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*[[광주학생독립운동|광주학생독립운동]]은 1929년 11월 3일 광주에서 시작되어 전국으로 확산, 1930년 3월까지 계속된 일제하 최대 학생항일운동이었다. 1919년 ‘3.1운동’, 1926년 ‘6.10만세운동’과 더불어 일제강점기 3대 독립운동으로 불리며, 일제의 식민우민화교육, 민족차별 등에 항거한 대표적 학생운동이다.
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*[[광주학생운동]]은 1929년 11월 3일 광주에서 시작되어 전국으로 확산, 1930년 3월까지 계속된 일제하 최대 학생항일운동이었다. 1919년 ‘3.1운동’, 1926년 ‘6.10만세운동’과 더불어 일제강점기 3대 독립운동으로 불리며, 일제의 식민지 우민화교육, 민족차별 등에 항거한 대표적 학생운동이다.
*도화선은 나주역에서 점화됐다. 평소 일본인의 한국인 모욕과 차별 교육 등에 대해 저항의식을 키워오던 중 나주역에서 벌어진 일본학생의 한국인 여학생 희롱 사건을 전해 듣고 실력행사 필요성에 대한 공감대가 형성됐다. 마침내 11월 3일 학생들은 가두시위에 나선다. 광주공립고등보통학교(현 [[광주제일고등학교]] 전신) 3백여 명의 학생들은 교문을 박차고 나오자 광주농업학교, 광주사범학교, 광주여자고등보통학교 학생들이 합세하면서 순식간에 광주지역 학생 항일운동으로 확산된다. 이들은 일제 경찰과 소방대의 제지와 해산 명령을 무시하고 시민까지 합세한 가운데 금동 등지 돌며 ‘조선독립만세’ 등을 외치다 광주고보로 돌아와 이날 오후 일단 해산했다. 일제의 휴교령 등으로 학생들의 움직임이 소강상태를 보인 가운데 성진회와 독서회 출신인 장재성, 장석천 등 광주지역 청년들은 ‘학생운동지도본부’를 설치하고, 광주학생투쟁을 본격적인 항일운동으로 발전시킬 2차 투쟁을 준비한다. 이들의 주도하에 11월 12일, 시위참여 독려와 식민지교육 철폐 등의 주장이 담긴 인쇄물 1,000 여장이 광주시내에 뿌려지고, 광주고보와 광주농업학교 학생들은 시내 중심가인 우체국과 심지어 동명동 구 광주형무소 앞까지 나가 함성을 지르는 등 제2차 학생운동이 벌어진다. 학교 측의 저지로 시위에 참여하지 못한 광주여자고보 학생들은 다음날부터 동맹휴학에 들어갔다.  
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*도화선은 나주역에서 점화됐다. 평소 일본인의 한국인 모욕과 차별 교육 등에 대해 저항의식을 키워오던 중 나주역에서 벌어진 일본 학생의 한국인 여학생 희롱 사건을 전해 듣고 실력행사 필요성에 대한 공감대가 형성됐다. 마침내 11월 3일 학생들은 가두시위에 나선다. 광주공립고등보통학교(현 [[광주제일고등학교]] 전신) 3백여 명의 학생들은 교문을 박차고 나오자 광주공립농업학교, 광주사범학교, 광주여자고등보통학교 학생들이 합세하면서 순식간에 광주지역 학생 항일운동으로 확산된다. 이들은 일제 경찰과 소방대의 제지와 해산 명령을 무시하고 시민까지 합세한 가운데 금동 등지 돌며 ‘조선독립만세’ 등을 외치다 광주고보로 돌아와 이날 오후 일단 해산했다. 일제의 휴교령 등으로 학생들의 움직임이 소강상태를 보인 가운데 성진회, 독서회 출신인 장재성은 광주 사회·청년단체 간부인 장석천과 만나, 광주학생투쟁을 본격적인 항일운동으로 발전시킬 2차 투쟁을 준비한다. 이들의 주도하에 11월 12일, 시위참여 독려와 식민지교육 철폐 등의 주장이 담긴 인쇄물 1,000 여장이 광주 시내에 뿌려지고, 광주고보와 광주공립농업학교 학생들은 시내 중심가인 우체국과 심지어 동명동 구 광주형무소 앞까지 나가 함성을 지르는 등 제2차 학생운동이 벌어진다. 학교 측의 저지로 시위에 참여하지 못한 광주여자고보 학생들은 다음날부터 동맹휴학에 들어갔다.  
*사태가 악화되자 일제는 대대적인 탄압에 나서 시위 참가 학생과 시민들의 구속했다. 250여 명에 가까운 학생들과 사회운동단체 간부들이 검거됐다. 구속 학생들의 대부분은 퇴학, 무기정학 등 가혹한 처벌을 받았음에도 일제는 언론 통제 등을 통해 감추려 했으나 이는 소문이나 전언 등을 통해 전국적으로 알려지면서 학생들의 항일 적개심을 자극했다. 일본 경찰의 단속에도 12월 9일부터 서울지역 학교들의 항일시위가 시작되었다. 경신학교, 보성고보, 중앙고보, 휘문고보 등 이 날 하루에만 1,200여 명의 시위 학생이 경찰에 체포되는 등 12월 13일까지 서울지역에서만 1만 2,000여 명의 시위, 동맹휴학에 참여했다. 또 신간회의 주도로 광주학생운동에 대한 진상이 전국적으로 알려지면서 1930년 초까지 학생들의 항일시위가 이어졌다. 독립운동은 만주지역 한인학교에까지 확대되었으며, 학생독립운동기초자료발굴팀의 조사에 따르면 350여 개의 조선인 관련 학교가 참여한 것으로 조사됐다.
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*사태가 악화되자 일제는 대대적인 탄압에 나서 시위 참가 학생과 시민들을 구속했다. 250여 명에 가까운 학생들과 사회운동단체 간부들이 검거됐다. 구속 학생들의 대부분은 퇴학, 무기정학 등 가혹한 처벌을 받았음에도 일제는 언론 통제 등을 통해 감추려 했으나 이는 소문이나 전언 등을 통해 전국적으로 알려지면서 학생들의 항일 적개심을 자극했다. 일본 경찰의 단속에도 12월 9일부터 서울지역 학교들의 항일시위가 시작되었다. 경신학교, 보성고보, 중앙고보, 휘문고보 등 이 날 하루에만 1,200여 명의 시위 학생이 경찰에 체포되는 등 12월 13일까지 서울지역에서만 1만 2,000여 명이 시위, 동맹휴학에 참여했다. 또 신간회의 주도로 광주학생운동에 대한 진상이 전국적으로 알려지면서 1930년 초까지 학생들의 항일시위가 이어졌다. 독립운동은 만주지역 한인 학교에까지 확대되었으며, 광주광역시교육청은 2006년 총 320개의 참여학교를 찾아냈다.
  
