수원 사회과 지역화 교재 디지털 스토리텔링
목차
강좌 개요
- 강좌명: 수원 사회과 지역화 교재 디지털 스토리텔링
- 교육일시 : 2024년 7월 17일, 24일, 26일
- 담당 강사: 박현정
- 강의 장소: 수원 **초등학교
경기도 수원이 갖고 있는 문화 역사 자원을 토대로 나에게 의미있는 자료를 발굴하고 기록함으로 나만의 디지털스토리텔링을 만드는 것을 목적으로 한다.
강의 일정
| 차수 | 일시 | 강의주제 | 세부내용 |
|---|---|---|---|
| 1 | 2024/07/17 | 수원 이야기 스토리텔링,인공지능과 디지털리터러시 | * 인공지능과 함께 공부해야 하는 이유 * 저작권 관련 디지털 시민교육 *시맨틱 데이터와 스토리 데이터의 이해 *지역화 교과서에서 스토리텔링 만들어내기 |
| 2 | 2024/07/24 | 위키 소프트웨어 기본교육 | *위키 소프트웨어 소개 및 기본 작성법 * 자기소개 위키 페이지 작성 실습 |
| 3 | 2024/07/26 | 디지털 스토리텔링 | *지역화 교과서에서 스토리텔링 만들어내기 *시맨틱 데이터 작성 및 데이터베이스 만들기디지털스토리텔링 *스토리 네트워크 그래프 만들기 |
수강생
1차시 7월 17일
- 주제: 스토리텔링 네트워크 그래프 만들어보기
- 일상의 이야기를 디지털로 바뀌는 과정을 체험하면서 디지털전환에 대해 인식해볼 수 있다.
- 주제 정하기: 여주_지역화_교재_자원
♣예:
2차시 7월 24일
- 주제: 디지털 스토리텔링으로 네트워크 만들어보기
- 예: 김여주.lst
- 데이터를 만들어가는 과정 익히기
- 협동하여 만들기-클래스 정의하고 규칙 지키기, 관계어 규칙을 친구와 같이 만들고 따르기
- 참고자료: 수원박물관 이야기
- 아이콘 참고1, 아이콘 참고2
- 여주시 사진 DB
3차시 7월 18일
- 주제:디지털 자료를 이용하여 메타버스 구현하기
- 참고자료:나의 메타버스 박물관
조별 프로젝트
| 조이름 | 여주의 문화유산조 | 신륵사조 | 여주박물관조 |
|---|---|---|---|
| 1차시 스토리텔링 | |||
| 2차시 나의 첫 그래프 | 송촌초꼬북이.lst 송촌초닭박사.lst 송촌초박윤수.lst |
송촌초 원종우.lst 송촌초제로제로킴킴.lst 송촌초은하.lst 송촌초라면.lst |
송촌초김가원.lst 송촌정나윤.lst 송촌초강정음.lst 송촌초경규리.lst |
| 3차시 디지털스토리텔링 | 예_여주문화유산_아이콘포함.lst | 예_신륵사.lst,뒤늦게_지킨_약속.lst |
수업자료
저작권 교육
디지털 스토리텔링(Digital Storytelling)[1]
- 위키문법배우기
- 연습예시
- 디지털 환경에서 다양한 디지털 어셋(텍스트, 이미지, 영상, 3D 모델 등)을 가지고, 자신의 이야기를 표현하는 콘텐츠를 만들어 내는 행위.
- 디지털 원어민은 ‘의미있는’ 데이터의 세계에서 자신의 흥밋거리를 발견하고, 호기심을 키워가며, 자유롭게 자신의 이야기를 만들어 가는 방법으로 세상에 대해 공부하고 자신의 주체적인 지식 세계를 구축.
관련사이트
- 여주시사
- 여주8경
- 수원박물관
- e-뮤지엄
- 한국민족문화대과사전
- 캔바(canva): 이미지&동영상 디자인
- 타입캐스트: AI 성우와 가상인간 콘텐츠 만들기
- 스튜디오d-id: AI 동영상 만들기 사이트
- 인문정보학 wiki
- 국가유산 디지털 콘텐츠 경진대회
메타버스관련
- 스페이셜
- 모질라허브[2]
- 3D 어셋 자료*
♣관련 3D를 사용할시 꼭 출처를 밝혀주시기 바랍니다.
