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2019년 7월 17일 (수) 11:12
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2019년 7월 17일 (수) 09:21
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2019년 7월 16일 (화) 23:15
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2019년 7월 16일 (화) 23:09
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(140,476 바이트)
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한국의 전통 문양데이터 분석
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2019년 6월 11일 (화) 00:39
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2019년 6월 11일 (화) 00:37
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(177,648 바이트)
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2019년 6월 11일 (화) 00:35
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한국의 전통 문양데이터 분석
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2019년 5월 27일 (월) 11:04
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→
추체험 (교육해석학; 딜타이)
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2019년 5월 27일 (월) 11:02
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이에 따른 교육(환경)에 대한 고민
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2019년 5월 27일 (월) 10:59
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이에 따른 교육(환경)에 대한 고민
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2019년 5월 27일 (월) 10:53
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이에 따른 교육(환경)에 대한 고민
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2019년 5월 27일 (월) 10:22
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(176,459 바이트)
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디지털 콘텐츠 큐레이션의 교육적 가치와 효과
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2019년 5월 27일 (월) 10:20
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(176,461 바이트)
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→
문헌 연구
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2019년 5월 27일 (월) 00:09
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온톨로지
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교육계의 문제적 시도
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비선형성, 인과성 (재미, 흥미)
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감정이입 (자기화)
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감정이입 (자기화)
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2019년 5월 26일 (일) 23:20
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디지털 콘텐츠 큐레이션
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디지털 콘텐츠 큐레이션
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빅데이터와 교육
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연구 방법
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온톨로지
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