"누리 이야기꾼"의 두 판 사이의 차이

phj
이동: 둘러보기, 검색
(→‎프로젝트 개요)
(→‎조별 프로젝트)
 
(같은 사용자의 중간 판 21개는 보이지 않습니다)
4번째 줄: 4번째 줄:
 
* 교육일시 : 2026년 9월 28일~10월 31일
 
* 교육일시 : 2026년 9월 28일~10월 31일
 
* 강의 장소: 수원 **초등학교 4학년
 
* 강의 장소: 수원 **초등학교 4학년
−
* [https://canva.link/h80353s18alpyn7 강의 자료 링크]
+
* [https://canva.link/h80353s18alpyn7 '''강의 자료 링크''']
 
''' 경기도 수원이 갖고 있는 문화 역사 자원을 토대로 나에게 의미있는 자료를 발굴하고 기록함으로 나만의 디지털스토리텔링을 만드는 것을 목적으로 한다. '''
 
''' 경기도 수원이 갖고 있는 문화 역사 자원을 토대로 나에게 의미있는 자료를 발굴하고 기록함으로 나만의 디지털스토리텔링을 만드는 것을 목적으로 한다. '''
  
42번째 줄: 42번째 줄:
 
*주제: 디지털 스토리텔링으로 네트워크 만들어보기
 
*주제: 디지털 스토리텔링으로 네트워크 만들어보기
 
*데이터를 만들어가는 과정 익히기
 
*데이터를 만들어가는 과정 익히기
 +
**인물 예:[[서서평이야기.lst]]
 +
**장소 예:[[프르크전망대.lst]]
 +
**개념 예:[[수원의_멸종위기_동물.lst]]
 
*협동하여 만들기-클래스 정의하고 규칙 지키기, 관계어 규칙을 친구와 같이 만들고 따르기
 
*협동하여 만들기-클래스 정의하고 규칙 지키기, 관계어 규칙을 친구와 같이 만들고 따르기
 +
**디지털스토리 위키 만들기 예:[[수원의 멸종위기 동물]]
 +
 
*[https://zep.us/play/23EBMj 젭 수원이야기 OX]
 
*[https://zep.us/play/23EBMj 젭 수원이야기 OX]
  
 
==조별 프로젝트==
 
==조별 프로젝트==
−
 
 
{| class="wikitable"
 
{| class="wikitable"
 
|-
 
|-
−
! 조이름 !! 수원 화성 !! 정조대왕 !! 수원FC !! 수원광교호수공원 !!다산 정약용
+
! 조이름 !! 초안 !! lst !! 디지털스토리텔링 !! 만든이
 +
|-
 +
| 예)수원의 멸종위기 동물 || [[파일:수원의멸종위기동물.jpg|300px|가운데]] || [[수원의_멸종위기_동물.lst]] || [[수원의 멸종위기 동물]] || [[김중앙]]
 +
|-
 +
| 정조대왕 이야기 || 예시 || [[정조대왕_이야기.lst]] || [[정조대왕 이야기]] || 예시
 +
|-
 +
| 나혜석의 인생  ||[[파일: 20261001 110418.jpg|300px|가운데]] ||[[나혜석의_인생.lst]] || [[나혜석의 인생]] || 예시
 +
|-
 +
| 수원화성사대문 || 예시 || [[수원화성_사대문.lst]] || [[수원화성사대문]] || 예시
 
|-
 
|-
−
| 1차시 스토리텔링 ||[[파일:수원화성조.jpg|200px|섬네일|가운데]] || [[파일:정조대왕조.jpg|200px|섬네일|가운데]] || [[파일:수원FC조.jpg|200px|섬네일|가운데]] || [[파일:호수공원조.jpg|200px|섬네일|가운데]]||[[파일:다산정약용조.jpg|200px|섬네일|가운데]]
+
| 수원FC의 역사 || 예시 || [[수원FC의_역사.lst]] || [[수원FC의 역사]] || 예시
 
|-
 
|-
−
| 나의 첫 그래프 || [[중기초나하준.lst]]<br/>[[중기초박온유.lst]]|| [[중기초김서은.lst]]<br/>[[중기초_김예빈.lst]] || [[중기초김건우.lst]]<br/>[[이주형.lst]]|| [[중기초김리나.lst]]<br/>[[중기초지아.lst]] || [[중기초이수인.lst]]<br/>[[중기초이윤아.lst]]<br/>[[중기초윤하은.lst]]
+
| 수원왕갈비의 이야기 || [[파일:수원왕갈비초안.jpg |300px|가운데]] || [[수원왕갈비의_이야기.lst]] || [[수원왕갈비의 이야기]] || 예시
 
|-
 
|-
−
| 2차시 디지털스토리텔링|| [[예_수원화성.lst]] <br/> [[예_수원화성_아이콘.lst]]<br/>[[온유한수원화성이야기.lst]] || [[정조대왕예빈.lst]]<br/>[[정조대왕.lst]] || [[예_수원FC.lst]]<br/> [[예_수원FC_아이콘.lst]]<br/> [[네이마르.lst]]<br/>[[수원FC_이승우이야기.lst]]|| [[예_광교호수공원.lst ]] <br/> [[예_광교호수공원_아이콘.lst ]] <br/>[[수원이.lst]]|| [[유관순이야기.lst]]<br/>[[삼성전자이야기.lst]]
+
| 고색뉴지엄의 시작 || [[파일:20261001_120950.jpg |300px|가운데]] ||[[고색뉴지엄의_시작.lst]] || [[고색뉴지엄의 시작]] || 예시
 
