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! 조이름 !! !!  !!   !!  !! !! !!
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! 조이름 !! 초안 !! lst !! 디지털스토리텔링 !! 만든이
 
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| 정조대왕 이야기 ||[[파일:수원화성조.jpg|200px|섬네일|가운데]] || [[파일:정조대왕조.jpg|200px|섬네일|가운데]]  || [[파일:수원FC조.jpg|200px|섬네일|가운데]] || [[파일:호수공원조.jpg|200px|섬네일|가운데]]||[[파일:다산정약용조.jpg|200px|섬네일|가운데]]||||
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| 정조대왕 이야기 || || || ||
 
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| 나혜석의 인생 || [[중기초나하준.lst]]<br/>[[중기초박온유.lst]]|| [[중기초김서은.lst]]<br/>[[중기초_김예빈.lst]] || [[중기초김건우.lst]]<br/>[[이주형.lst]]|| [[중기초김리나.lst]]<br/>[[중기초지아.lst]] || [[중기초이수인.lst]]<br/>[[중기초이윤아.lst]]<br/>[[중기초윤하은.lst]]||||
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| 나혜석의 인생 || || || ||
 
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| 수원화성사대문|| [[예_수원화성.lst]] <br/> [[예_수원화성_아이콘.lst]]<br/>[[온유한수원화성이야기.lst]] || [[정조대왕예빈.lst]]<br/>[[정조대왕.lst]] ||  [[예_수원FC.lst]]<br/> [[예_수원FC_아이콘.lst]]<br/> [[네이마르.lst]]<br/>[[수원FC_이승우이야기.lst]]|| [[예_광교호수공원.lst ]] <br/> [[예_광교호수공원_아이콘.lst ]] <br/>[[수원이.lst]]|| [[유관순이야기.lst]]<br/>[[삼성전자이야기.lst]]||||
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| 수원화성사대문 || || || ||
 
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| 수원FC의 역사 ||  || || || || *[https://www.spatial.io/s/ethical_gazelle251s-Bespoke-Scene-66a249c857c36d463f7bfb3d 수원화성과 정약용]||||
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2026년 10월 1일 (목) 10:51 판

프로젝트 개요

  • 강좌명: 누리 이야기꾼- 디지털 스토리텔링
  • 교육일시 : 2026년 9월 28일~10월 31일
  • 강의 장소: 수원 **초등학교 4학년
  • 강의 자료 링크

경기도 수원이 갖고 있는 문화 역사 자원을 토대로 나에게 의미있는 자료를 발굴하고 기록함으로 나만의 디지털스토리텔링을 만드는 것을 목적으로 한다.

강의 일정

차수 일시 강의주제 세부내용
1 2026/09/5주 수원 이야기 스토리텔링,인공지능과 디지털리터러시 * 인공지능과 함께 공부해야 하는 이유
* 저작권 관련 디지털 시민교육
* 시맨틱 데이터와 스토리 데이터의 이해
* 지역화 교과서에서 스토리텔링 만들어내기
2 2026/10/1주 위키 소프트웨어 기본교육 * 위키 소프트웨어 소개 및 기본 작성법
* 자기소개 위키 페이지 작성 실습
3 2026/10/2주 디지털 스토리텔링1 * 나의 디지털 스토리텔링 만들어내기
* 시맨틱 데이터 작성 및 데이터베이스 만들기디지털스토리텔링1
* 스토리 네트워크 그래프 만들기1
4 2026/10/3주 디지털 스토리텔링2 * 경기도의 스토리텔링 만들어내기
* 시맨틱 데이터 작성 및 데이터베이스 만들기디지털스토리텔링2
* 스토리 네트워크 그래프 만들기2

수업 내용

1주

  • 주제: 스토리텔링 네트워크 그래프 만들어보기
  • 일상의 이야기를 디지털로 바뀌는 과정을 체험하면서 디지털전환에 대해 인식해볼 수 있다.
  • 주제 정하기: 경기도_수원_지역화_교재_자원

♣예:

2주

3주-4주

조별 프로젝트

SemanticProjectManagement

수업자료

저작권 교육

디지털 스토리텔링(Digital Storytelling)[1]

  • 위키문법배우기
  • 연습예시
  • 디지털 환경에서 다양한 디지털 어셋(텍스트, 이미지, 영상, 3D 모델 등)을 가지고, 자신의 이야기를 표현하는 콘텐츠를 만들어 내는 행위.
  • 디지털 원어민은 ‘의미있는’ 데이터의 세계에서 자신의 흥밋거리를 발견하고, 호기심을 키워가며, 자유롭게 자신의 이야기를 만들어 가는 방법으로 세상에 대해 공부하고 자신의 주체적인 지식 세계를 구축.

관련사이트

memo

  • 무작정 외우기보다는, 자기의 지식으로 요약하고 구조화할 수 있어야 한다.
  • 일주일만에 만나서 수업을 하면 지난 시간에 배운 것을 잊어버리며, 평소 연습, 복기를 하지 않기 때문에 초반에 집중적으로 코딩부분에서는 익힐 필요가 있다.
  • 같은 주제이나 협동보다는 개별로 하려고 함.

주석

  1. ↑ http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/메타버스와_시맨틱_데이터_아카이브
조이름 초안 lst 디지털스토리텔링 만든이
정조대왕 이야기
나혜석의 인생
수원화성사대문
수원FC의 역사
수원왕갈비의 이야기
고색뉴지엄의 시작
수원 청개구리
원본 주소 "http://dh.aks.ac.kr/~phj/wiki/index.php?title=누리_이야기꾼&oldid=5775"