수업에서의 상호작용
phj
박현정
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황종배 6장 입력과 상호작용
언어 습득의 도구
1970년대 부터: 이해 능력이 강조되면서 학습자들에게 주어지는 입력
1980년대 이후: 상호작용 가설이 대두되고 Krashen의 입력 가설과 Long의 상호작용 가설이 제2 언어 습득론의 가장 핵심 주제
목차
1
입력과 제2언어 습득
2
상호작용과 제2언어 습득
3
이해 가능한 출력
4
교실 교육과 상호작용
5
주요 논문
5.1
외국어로서의 한국어 교육에서 교사말 연구(한상미,2000)
5.2
한국어 교사 발화에 나타난 관여 유발 전략(백승주,2011)
입력과 제2언어 습득
상호작용과 제2언어 습득
이해 가능한 출력
교실 교육과 상호작용
주요 논문
외국어로서의 한국어 교육에서 교사말 연구(한상미,2000)
한국어 교사 발화에 나타난 관여 유발 전략(백승주,2011)
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