|-
 
|-
−
| 3차시 메타버스 || || || || || *[https://www.spatial.io/s/ethical_gazelle251s-Bespoke-Scene-66a249c857c36d463f7bfb3d 수원화성과 정약용]
+
| 수원 청개구리 || [[파일:20261001 114727.jpg |300px|가운데]] || [[수원_청개구리.lst]] || [[수원 청개구리]] || 예시
 
|}
 
|}
−
 
−
 
−
===SemanticProjectManagement===
 
−
<html>
 
−
<iframe width="100%" height="700px" src="https://dh.aks.ac.kr/~sandbox/cgi-bin/Login.py?db=Class2024"></iframe>
 
−
</html>
 
  
 
==수업자료==
 
==수업자료==

2026년 10월 1일 (목) 12:41 기준 최신판

프로젝트 개요

  • 강좌명: 누리 이야기꾼- 디지털 스토리텔링
  • 교육일시 : 2026년 9월 28일~10월 31일
  • 강의 장소: 수원 **초등학교 4학년
  • 강의 자료 링크

경기도 수원이 갖고 있는 문화 역사 자원을 토대로 나에게 의미있는 자료를 발굴하고 기록함으로 나만의 디지털스토리텔링을 만드는 것을 목적으로 한다.

강의 일정

차수 일시 강의주제 세부내용
1 2026/09/5주 수원 이야기 스토리텔링,인공지능과 디지털리터러시 * 인공지능과 함께 공부해야 하는 이유
* 저작권 관련 디지털 시민교육
* 시맨틱 데이터와 스토리 데이터의 이해
* 지역화 교과서에서 스토리텔링 만들어내기
2 2026/10/1주 위키 소프트웨어 기본교육 * 위키 소프트웨어 소개 및 기본 작성법
* 자기소개 위키 페이지 작성 실습
3 2026/10/2주 디지털 스토리텔링1 * 나의 디지털 스토리텔링 만들어내기
* 시맨틱 데이터 작성 및 데이터베이스 만들기디지털스토리텔링1
* 스토리 네트워크 그래프 만들기1
4 2026/10/3주 디지털 스토리텔링2 * 경기도의 스토리텔링 만들어내기
* 시맨틱 데이터 작성 및 데이터베이스 만들기디지털스토리텔링2
* 스토리 네트워크 그래프 만들기2

수업 내용

1주

  • 주제: 스토리텔링 네트워크 그래프 만들어보기
  • 일상의 이야기를 디지털로 바뀌는 과정을 체험하면서 디지털전환에 대해 인식해볼 수 있다.
  • 주제 정하기: 경기도_수원_지역화_교재_자원

♣예:

2주

3주-4주

조별 프로젝트

조이름 초안 lst 디지털스토리텔링 만든이
예)수원의 멸종위기 동물
수원의멸종위기동물.jpg
 수원의_멸종위기_동물.lst 수원의 멸종위기 동물 김중앙
정조대왕 이야기 예시 정조대왕_이야기.lst 정조대왕 이야기 예시
나혜석의 인생
20261001 110418.jpg
 나혜석의_인생.lst 나혜석의 인생 예시
수원화성사대문 예시 수원화성_사대문.lst 수원화성사대문 예시
수원FC의 역사 예시 수원FC의_역사.lst 수원FC의 역사 예시
수원왕갈비의 이야기
수원왕갈비초안.jpg
 수원왕갈비의_이야기.lst 수원왕갈비의 이야기 예시
고색뉴지엄의 시작
20261001 120950.jpg
 고색뉴지엄의_시작.lst 고색뉴지엄의 시작 예시
수원 청개구리
20261001 114727.jpg
 수원_청개구리.lst 수원 청개구리 예시

수업자료

저작권 교육

디지털 스토리텔링(Digital Storytelling)[1]

  • 위키문법배우기
  • 연습예시
  • 디지털 환경에서 다양한 디지털 어셋(텍스트, 이미지, 영상, 3D 모델 등)을 가지고, 자신의 이야기를 표현하는 콘텐츠를 만들어 내는 행위.
  • 디지털 원어민은 ‘의미있는’ 데이터의 세계에서 자신의 흥밋거리를 발견하고, 호기심을 키워가며, 자유롭게 자신의 이야기를 만들어 가는 방법으로 세상에 대해 공부하고 자신의 주체적인 지식 세계를 구축.

관련사이트

memo

  • 무작정 외우기보다는, 자기의 지식으로 요약하고 구조화할 수 있어야 한다.
  • 일주일만에 만나서 수업을 하면 지난 시간에 배운 것을 잊어버리며, 평소 연습, 복기를 하지 않기 때문에 초반에 집중적으로 코딩부분에서는 익힐 필요가 있다.
  • 같은 주제이나 협동보다는 개별로 하려고 함.

주석

  1. ↑ http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/메타버스와_시맨틱_데이터_아카이브
원본 주소 "http://dh.aks.ac.kr/~phj/wiki/index.php?title=누리_이야기꾼&oldid=5992"