 
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|참고||오마이뉴스||광주학생독립운동, 주인공 없이 껍데기만 남은 이유(2022-07-05, 서부원 기자) ||  || http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0002786618
 
|참고||오마이뉴스||광주학생독립운동, 주인공 없이 껍데기만 남은 이유(2022-07-05, 서부원 기자) ||  || http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0002786618
 
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|사진||[http://dh.aks.ac.kr/~gwangju/wiki/index.php/대문 스토리파크 흥미로운가]||광주학생독립운동||광주일고 내 광주학생독립운동 기념탑  || http://dh.aks.ac.kr/~gwangju/wiki/images/3/37/학생운동탑2.jpg
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|사진||[http://dh.aks.ac.kr/~gwangju/wiki/index.php/대문 광주인문스토리플랫폼사업단]||광주학생독립운동||광주일고 내 광주학생독립운동 기념탑  || http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2022/gwangju/image/daidong2/광주학생독립운동-발상지기념탑-대동문화재단_보유사진.jpg
 
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|사진||[http://dh.aks.ac.kr/~gwangju/wiki/index.php/대문 스토리파크 흥미로운가]||광주학생독립운동||자연과학고내 광주학생독립운동 역사관  || http://dh.aks.ac.kr/~gwangju/wiki/images/c/ca/농고5.jpg
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|사진||[http://dh.aks.ac.kr/~gwangju/wiki/index.php/대문 광주인문스토리플랫폼사업단]||광주학생독립운동||자연과학고내 광주학생독립운동 역사관  || http://dh.aks.ac.kr/~gwangju/wiki/images/c/ca/농고5.jpg
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|사진||[http://dh.aks.ac.kr/~gwangju/wiki/index.php/대문 광주인문스토리플랫폼사업단]||광주학생독립운동||발상지 안내 || http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2022/gwangju/image/daidong1/광주학생독립운동-발상지_안내.JPG
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|사진||[http://dh.aks.ac.kr/~gwangju/wiki/index.php/대문 광주인문스토리플랫폼사업단]||광주학생독립운동||광주일고에 있는 광주학생독립운동기념역사관  || http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2022/gwangju/image/daidong1/광주학생독립운동-발상지기념관.JPG
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| 동영상 || [https://www.youtube.com/channel/UCU_UTpm5bYFNVabDs2HVCBA 흥미로운가] || 흥미로 쇼츠(shorts) - 광주학생독립운동기념관 || || https://www.youtube.com/embed/GG13bkfI3Hk
 
