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===[https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002927054 태동기의 메타버스 대학교육 진단]=== | ===[https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002927054 태동기의 메타버스 대학교육 진단]=== | ||
===[https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002936571 메타버스를 위한 철학과 교육]=== | ===[https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002936571 메타버스를 위한 철학과 교육]=== | ||
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===[[Spot Virtual]]=== | ===[[Spot Virtual]]=== | ||
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| + | ===[https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002953808 가상세계 활용 교육을 위한 인지 전환 이론과 실천방안]=== | ||
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| + | ===역사와 교육학회 2023 춘계 학술대회=== | ||
| + | [http://www.kohisedu.or.kr/notice/view.php?idx=132 역사와 교육학회 2023 춘계 학술대회] | ||
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| + | [http://terms.tta.or.kr/dictionary/dictionaryView.do?subject=%EA%B0%80%EC%83%81+%EC%84%B8%EA%B3%84 정보통신용어사전 가상세계] | ||
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| + | ===[https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002977220 한자의 가상세계성과 한자 교육 패러다임 시프트]=== | ||
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| + | ===[[만해 한용운을 통한 근현대문화지형 해석데이터 구축]]=== | ||
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| + | 2학기 | ||
| + | ===[[빅데이터와 학습분석]]=== | ||
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| + | ===[[테크놀로지기반학습]]=== | ||
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| + | ===[[역사학과인접학문의융합교육]]=== | ||
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| + | ===[[역사학과 빅데이터 2]]=== | ||
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| + | ===[[역사학과 빅데이터]]=== | ||
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| + | ===[[디지털 큐레이션]]=== | ||
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| + | ===[[디지털역사문화콘텐츠]]=== | ||
2023년 10월 10일 (화) 10:44 기준 최신판
목차
- 1 최원재 프로젝트 2019
- 2 최원재 프로젝트 2020
- 3 최원재 프로젝트2021
- 3.1 다포딜 로드
- 3.2 수선화 시인들
- 3.3 디지털 데이터 내러티브: 문학, ‘수선화 시인들'
- 3.4 데이터 리터러시, '아하! 순간', 송남잡지
- 3.5 데이터 리터러시 교육과 『송남잡지』
- 3.6 유럽의 디지털 인문학
- 3.7 유년필독
- 3.8 이큐레이션(E-curation) 역사 수업 - 『유년필독』을 중심으로 -
- 3.9 조선의 몽골 인식과 그 흔적 - 시맨틱 큐레이션
- 3.10 디지털 데이터 내러티브와 불교수행
- 3.11 서예역사
- 3.12 만해 한용운
- 3.13 신흥무관학교
- 3.14 데이터 과학과 성경
- 3.15 개화기 교육학
- 3.16 개화기 미술교육
- 3.17 개화기 해외학교
- 3.18 민화
- 3.19 동남아와 한반도
- 3.20 독립군 무기
- 3.21 지리교육
- 3.22 서예추상
- 3.23 한반도 영어교육과 번역
- 3.24 한국 여성잡지
- 3.25 조선 개화기 과목별 교사일람
- 3.26 조선 천주교 선교사
- 3.27 심리기술자
- 4 최원재 프로젝트2022
- 4.1 수선화 한국학
- 4.2 디지털 데이터 내러티브를 통한 창의력 계발 수업 모델 개발 – ‘수선화 한국학’
- 4.3 ESG 개념을 활용한 디지털 데이터 내러티브 교육
- 4.4 디지털 데이터 필사
- 4.5 역사 데이터베이스
- 4.6 3D 타임머신
- 4.7 디지털 데이터 내러티브: 번역, '아저씨, 아가씨'
- 4.8 한국삼육고등학교
