 고운, 이 자는 얼굴을 들여다 보라! 그 서늘한 두 눈을 가볍게 감고, 이렇게 귀를 기울여야 들릴 만큼 가늘게 [https://www.youtube.com/embed/G2zk1yO9p3Q 코를 골면서], 편안히 잘 자는 이 좋은 얼굴을 들여다보라! 우리가 종래에 생각해 오던 하느님의 얼굴을 여기서 발견하게 된다. 어느 구석에 먼지만큼이나 더러운 티가 있느냐? 어느 곳에 우리가 싫어할 것이 한 가지 반 가지나 있느냐? 죄많은 세상에 나서 죄를 모르고, 더러운 세상에 나서 더러움을 모르고, 부처보다도 예수보다도 하늘 뜻 그대로의 산 하느님이 아니고 무엇이랴!
+고운 나비의 날개……, 비단결 같은 꽃잎, 아니 아니, 이 세상에 곱고 보드랍다는 아무것으로도 형용할 수 없이 보드랍고 고운, 이 자는 얼굴을 들여다 보라! 그 서늘한 두 눈을 가볍게 감고, 이렇게 귀를 기울여야 들릴 만큼 가늘게 코를 골면서, 편안히 잘 자는 이 좋은 얼굴을 들여다보라! 우리가 종래에 생각해 오던 하느님의 얼굴을 여기서 발견하게 된다. 어느 구석에 먼지만큼이나 더러운 티가 있느냐? 어느 곳에 우리가 싫어할 것이 한 가지 반 가지나 있느냐? 죄많은 세상에 나서 죄를 모르고, 더러운 세상에 나서 더러움을 모르고, 부처보다도 예수보다도 하늘 뜻 그대로의 산 하느님이 아니고 무엇이랴!
 아무 꾀도 갖지 않는다. 아무 획책도 모른다. 배고프면 먹을 것을 찾고, 먹어서 부르면 웃고 즐긴다. 싫으면 찡그리고, 아프면 울고……, 거기에 무슨 꾸밈이 있느냐? 시퍼런 칼을 들고 협박하여도, 맞아서 아프기까지는 방글방글 웃으며 대하는 이가, 이 넓은 세상에 오직 이 이가 있을 뿐이다.

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 이러한 고운 노래를 기꺼운 마음으로 소리 높여 부를 때, 그들의 고운 넋이 얼마나 아름답게 우쭐 우쭐 자라갈 것이랴!
-위의 두 가지 노래는 어린이 자신 속에서 우러나온 것이 아니고, 큰 사람이 지은 것일는지도 모른다. 그러나, 몇 해, 몇십 년 동안 어린이들의 나라에서 불러 내려서, 어린이의 것이 되어 내려온 거기에 그 노래에 스며진 어린이의 생각, 어린이의 살림, 어린이의 넋을 볼 수 있는 것이다.
+위의 두 가지 노래는 어린이 자신 속에서 우러나온 것이 아니고, [http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0059553 큰 사람이 지은 것일는지도 모른다]. 그러나, 몇 해, 몇십 년 동안 어린이들의 나라에서 불러 내려서, 어린이의 것이 되어 내려온 거기에 그 노래에 스며진 어린이의 생각, 어린이의 살림, 어린이의 넋을 볼 수 있는 것이다.
 어린이는 그림을 좋아한다. 그리고, 또 그리기를 좋아한다. [https://www.youtube.com/embed/T3fWXmaqmOA 조금도 기교가 없는 순진한 예술을 낳는다]. 어른의 상투를 재미있게 보았을 때, 어린이는 몸뚱이보다 큰 상투를 그려 놓는다. 순사의 칼을 이상하게 보았을 때, 어린이는 순사보다 더 큰 칼을 그려 놓는다.

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 어린이는 아래의 세 가지 세상에서 온통 것을 미화시킨다.
-‘이야기 세상’, ‘노래의 세상’, ‘[https://www.youtube.com/embed/79Jbt6hJ1WA 그림의 세상]’, 어린이에게 세 가지 예술이 있다. 어린이들은 아무리 엄격한 현실이라도 그것을 이야기로 본다.
+‘이야기 세상’, ‘[https://www.youtube.com/embed/urhEZK57ikI 노래의 세상]’, ‘[https://www.youtube.com/embed/79Jbt6hJ1WA 그림의 세상]’, 어린이에게 세 가지 예술이 있다. 어린이들은 아무리 엄격한 현실이라도 그것을 이야기로 본다.
 그래서, 평범한 일도 어린이의 세상에서는 그것이 예술화하여, 찬란한 미와 흥미를 더하여 가지고, 어린이 머리 속에 다시 전개된다. 그래서, 항상 이 세상의 모든 것을 아름답게 본다.

