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*[https://news.joins.com/article/6123073 교육열이 높았던 재만 한인 사회에서는 문무를 겸전한 신흥무관학교 출신들에 대한 요청이 쇄도했다. 그래서 압록강 대안인 서간도뿐 아니라 장백, 화룡, 연길, 왕청, 훈춘 등 두만강 대안의 북간도 지역까지 파견되어 교사로 근무했다. 무관학교 출신들은 낮에는 학과를 교육하고 밤에는 지방 청년들에게 군사 교육을 실시했다. 졸업생들이 파견된 지역은 유사시에 독립군으로 재편될 예비군이 즐비했다] | *[https://news.joins.com/article/6123073 교육열이 높았던 재만 한인 사회에서는 문무를 겸전한 신흥무관학교 출신들에 대한 요청이 쇄도했다. 그래서 압록강 대안인 서간도뿐 아니라 장백, 화룡, 연길, 왕청, 훈춘 등 두만강 대안의 북간도 지역까지 파견되어 교사로 근무했다. 무관학교 출신들은 낮에는 학과를 교육하고 밤에는 지방 청년들에게 군사 교육을 실시했다. 졸업생들이 파견된 지역은 유사시에 독립군으로 재편될 예비군이 즐비했다] | ||
− | *이상룡의 <대동역사> [http://www.kwangju.co.kr/article.php?aid=1544022000648212066 <서사록>], [https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=56566180 일제강점기 안동인의 역사저술과 역사인식], [http://www.historyin.org/?act=board&bbs_code=sub03_2&page=3&bbs_mode=view&bbs_seq=59 신흥무관학교는 군사교육 못지 않게 국사교육에 집중했는데, 국사교과서는 이상룡이 지은 대동역사(大東歷史)였다], [http://khmindong.or.kr/mindong/special_restore_4.php?act=view&&cid=10121421322512 1913년 석주 이상룡은 신흥무관학교의 교재로 사용하기 위해 『대동역사』를 저술하면서], [https://news.joins.com/article/6123073 신흥무관학교의 교과 내용은 학과 10%, 교련(敎鍊) 20%, 민족정신교육 50%, 건설 20%의 비중으로 되어 있었다] | + | *이상룡의 <대동역사> [http://www.kwangju.co.kr/article.php?aid=1544022000648212066 <서사록>], [https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=56566180 일제강점기 안동인의 역사저술과 역사인식], [http://www.historyin.org/?act=board&bbs_code=sub03_2&page=3&bbs_mode=view&bbs_seq=59 신흥무관학교는 군사교육 못지 않게 국사교육에 집중했는데, 국사교과서는 이상룡이 지은 대동역사(大東歷史)였다], [http://khmindong.or.kr/mindong/special_restore_4.php?act=view&&cid=10121421322512 1913년 석주 이상룡은 신흥무관학교의 교재로 사용하기 위해 『대동역사』를 저술하면서], [http://www.historyin.org/?act=board&bbs_code=sub03_2&page=3&bbs_mode=view&bbs_seq=59 이상룡은 기자를 한반도로 끌어들인 유학자들의 사대주의 역사관을 강하게 비판한다], [https://news.joins.com/article/6123073 신흥무관학교의 교과 내용은 학과 10%, 교련(敎鍊) 20%, 민족정신교육 50%, 건설 20%의 비중으로 되어 있었다] |
*신채호의 <독사신론> 입수, 번역완료 | *신채호의 <독사신론> 입수, 번역완료 | ||
*장지연의 [https://artsandculture.google.com/asset/new-korean-geography-book-unknown/ZAFSO4VDqZ8qTQ?hl=ko <대한신지지>] | *장지연의 [https://artsandculture.google.com/asset/new-korean-geography-book-unknown/ZAFSO4VDqZ8qTQ?hl=ko <대한신지지>] | ||
− | *현채의 <국민독본>=[http://ssmop.org/?page_id=233&page=3&wr_id=177 유년필독(幼年必讀)] 사진촬영준비 | + | *현채의 <국민독본>=[http://ssmop.org/?page_id=233&page=3&wr_id=177 유년필독(幼年必讀)], [https://www.koreascience.or.kr/article/JAKO200844948264580.pdf 유년필독] 사진촬영준비 |
+ | *교육학: 개화기 사범학교 『교육학』 교재 연구 -기무라 도모지(木村知治)의『신찬교육학』을 중심으로- | ||