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2024년 3월 7일 (목) 13:15 기준 최신판

Definition

  • 광주학생운동은 1929년 11월 3일 광주에서 시작되어 전국으로 확산, 1930년 3월까지 계속된 일제하 최대 학생항일운동이었다. 1919년 ‘3.1운동’, 1926년 ‘6.10만세운동’과 더불어 일제강점기 3대 독립운동으로 불리며, 일제의 식민지 우민화교육, 민족차별 등에 항거한 대표적 학생운동이다.
  • 도화선은 나주역에서 점화됐다. 평소 일본인의 한국인 모욕과 차별 교육 등에 대해 저항의식을 키워오던 중 나주역에서 벌어진 일본 학생의 한국인 여학생 희롱 사건을 전해 듣고 실력행사 필요성에 대한 공감대가 형성됐다. 마침내 11월 3일 학생들은 가두시위에 나선다. 광주공립고등보통학교(현 광주제일고등학교 전신) 3백여 명의 학생들은 교문을 박차고 나오자 광주공립농업학교, 광주사범학교, 광주여자고등보통학교 학생들이 합세하면서 순식간에 광주지역 학생 항일운동으로 확산된다. 이들은 일제 경찰과 소방대의 제지와 해산 명령을 무시하고 시민까지 합세한 가운데 금동 등지 돌며 ‘조선독립만세’ 등을 외치다 광주고보로 돌아와 이날 오후 일단 해산했다. 일제의 휴교령 등으로 학생들의 움직임이 소강상태를 보인 가운데 성진회, 독서회 출신인 장재성은 광주 사회·청년단체 간부인 장석천과 만나, 광주학생투쟁을 본격적인 항일운동으로 발전시킬 2차 투쟁을 준비한다. 이들의 주도하에 11월 12일, 시위참여 독려와 식민지교육 철폐 등의 주장이 담긴 인쇄물 1,000 여장이 광주 시내에 뿌려지고, 광주고보와 광주공립농업학교 학생들은 시내 중심가인 우체국과 심지어 동명동 구 광주형무소 앞까지 나가 함성을 지르는 등 제2차 학생운동이 벌어진다. 학교 측의 저지로 시위에 참여하지 못한 광주여자고보 학생들은 다음날부터 동맹휴학에 들어갔다.
  • 사태가 악화되자 일제는 대대적인 탄압에 나서 시위 참가 학생과 시민들을 구속했다. 250여 명에 가까운 학생들과 사회운동단체 간부들이 검거됐다. 구속 학생들의 대부분은 퇴학, 무기정학 등 가혹한 처벌을 받았음에도 일제는 언론 통제 등을 통해 감추려 했으나 이는 소문이나 전언 등을 통해 전국적으로 알려지면서 학생들의 항일 적개심을 자극했다. 일본 경찰의 단속에도 12월 9일부터 서울지역 학교들의 항일시위가 시작되었다. 경신학교, 보성고보, 중앙고보, 휘문고보 등 이 날 하루에만 1,200여 명의 시위 학생이 경찰에 체포되는 등 12월 13일까지 서울지역에서만 1만 2,000여 명이 시위, 동맹휴학에 참여했다. 또 신간회의 주도로 광주학생운동에 대한 진상이 전국적으로 알려지면서 1930년 초까지 학생들의 항일시위가 이어졌다. 독립운동은 만주지역 한인 학교에까지 확대되었으며, 광주광역시교육청은 2006년 총 320개의 참여학교를 찾아냈다.

