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오늘부터 ''위키''를 한다고 하니 무척 기대가 됩니다. </BR>
 
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오늘부터 위키를 한다고 하니 무척 기대가 됩니다. </BR>
 
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==프로젝트 개요==
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* 강좌명: '''누리 이야기꾼- 디지털 스토리텔링'''
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* 교육일시 : 2026년 9월 28일~10월 31일
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* 강의 장소: 수원 **초등학교 4학년
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* [https://canva.link/h80353s18alpyn7 '''강의 자료 링크''']
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''' 경기도 수원이 갖고 있는 문화 역사 자원을 토대로 나에게 의미있는 자료를 발굴하고 기록함으로 나만의 디지털스토리텔링을 만드는 것을 목적으로 한다. '''
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==강의 일정==
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{|class="wikitable" style="text-align:left"
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! 차수 || 일시 || 강의주제 || 세부내용
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| 1 || 2026/09/5주 || 수원 이야기 스토리텔링,인공지능과 디지털리터러시  || * 인공지능과 함께 공부해야 하는 이유<br/> * 저작권 관련 디지털 시민교육<br/> * 시맨틱 데이터와 스토리 데이터의 이해<br/> * 지역화 교과서에서 스토리텔링 만들어내기
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 +
| 2 || 2026/10/1주 || 위키 소프트웨어 기본교육 || * 위키 소프트웨어 소개 및 기본 작성법<br/>* 자기소개 위키 페이지 작성 실습
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| 3 || 2026/10/2주 || 디지털 스토리텔링1 || * 나의 디지털 스토리텔링 만들어내기<br/>* 시맨틱 데이터 작성 및 데이터베이스 만들기디지털스토리텔링1<br/>* 스토리 네트워크 그래프 만들기1
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| 4 || 2026/10/3주 || 디지털 스토리텔링2 || * 경기도의 스토리텔링 만들어내기<br/>* 시맨틱 데이터 작성 및 데이터베이스 만들기디지털스토리텔링2<br/>* 스토리 네트워크 그래프 만들기2
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|}
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==수업 내용==
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===1주===
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*주제: 스토리텔링 네트워크 그래프 만들어보기
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*일상의 이야기를 디지털로 바뀌는 과정을 체험하면서 디지털전환에 대해 인식해볼 수 있다.
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*주제 정하기: [[경기도_수원_지역화_교재_자원]]
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♣예:
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*[https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EC%88%98%EC%9B%90%EB%B0%95%EB%AC%BC%EA%B4%80%EC%9D%B4%EC%95%BC%EA%B8%B0 수원박물관 이야기]
 +
*[[세종대왕.lst]]
 +
*[[이포보.lst]]
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*[https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/서호납줄갱이.lst 서호납줄갱이]
 +
 +
===2주===
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*위키 소프트웨어 기본교육
 +
**위키 소프트웨어 소개 및 기본 작성법<br/>
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**자기소개 위키 페이지 작성 실습
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**예: [[김중앙.lst]], [[김중앙아이콘.lst]]
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*[https://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/%EA%B7%B8%EB%9E%98%ED%94%84%EC%9A%A9_%EC%95%84%EC%9D%B4%EC%BD%98 아이콘 참고1]
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*[https://dh.aks.ac.kr/hanyang2/wiki/index.php/%EA%B8%B0%EB%B3%B8_%EC%95%84%EC%9D%B4%EC%BD%98 아이콘 참고2]
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===3주-4주===
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*주제: 디지털 스토리텔링으로 네트워크 만들어보기
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*데이터를 만들어가는 과정 익히기
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**인물 예:[[서서평이야기.lst]]
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**장소 예:[[프르크전망대.lst]]
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**개념 예:[[수원의_멸종위기_동물.lst]]
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*협동하여 만들기-클래스 정의하고 규칙 지키기, 관계어 규칙을 친구와 같이 만들고 따르기
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**디지털스토리 위키 만들기 예:[[수원의 멸종위기 동물]]
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*[https://encykorea.aks.ac.kr 한국민족문화대백과사전]
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*[https://zep.us/play/23EBMj 젭 수원이야기 OX]