*이원태의 [http://khmindong.or.kr/mindong/special_restore_4.php?act=view&&cid=10121421322512 <배달족 강역형세도>], [https://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=197827136 배달족강역형세도(倍達族疆域形勢圖)] | *이원태의 [http://khmindong.or.kr/mindong/special_restore_4.php?act=view&&cid=10121421322512 <배달족 강역형세도>], [https://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=197827136 배달족강역형세도(倍達族疆域形勢圖)] | ||
*<아리랑> 입수, 번역중-->국사교육에 대한 내용 찾기 | *<아리랑> 입수, 번역중-->국사교육에 대한 내용 찾기 | ||
*국경지방시찰복명서(1914) | *국경지방시찰복명서(1914) | ||
*김교헌의 [http://www.usjournal.kr/news/articleView.html?idxno=103730 <신단민사>] 김교헌은 최남선과 박은식, 신채호 등의 스승으로 민족사관 확립에 기초를 만든 사람이다. 한국사를 체계화하여, 단군과 동아시아 우리 민족사를 저술한 <신단민사>는 교과서 형식으로 저술한 우리나라 최초의 국사 교과서다. 이 책은 만주의 민족학교와 신흥무관학교의 교재로 활용되었다. | *김교헌의 [http://www.usjournal.kr/news/articleView.html?idxno=103730 <신단민사>] 김교헌은 최남선과 박은식, 신채호 등의 스승으로 민족사관 확립에 기초를 만든 사람이다. 한국사를 체계화하여, 단군과 동아시아 우리 민족사를 저술한 <신단민사>는 교과서 형식으로 저술한 우리나라 최초의 국사 교과서다. 이 책은 만주의 민족학교와 신흥무관학교의 교재로 활용되었다. | ||
+ | *[http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/img_pg.aspx?CNTN_CD=IE002665966&tag=%EC%9D%B4%EC%8B%9C%EC%98%81&gb=tag 신흥학교 교과목들] | ||
===관련기사 및 웹사이트=== | ===관련기사 및 웹사이트=== | ||
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*[https://m.cafe.daum.net/shin-dh/8vny/13?q=D_23ESpBVz-JU0& 원병상의 수기] | *[https://m.cafe.daum.net/shin-dh/8vny/13?q=D_23ESpBVz-JU0& 원병상의 수기] | ||
*[(항일독립운동의 요람) 신흥무관학교 : 신흥에서 경희 100년] | *[(항일독립운동의 요람) 신흥무관학교 : 신흥에서 경희 100년] | ||
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2022년 3월 8일 (화) 11:41 기준 최신판
인물
교재
- 교육열이 높았던 재만 한인 사회에서는 문무를 겸전한 신흥무관학교 출신들에 대한 요청이 쇄도했다. 그래서 압록강 대안인 서간도뿐 아니라 장백, 화룡, 연길, 왕청, 훈춘 등 두만강 대안의 북간도 지역까지 파견되어 교사로 근무했다. 무관학교 출신들은 낮에는 학과를 교육하고 밤에는 지방 청년들에게 군사 교육을 실시했다. 졸업생들이 파견된 지역은 유사시에 독립군으로 재편될 예비군이 즐비했다
- 이상룡의 <대동역사> <서사록>, 일제강점기 안동인의 역사저술과 역사인식, 신흥무관학교는 군사교육 못지 않게 국사교육에 집중했는데, 국사교과서는 이상룡이 지은 대동역사(大東歷史)였다, 1913년 석주 이상룡은 신흥무관학교의 교재로 사용하기 위해 『대동역사』를 저술하면서, 이상룡은 기자를 한반도로 끌어들인 유학자들의 사대주의 역사관을 강하게 비판한다, 신흥무관학교의 교과 내용은 학과 10%, 교련(敎鍊) 20%, 민족정신교육 50%, 건설 20%의 비중으로 되어 있었다
- 신채호의 <독사신론> 입수, 번역완료
- 장지연의 <대한신지지>
- 현채의 <국민독본>=유년필독(幼年必讀), 유년필독 사진촬영준비
- 교육학: 개화기 사범학교 『교육학』 교재 연구 -기무라 도모지(木村知治)의『신찬교육학』을 중심으로-
- 이원태의 <배달족 강역형세도>, 배달족강역형세도(倍達族疆域形勢圖)
- <아리랑> 입수, 번역중-->국사교육에 대한 내용 찾기
- 국경지방시찰복명서(1914)
- 김교헌의 <신단민사> 김교헌은 최남선과 박은식, 신채호 등의 스승으로 민족사관 확립에 기초를 만든 사람이다. 한국사를 체계화하여, 단군과 동아시아 우리 민족사를 저술한 <신단민사>는 교과서 형식으로 저술한 우리나라 최초의 국사 교과서다. 이 책은 만주의 민족학교와 신흥무관학교의 교재로 활용되었다.