Semantic Data

Node Description

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광주학생운동 Event 사건 광주학생운동(光州學生運動) 광주학생운동 光州學生運動 http://dh.aks.ac.kr/~gwangju/wiki/index.php/광주학생운동 http://dh.aks.ac.kr/~gwangju/wiki/images/3/37/학생운동탑2.jpg

Contextual Relations

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광주학생운동 광주학생독립운동기념탑 기념탑
광주학생운동 광주학생독립운동기념관 기념관
광주학생운동 나주학생운동기념관 기념관
광주학생운동 성진회 항일학생단체
광주학생운동 독서회 항일학생단체
광주학생운동 학생투쟁지도본부 주도단체
광주학생운동 장재성 주도인물
광주학생운동 박준채 주도 학생
광주학생운동 나주역 사건발생장소
광주학생운동 광주사범학교 참여학교
광주학생운동 광주공립농업학교 참여학교
광주학생운동 광주공립고등보통학교 참여학교
광주학생운동 광주중학교 당시 일본인 학교

Contextual Relations (Semantic Network Graph)

source target relation
광주학생운동 광주공립고등보통학교 isRelatedTo
광주학생운동 광주공립농업학교 isRelatedTo
광주학생운동 광주사범학교 isRelatedTo
광주학생운동 광주중학교 isRelatedTo
광주학생운동 나주역_사건 isCausedBy
광주학생운동 독서회 isRelatedTo
광주학생운동 성진회 isRelatedTo
광주학생운동 학생투쟁지도본부 isRelatedTo
광주학생독립운동기념관 광주학생운동 isRelatedTo
광주학생독립운동기념탑 광주학생운동 commemorates
박준채 광주학생운동 leads
장재성 광주학생운동 leads
나주역_사건 나주역 happenedAt

Web Resource

type resource title description url
해설 한국민족문화대백과 광주학생운동(光州學生運動) http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0005301
해설 광주학생독립운동기념관 광주학생독립운동 70주년 다큐멘터리 - 11.3 학생독립운동 https://www.youtube.com/embed/nqyXFIi6Iic
참고 동아일보 광주학생독립운동 발발 9년 뒤에도 ‘항일운동 불씨’ 여전했다 (2021-11-04, 이형주 기자) https://www.donga.com/news/article/all/20211103/110067592/1
참고 KBS 92년 전 오늘 광주학생독립운동이 전라도 땅에서 시작된 이유는? (2021-11-03, 지창환 앵커) http://www.mdilbo.com/detail/G3XMjU/659313
참고 오마이뉴스 광주학생독립운동, 주인공 없이 껍데기만 남은 이유(2022-07-05, 서부원 기자) http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0002786618
사진 광주인문스토리플랫폼사업단 광주학생독립운동 광주일고 내 광주학생독립운동 기념탑 http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2022/gwangju/image/daidong2/광주학생독립운동-발상지기념탑-대동문화재단_보유사진.jpg
사진 광주인문스토리플랫폼사업단 광주학생독립운동 자연과학고내 광주학생독립운동 역사관 http://dh.aks.ac.kr/~gwangju/wiki/images/c/ca/농고5.jpg
사진 광주인문스토리플랫폼사업단 광주학생독립운동 발상지 안내 http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2022/gwangju/image/daidong1/광주학생독립운동-발상지_안내.JPG
사진 광주인문스토리플랫폼사업단 광주학생독립운동 광주일고에 있는 광주학생독립운동기념역사관 http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2022/gwangju/image/daidong1/광주학생독립운동-발상지기념관.JPG
동영상 흥미로운가 흥미로 쇼츠(shorts) - 광주학생독립운동기념관 https://www.youtube.com/embed/GG13bkfI3Hk

Bibliography

type bibliographic_index online_resource url
논문 장우권. 「일제강점기의 광주학생독립운동 독서회 아카이빙에 관한 연구」, 『한국문헌정보학회지』 vol.55, no.1 한국문헌정보학회. 2021. KCI https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002687181
논문 한규무, 「‘광주학생운동’ 관련명칭의 용례와 의미」, 『한국독립운동사연구』, vol., no.34 한국독립운동사연구소, 2009. KCI https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001399605
단행본 장우권, 김홍길 외, 『광주학생독립운동의 진상』(전남대학교 학생독립운동연구소 연구총서 4), 동인출판문화원, 2014. https://www.google.com/search?q=9788997529209
단행본 광주학생독립운동기념회관, 『2019 학생독립운동 역사인식 조사결과 보고서』 광주학생독립운동기념회관, 2019. http://gsim.gen.go.kr/xboard/board.php?mode=view&number=2715&tbnum=12&sCat=0&page=1

Notes


Semantic Network Graph