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==조별 프로젝트==
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{| class="wikitable"
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! 조이름 !! 초안 !!  lst  !! 디지털스토리텔링 !! 만든이
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| 예)수원의 멸종위기 동물 || [[파일:수원의멸종위기동물.jpg|300px|가운데]] || [[수원의_멸종위기_동물.lst]] || [[수원의 멸종위기 동물]] || [[김중앙]]
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| 정조대왕 이야기 || 예시 || [[정조대왕_이야기.lst]] || [[정조대왕 이야기]] || 예시
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|-
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| 나혜석의 인생  ||[[파일: 20261001 110418.jpg|300px|가운데]] ||[[나혜석의_인생.lst]] || [[나혜석의 인생]] || 예시
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|-
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| 수원화성사대문 || 예시 || [[수원화성_사대문.lst]] || [[수원화성사대문]] || 예시
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| 수원FC의 역사 || 예시 || [[수원FC의_역사.lst]] || [[수원FC의 역사]] || 예시
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| 수원왕갈비의 이야기 || [[파일:수원왕갈비초안.jpg |300px|가운데]] || [[수원왕갈비.lst]] || [[수원왕갈비의 이야기]] || 예시
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| 고색뉴지엄의 시작 || [[파일:20261001_120950.jpg |300px|가운데]]  ||[[고색뉴지엄의_시작.lst]] || [[고색뉴지엄의 시작]] || 예시
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| 수원 청개구리 || [[파일:20261001 114727.jpg |300px|가운데]] || [[수원_청개구리.lst]] || [[수원 청개구리]] || 예시
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|}
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==수업자료==
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===저작권 교육===
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*[https://www.kogl.or.kr/info/userGuide.do 공공누리]
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===디지털 스토리텔링(Digital Storytelling)<ref>http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/메타버스와_시맨틱_데이터_아카이브</ref>===
 +
*[http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/위키문법 위키문법배우기]
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*[http://dh.aks.ac.kr/~phj/wiki/index.php/우리집야옹이 연습예시]
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* 디지털 환경에서 다양한 디지털 어셋(텍스트, 이미지, 영상, 3D 모델 등)을 가지고, 자신의 이야기를 표현하는 콘텐츠를 만들어 내는 행위.
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* 디지털 원어민은 ‘의미있는’ 데이터의 세계에서 자신의 흥밋거리를 발견하고, 호기심을 키워가며, 자유롭게 자신의 이야기를 만들어 가는 방법으로 세상에 대해 공부하고  자신의 주체적인 지식 세계를 구축.
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===관련사이트===
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*[https://www.yeoju.go.kr/history/index.do 여주시사]
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*[https://m.post.naver.com/viewer/postView.nhn?volumeNo=9871395&memberNo=5579956 여주8경]
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*[https://swmuseum.suwon.go.kr/ 수원박물관]
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*[http://www.emuseum.go.kr/main e-뮤지엄]
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*[https://encykorea.aks.ac.kr/ 한국민족문화대과사전]
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*[https://www.canva.com/ 캔바(canva)]: 이미지&동영상 디자인
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*[https://typecast.ai/kr 타입캐스트]:  AI 성우와 가상인간 콘텐츠 만들기
 +
*[https://studio.d-id.com/ 스튜디오d-id]: AI 동영상 만들기 사이트
 +
*[http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/대문 인문정보학 wiki]
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*[https://www.contest-heritage.kr/index.do 국가유산 디지털 콘텐츠 경진대회]
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===memo===
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*무작정 외우기보다는, 자기의 지식으로 요약하고 구조화할 수 있어야 한다.
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*일주일만에 만나서 수업을 하면 지난 시간에 배운 것을 잊어버리며, 평소 연습, 복기를 하지 않기 때문에 초반에 집중적으로 코딩부분에서는 익힐 필요가 있다.
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*같은 주제이나 협동보다는 개별로 하려고 함.
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==주석==
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<references/>