- 신흥학교 교과목들
관련기사 및 웹사이트
- 신흥무관학교
- 신흥강습소
- 한국독립운동 인재 배양의 요람, 신흥무관학교와 만나다
- 신흥무관학교 기념사업회
- 신흥무관학교 나무위키
- 신흥무관학교(1)
- [이덕일의 事思史 근대를 말하다]
- 『신흥교우보』를 통해 본 신흥무관학교
- 경희대학교는 신흥무관학교의 전통을 잇는 학교였다
- 신흥무관학교 신흥 강습소 한국 독립군 양성의 산실
- 독립기념관, 신흥무관학교 설립 100주년 특별기획
- 경희대학교 총동문회 신흥무관학교 복원사업
- 신흥무관학교 교재들
- 석오 이동녕 기념관 신흥무관학교 교재들
- 신흥무관학교 학생·교사 44명 명부 더 찾았다
- 신흥무관학교가 없었다면 기나긴 독립전쟁도 없었다: 신흥무관학교=대학교
- 서간도 독립운동의 지표를 제시한 여준선생
- 광복 70주년 기획 ‘2500㎞ 대장정’ 신흥무관학교와 잊힌 영웅들
- 신흥무관학교 답사기
- 신흥강습소, 서간도
- 청산리대첩·의열단 … 신흥무관학교, 일제를 떨게 하다
- [임정100년과 독립운동가 만주 항일 독립운동 이끈 신흥무관학교 출신 현익철]
- 김창환
- 현익철
- 이석영
- 허은
- 김산 국사교육에 대한 언급 있음
- 원병상의 수기
- [(항일독립운동의 요람) 신흥무관학교 : 신흥에서 경희 100년]
#Project 강화감리교 #Class church red circle person purple circle event orange circle school green circle socialMovement black circle place orange circle #Relation leads preaches worksFor establishes follows influences cooperates #Nodes 교산교회 church 교산교회 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B5%90%EC%82%B0%EA%B5%90%ED%9A%8C 홍의교회 church 홍의교회 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%ED%99%8D%EC%9D%98%EA%B5%90%ED%9A%8C 강화중앙교회 church 강화중앙교회 길직교회 church 길직교회 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B8%B8%EC%A7%81%EA%B5%90%ED%9A%8C 하와이한인감리교회 church 하와이한인감리교회 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0073685 존스 person 존스 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EC%A1%B4%EC%8A%A4_(G.H.Jones,_%E8%B6%99%E5%85%83%E6%99%82)_%EB%AA%A9%EC%82%AC 이동휘 person 이동휘 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Index?contents_id=E0044080 조봉암 person 조봉암 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0051827 김우제 person 김우제 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B9%80%EC%9A%B0%EC%A0%9C(%EA%B9%80%EC%9D%B4%EC%A0%9C)_%EB%AA%A9%EC%82%AC 김상임 person 김상임 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B9%80%EC%83%81%EC%9E%84_%EC%A0%84%EB%8F%84%EC%82%AC 종신일 person 종신일 http://www.kmcedu.net/bbs/board.php?bo_table=board3_5&wr_id=77&array_num= 박능일 person 박능일 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%B0%95%EB%8A%A5%EC%9D%BC 유봉진 person 유봉진 http://www.kyeongin.com/main/view.php?key=354821 일(一)자돌림 event 일(一)자돌림 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EC%9D%BC%EC%9E%90(%E4%B8%80%E5%AD%97)_%EB%8F%8C%EB%A6%BC%EC%8B%A0%EC%95%99 합일초등학교 school 합일초등학교 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0062324 애국계몽운동 socialMovement 애국계몽운동 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0035203 3_1_운동 socialMovement 3_1_운동 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Index?contents_id=E0026772 #Links 김상임 교산교회 establishes 박능일 홍의교회 establishes 강화중앙교회 합일초등학교 establishes 이동휘 강화중앙교회 worksFor 조봉암 강화중앙교회 worksFor 종신일 홍의교회 worksFor 유봉진 길직교회 worksFor 김우제 강화중앙교회 preaches 김상임 강화중앙교회 leads 김우제 애국계몽운동 leads 김우제 하와이한인감리교회 leads 조봉암 애국계몽운동 leads 이동휘 3_1_운동 leads 조봉암 3_1_운동 leads 길직교회 3_1_운동 leads 유봉진 3_1_운동 leads 이동휘 애국계몽운동 leads 존스 김상임 influences 김상임 김우제 influences 교산교회 홍의교회 influences 홍의교회 강화중앙교회 influences 강화중앙교회 길직교회 cooperates 이동휘 유봉진 influences 박능일 일(一)자돌림 follows 박능일 합일초등학교 establishes 합일초등학교 일(一)자돌림 follows #End
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