"K–컬처가 소환한 가상세계의 환류"의 두 판 사이의 차이

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[http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0018825 몽환류 소설]
 
[http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0018825 몽환류 소설]
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===조신설화===
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===남염부주지===
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===용궁부연록===
  
 
===원생몽유록===
 
===원생몽유록===
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[https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001046739 몽유록의 출현과 "고통"의 문학적 형상화 -<원생몽유록>과 <금생이문록>을 중심으로 ]
 
[https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001046739 몽유록의 출현과 "고통"의 문학적 형상화 -<원생몽유록>과 <금생이문록>을 중심으로 ]
  
===사수몽유록===
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===금생이문록===
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===달천몽유록===
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===피생명몽록===
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[https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001178590 피생명몽록 연구 A Study of An Illusion of Pisaeng ]
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===강도몽유록===
  
[https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002428884 <사수몽유록> 창작방식 연구]
 
  
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===몽결초한송===
  
 
===금화사몽유록===
 
===금화사몽유록===
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[http://kostma.korea.ac.kr/dir/viewIf?uci=RIKS+CRMA+KSM-WZ.0000.0000-20160331.NS_0296 금산사창업연기(金山寺剙業宴記)]
 
[http://kostma.korea.ac.kr/dir/viewIf?uci=RIKS+CRMA+KSM-WZ.0000.0000-20160331.NS_0296 금산사창업연기(金山寺剙業宴記)]
  
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===사수몽유록===
  
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[https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002428884 <사수몽유록> 창작방식 연구]
  
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===대관재몽유록===
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===안빙몽유록===
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===문성궁몽유록===
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===만하몽유록===
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===몽견제갈량===
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===몽배김태조===
 
<몽배금태조>의 문학사적 위상
 
<몽배금태조>의 문학사적 위상
  
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===꿈하늘===
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===구운몽===
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===옥루몽===
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===옥련몽===
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===옥선몽===
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===운영전===
  
 
===몽환류 소설과 메타버스===
 
===몽환류 소설과 메타버스===

2023년 1월 29일 (일) 12:01 판

한국의 몽환류 소설

몽유록의 공간들과 기억 - '역사적 공간'을 배경으로 선택한 작품을 중심으로-

몽환류 소설

조신설화

남염부주지

용궁부연록

원생몽유록

<원생몽유록>에 나타난 감정과 정치적 함의

<원생몽유록>에 나타난 감정과 정치적 함의

몽유록의 출현과 "고통"의 문학적 형상화 -<원생몽유록>과 <금생이문록>을 중심으로

금생이문록

달천몽유록

피생명몽록

피생명몽록 연구 A Study of An Illusion of Pisaeng

강도몽유록

몽결초한송

금화사몽유록

<금화사몽유록> 국문본의 유통 양상과 수용 층위

금화사몽유록

금산사창업연기(金山寺剙業宴記)

사수몽유록

<사수몽유록> 창작방식 연구


대관재몽유록

안빙몽유록

문성궁몽유록

만하몽유록

몽견제갈량

몽배김태조

<몽배금태조>의 문학사적 위상

꿈하늘

구운몽

옥루몽

옥련몽

옥선몽

운영전

몽환류 소설과 메타버스

메타버스 시대, 교양교육 텍스트로서 <구운몽> 읽기

디지털 매체를 활용한 고전소설 <구운몽> 교육 방안 연구 : 중국 대학 고급 한국어 학습자를 대상으로

‘가상세계’,‘실감 콘텐츠’ 시대… 그럼에도 기술보다 스토리! - K컬처로 인문하기 -