2026년 10월 2일 (금) 14:24 기준 최신판

표 제목 표 제목 표 제목
예시 예시 예시
예시 예시 예시
예시 예시 예시

연습

규장403.lst 곽리환.lst 권혁주.lst 김단.lst 박시율.lst 신희우.lst 윤지섭.lst 이시윤.lst 이정현.lst 최건.lst 최한결.lst 고은별.lst 손수아.lst 손예슬.lst 유봄.lst 이세연.lst 이송언.lst 이채원.lst 하규연.lst

프로젝트 개요

  • 강좌명: 누리 이야기꾼- 디지털 스토리텔링
  • 교육일시 : 2026년 9월 28일~10월 31일
  • 강의 장소: 수원 **초등학교 4학년
  • 강의 자료 링크

경기도 수원이 갖고 있는 문화 역사 자원을 토대로 나에게 의미있는 자료를 발굴하고 기록함으로 나만의 디지털스토리텔링을 만드는 것을 목적으로 한다.

강의 일정

차수 일시 강의주제 세부내용
1 2026/09/5주 수원 이야기 스토리텔링,인공지능과 디지털리터러시 * 인공지능과 함께 공부해야 하는 이유
* 저작권 관련 디지털 시민교육
* 시맨틱 데이터와 스토리 데이터의 이해
* 지역화 교과서에서 스토리텔링 만들어내기
2 2026/10/1주 위키 소프트웨어 기본교육 * 위키 소프트웨어 소개 및 기본 작성법
* 자기소개 위키 페이지 작성 실습
3 2026/10/2주 디지털 스토리텔링1 * 나의 디지털 스토리텔링 만들어내기
* 시맨틱 데이터 작성 및 데이터베이스 만들기디지털스토리텔링1
* 스토리 네트워크 그래프 만들기1
4 2026/10/3주 디지털 스토리텔링2 * 경기도의 스토리텔링 만들어내기
* 시맨틱 데이터 작성 및 데이터베이스 만들기디지털스토리텔링2
* 스토리 네트워크 그래프 만들기2

수업 내용

1주

  • 주제: 스토리텔링 네트워크 그래프 만들어보기
  • 일상의 이야기를 디지털로 바뀌는 과정을 체험하면서 디지털전환에 대해 인식해볼 수 있다.
  • 주제 정하기: 경기도_수원_지역화_교재_자원

♣예:

2주

3주-4주

조별 프로젝트

조이름 초안 lst 디지털스토리텔링 만든이
예)수원의 멸종위기 동물
수원의멸종위기동물.jpg
 수원의_멸종위기_동물.lst 수원의 멸종위기 동물 김중앙
정조대왕 이야기 예시 정조대왕_이야기.lst 정조대왕 이야기 예시
나혜석의 인생
20261001 110418.jpg
 나혜석의_인생.lst 나혜석의 인생 예시
수원화성사대문 예시 수원화성_사대문.lst 수원화성사대문 예시
수원FC의 역사 예시 수원FC의_역사.lst 수원FC의 역사 예시
수원왕갈비의 이야기
수원왕갈비초안.jpg
 수원왕갈비.lst 수원왕갈비의 이야기 예시
고색뉴지엄의 시작
20261001 120950.jpg
 고색뉴지엄의_시작.lst 고색뉴지엄의 시작 예시
수원 청개구리
20261001 114727.jpg
 수원_청개구리.lst 수원 청개구리 예시

수업자료

저작권 교육

디지털 스토리텔링(Digital Storytelling)[1]

  • 위키문법배우기
  • 연습예시
  • 디지털 환경에서 다양한 디지털 어셋(텍스트, 이미지, 영상, 3D 모델 등)을 가지고, 자신의 이야기를 표현하는 콘텐츠를 만들어 내는 행위.
  • 디지털 원어민은 ‘의미있는’ 데이터의 세계에서 자신의 흥밋거리를 발견하고, 호기심을 키워가며, 자유롭게 자신의 이야기를 만들어 가는 방법으로 세상에 대해 공부하고 자신의 주체적인 지식 세계를 구축.

관련사이트

memo

  • 무작정 외우기보다는, 자기의 지식으로 요약하고 구조화할 수 있어야 한다.
  • 일주일만에 만나서 수업을 하면 지난 시간에 배운 것을 잊어버리며, 평소 연습, 복기를 하지 않기 때문에 초반에 집중적으로 코딩부분에서는 익힐 필요가 있다.
  • 같은 주제이나 협동보다는 개별로 하려고 함.

주석

  1. ↑ http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/메타버스와_시맨틱_데이터_아카이브
원본 주소 "http://dh.aks.ac.kr/~phj/wiki/index.php?title=규장403&oldid=6435"