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 얼마나 솔직한 표현이냐! 얼마나 순진한 예술이냐!
-지나간 해 여름이다. 서울 천도교당에서 여섯 살된 어린이에게 ‘이 집 교당을 그려 보라.’ 한 일이 있었다. 어린이는 서슴지 않고 종이와 붓을 받아 들더니, 거침없이 네모 번듯한 4각 하나를 큼직하게 그려서 나에게 내밀었다. 얼마나 놀라운 일이냐! 그 어린 동무가 그 큰 집에 들어앉아서 그 집을 보기를, 크고 네모 번듯한 넓은 집이라고밖에 더 달리 복잡하게 보지 아니한 것이었다. 얼마나 순진스럽고 솔직한 표현이냐!
+지나간 해 여름이다. 서울 천도교당에서 여섯 살된 어린이에게 ‘이 집 교당을 그려 보라.’ 한 일이 있었다. 어린이는 서슴지 않고 종이와 붓을 받아 들더니, 거침없이 네모 번듯한 4각 하나를 큼직하게 그려서 나에게 내밀었다. 얼마나 놀라운 일이냐! 그 어린 동무가 그 큰 집에 들어앉아서 그 집을 보기를, 크고 네모 번듯한 넓은 집이라고밖에 더 달리 [https://www.youtube.com/embed/H2TUY_CN3FI 복잡하게 보지 아니한 것]이었다. 얼마나 순진스럽고 솔직한 표현이냐!
 거기에 아직 더럽혀지지 아니한, 마침내는 큰 예술을 낳아 놓을 무서운 참된 힘이 숨겨 있다고 나는 믿는다.

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 위의 두 가지 노래는 어린이 자신 속에서 우러나온 것이 아니고, 큰 사람이 지은 것일는지도 모른다. 그러나, 몇 해, 몇십 년 동안 어린이들의 나라에서 불러 내려서, 어린이의 것이 되어 내려온 거기에 그 노래에 스며진 어린이의 생각, 어린이의 살림, 어린이의 넋을 볼 수 있는 것이다.
-어린이는 그림을 좋아한다. 그리고, 또 그리기를 좋아한다. 조금도 기교가 없는 순진한 예술을 낳는다. 어른의 상투를 재미있게 보았을 때, 어린이는 몸뚱이보다 큰 상투를 그려 놓는다. 순사의 칼을 이상하게 보았을 때, 어린이는 순사보다 더 큰 칼을 그려 놓는다.
+어린이는 그림을 좋아한다. 그리고, 또 그리기를 좋아한다. [https://www.youtube.com/embed/T3fWXmaqmOA 조금도 기교가 없는 순진한 예술을 낳는다]. 어른의 상투를 재미있게 보았을 때, 어린이는 몸뚱이보다 큰 상투를 그려 놓는다. 순사의 칼을 이상하게 보았을 때, 어린이는 순사보다 더 큰 칼을 그려 놓는다.
 얼마나 솔직한 표현이냐! 얼마나 순진한 예술이냐!