- 4.9 폭력의 심층기제
- 4.10 성공회 조선 선교사
- 4.11 성공회 신문 모닝캄 연재 기사
- 4.12 모닝캄(The Morning Calm)
- 4.13 모닝캄 포토(The Morning Calm Photo)
- 4.14 만해 한용운과 기독교
- 4.15 휴타고지 시대의 고등교육 방안: 디지털 데이터 내러티브
- 4.16 2022년 역사와교육학회 추계학술대회
- 4.17 디지털 데이터 시대의 연구·교육 방안: 디지털 데이터 내러티브 - 『모닝캄』 시맨틱 데이터 큐레이션-
- 4.18 HERC
- 4.19 한국문화융합학회 추계학술대회
- 4.20 한국교육정보미디어학회•한국교육공학회 추계공동학술대회
- 4.21 창의력 계발 교과목 개발 방안: 디지털 분류술(分流術)
- 4.22 치명적 독 미세플라스틱
- 4.23 2022 한국동서비교문학학회 추계 정기학술대회
- 4.24 모순 연습: 재즈와 메타버스
- 4.25 메타버스와 재즈의 모순 연습 Metaverse and Contradiction Practice of Jazz
- 4.26 메타버스 강의 개발 : 블렌더 활용 ‘3D 타임머신’ 강의
- 4.27 메타버스 교육 생태계
- 4.28 조선 후기 실학적 교육서 송남잡지
- 4.29 송남잡지를 통해 본 신교육 선각자 송남 조재삼
- 5 최원재 프로젝트 2023
- 5.1 태동기의 메타버스 대학교육 진단
- 5.2 메타버스를 위한 철학과 교육
- 5.3 K–컬처가 소환한 가상세계의 환류
- 5.4 송남잡지 톺아보기
- 5.5 성공회 모닝캄 연재
- 5.6 한국한문교육학회 2023 춘계 학술대회
- 5.7 코로나 세대를 위한 공적 기독교 교육
- 5.8 게임으로 보는 조선의 가상세계 구현
- 5.9 3D 타임머신 2023
- 5.10 역사학과 빅데이터
- 5.11 역사정보데이터베이스
- 5.12 빅데이터기반 교육 솔루션
- 5.13 Spot Virtual
- 5.14 가상세계 활용 교육을 위한 인지 전환 이론과 실천방안
- 5.15 역사와 교육학회 2023 춘계 학술대회
- 5.16 한자의 가상세계성과 한자 교육 패러다임 시프트
- 5.17 만해 한용운을 통한 근현대문화지형 해석데이터 구축
- 5.18 빅데이터와 학습분석
- 5.19 테크놀로지기반학습
- 5.20 역사학과인접학문의융합교육
- 5.21 역사학과 빅데이터 2
- 5.22 역사학과 빅데이터
- 5.23 디지털 큐레이션
- 5.24 디지털역사문화콘텐츠
최원재 프로젝트 2019
성경
조선왕조중농주의
떡살문양
서예
강화중앙교회 디아스포라
강화잠두교회 항일운동지
강화중앙교회
강화감리교
이만규
이만규와 한국근대교육사
이만규와 디지털큐레이셔닝1
이만규와 디지털큐레이셔닝2
인문기술자
디지털 큐레이션_동국대학교
최원재 프로젝트 2020
내러티브_도학교재로서의_금남_최부_『표해록(漂海錄)』_연구_시맨틱_큐레이션_방법을 기반으로
역사 데이터 내러티브
표해록
최부의 표해록 노드
최원재 프로젝트2021
다포딜 로드
수선화 시인들
디지털 데이터 내러티브: 문학, ‘수선화 시인들'
데이터 리터러시, '아하! 순간', 송남잡지
데이터 리터러시 교육과 『송남잡지』
유럽의 디지털 인문학
유년필독
이큐레이션(E-curation) 역사 수업 - 『유년필독』을 중심으로 -
조선의 몽골 인식과 그 흔적 - 시맨틱 큐레이션
디지털 데이터 내러티브와 불교수행
서예역사
만해 한용운
신흥무관학교
데이터 과학과 성경
개화기 교육학
개화기 미술교육
개화기 해외학교
민화
동남아와 한반도
독립군 무기
지리교육
서예추상
한반도 영어교육과 번역
한국 여성잡지
조선 개화기 과목별 교사일람
조선 천주교 선교사
심리기술자
최원재 프로젝트2022
수선화 한국학
디지털 데이터 내러티브를 통한 창의력 계발 수업 모델 개발 – ‘수선화 한국학’
ESG 개념을 활용한 디지털 데이터 내러티브 교육
디지털 데이터 필사
역사 데이터베이스
3D 타임머신
디지털 데이터 내러티브: 번역, '아저씨, 아가씨'
한국삼육고등학교
폭력의 심층기제
성공회 조선 선교사
성공회 신문 모닝캄 연재 기사
모닝캄(The Morning Calm)
모닝캄 포토(The Morning Calm Photo)
만해 한용운과 기독교
휴타고지 시대의 고등교육 방안: 디지털 데이터 내러티브
2022년 역사와교육학회 추계학술대회
디지털 데이터 시대의 연구·교육 방안: 디지털 데이터 내러티브 - 『모닝캄』 시맨틱 데이터 큐레이션-
HERC
한국문화융합학회 추계학술대회
한국교육정보미디어학회•한국교육공학회 추계공동학술대회
창의력 계발 교과목 개발 방안: 디지털 분류술(分流術)
치명적 독 미세플라스틱
2022 한국동서비교문학학회 추계 정기학술대회
모순 연습: 재즈와 메타버스
메타버스와 재즈의 모순 연습 Metaverse and Contradiction Practice of Jazz
메타버스 강의 개발 : 블렌더 활용 ‘3D 타임머신’ 강의
메타버스 교육 생태계
조선 후기 실학적 교육서 송남잡지
송남잡지를 통해 본 신교육 선각자 송남 조재삼
최원재 프로젝트 2023
1학기
태동기의 메타버스 대학교육 진단
메타버스를 위한 철학과 교육
K–컬처가 소환한 가상세계의 환류
송남잡지 톺아보기
성공회 모닝캄 연재
한국한문교육학회 2023 춘계 학술대회
코로나 세대를 위한 공적 기독교 교육
게임으로 보는 조선의 가상세계 구현
3D 타임머신 2023
역사학과 빅데이터
역사정보데이터베이스
빅데이터기반 교육 솔루션
Spot Virtual
가상세계 활용 교육을 위한 인지 전환 이론과 실천방안
역사와 교육학회 2023 춘계 학술대회
한자의 가상세계성과 한자 교육 패러다임 시프트
만해 한용운을 통한 근현대문화지형 해석데이터 구축
2학기