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 어린이들은, 또 실제에서 경험하지 못한 일을 이야기 세상에서 훌륭히 경험한다. 어머니와 할머니 무릎에 앉아서 재미있는 이야기를 들을 때, 그는 아주 이야기에 동화해 버려서, 이야기 세상 속에 들어가서, 이야기에 따라 왕자도 되고 고아도 되고 또 나비도 되고 새도 된다. 그렇게 해서 어린이들은 자기가 가진 행복을 더 늘려 가고 기쁨을 더 늘려 가는 것이다.
-어린이는 모두 시인이다. 본 것, 느낀 것을 그대로 노래하는 시인이다. 고운 마음을 가지고, 어여쁜 눈을 가지고 아름답게 보고 느낀 그것이, 아름다운 말로 굴러 나올 때 나오는 모두가 시가 되고 노래가 된다. 여름날 무성한 나무숲이 바람에 흔들리는 것을 보고, ‘바람의 어머니가 아들을 보내어 나무를 흔든다.’하는 것도 그대로 시요, 오색이 찬란한 무지개를 보고, ‘하느님 따님이 오르내리는 다리’라고 하는 것도 그대로 시다.
+어린이는 모두 시인이다. 본 것, 느낀 것을 그대로 노래하는 시인이다. 고운 마음을 가지고, 어여쁜 눈을 가지고 아름답게 보고 느낀 그것이, 아름다운 말로 굴러 나올 때 나오는 [https://www.youtube.com/embed/kALACG8DdKU 모두가 시가 되고] 노래가 된다. 여름날 무성한 나무숲이 바람에 흔들리는 것을 보고, ‘바람의 어머니가 아들을 보내어 나무를 흔든다.’하는 것도 그대로 시요, 오색이 찬란한 무지개를 보고, ‘하느님 따님이 오르내리는 다리’라고 하는 것도 그대로 시다.
 개인 밤, 밝은 달의 검은 점을 보고는,

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 어린이에게서 기쁨을 빼앗고, [https://www.youtube.com/embed/mmNRUdT4p1g 어린이 얼굴에다 슬픈 빛을 지어 주는 사람]이 있다 하면, 그보다 더 불행한 사람이 없을 것이요, 그보다 더 큰 죄인은 없을 것이다.
-이런 의미에서 [http://www.culturecontent.com/content/contentView.do?search_div_id=CP_THE014&cp_code=cp0438&index_id=cp04380294&content_id=cp043802940001&search_left_menu=2 조선 사람처럼 더 불행하고 더 큰 죄인은 없을 것이다.]
+이런 의미에서 조선 사람처럼 더 불행하고 더 큰 죄인은 없을 것이다.
 어린이의 기쁨을 상해 주어서는 못 쓴다! 그러할 권리도 없고, 그러할 자격도 없건마는……. 무지한 조선 사람들이 얼마나 많이 어린이들의 얼굴에 슬픈 빛을 지어 주었느냐?

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 우리가 피곤한 몸으로 일에 절망하고 늘어질 때, 어둠에 빛나는 광명의 빛 같이 우리 가슴에 한 줄기 빛을 던지고, 새로운 원기와 위안을 주는 것도 어린이뿐만이 가진 존귀한 힘이다. 어린이는 슬픔을 모른다. 근심을 모른다. 그리고, 음울한 것을 싫어한다. 어느 때 보아도 유쾌하고 마음 편하게 논다. 아무 데를 건드려도 한없이 갖은 기쁨과 행복이 쏟아져 나온다. 기쁨으로 살고, 기쁨으로 놀고 기쁨으로 커 간다. 뻗어 나가는 힘! 뛰노는 생명의 힘! 그것이 어린이다. 온 인류의 진화와 향상도 여기 있는 것이다.
-어린이에게서 기쁨을 빼앗고, 어린이 얼굴에다 슬픈 빛을 지어 주는 사람이 있다 하면, 그보다 더 불행한 사람이 없을 것이요, 그보다 더 큰 죄인은 없을 것이다.
+어린이에게서 기쁨을 빼앗고, [https://www.youtube.com/embed/mmNRUdT4p1g 어린이 얼굴에다 슬픈 빛을 지어 주는 사람]이 있다 하면, 그보다 더 불행한 사람이 없을 것이요, 그보다 더 큰 죄인은 없을 것이다.
-이런 의미에서 [https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=1770079&cid=49397&categoryId=49397&expCategoryId=49397#TABLE_OF_CONTENT1 조선 사람처럼 더 불행하고 더 큰 죄인은 없을 것이다.]
+이런 의미에서 [http://www.culturecontent.com/content/contentView.do?search_div_id=CP_THE014&cp_code=cp0438&index_id=cp04380294&content_id=cp043802940001&search_left_menu=2 조선 사람처럼 더 불행하고 더 큰 죄인은 없을 것이다.]
 어린이의 기쁨을 상해 주어서는 못 쓴다! 그러할 권리도 없고, 그러할 자격도 없건마는……. 무지한 조선 사람들이 얼마나 많이 어린이들의 얼굴에 슬픈 빛을 지어 주었느냐?