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| || 광주무등산관광호텔과 관광의 형성 || 1. 관광호텔의 건립 배경</br> 1) 교통부의 명승지 관광호텔 건립계획 수립</br> 2) 무등산관광호텔의 건립 경위</br> 3) 호텔 소유자의 변화</br></br> 2. 관광호텔과 문화</br> 1) 관광호텔과 레저 문화의 부흥</br>2) 지역사회 내 관광호텔의 역할</br>3) 관광호텔의 현재</br></br>+)1970-80년대 레저문화의 확장과 연결 가능|| 송아름 || 광주 옛 무등산관광호텔 || | | || 광주무등산관광호텔과 관광의 형성 || 1. 관광호텔의 건립 배경</br> 1) 교통부의 명승지 관광호텔 건립계획 수립</br> 2) 무등산관광호텔의 건립 경위</br> 3) 호텔 소유자의 변화</br></br> 2. 관광호텔과 문화</br> 1) 관광호텔과 레저 문화의 부흥</br>2) 지역사회 내 관광호텔의 역할</br>3) 관광호텔의 현재</br></br>+)1970-80년대 레저문화의 확장과 연결 가능|| 송아름 || 광주 옛 무등산관광호텔 || | ||
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+ | | || 양림동 선교사마을, 새로운 문화와의 만남 || 1. 양림동 서양촌의 형성</br> 1) 초기 선교사들의 정착 과정 </br> 2) 한국의 문화와의 혼효 현상 - 오웬기념각 등 </br></br> 2. 근대 문화의 유입 </br> 1) 근대적 교육 - 여성교육 - 수피아여학교 등 학교 설립 </br> + 독립운동의 거점 공간이 되기도 했던 수피아여학교와 숭일학교 </br> 2) 근대적 의료 - 한센병 치료, 결핵 치료 등 (제중원 등) </br>3) 서양식 생활문화 - 우일선선교사사택 등 서양식 건축과 생활 양식 </br></br> + 선교사들의 미시적 생활 문화 </br> 3. 선교사들의 한국 정착기 </br> 1) 고향에 대한 그리움을 달래는 법 - 우일선 선교사 사택 앞의 나무들 </br> 2) 선교사들은 한국어를 어떻게 배웠을까? || 박미란 || 오웬기념각, 수피아여학교, 우일선선교사사택, 배유지, 숭일학교 || | ||
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+ | | || 광주 마당극과 지역 공동체 문화 || 1. 광주 마당극의 형성</br>1) YMCA의 탈춤 강습과 조선대 탈춤반의 역할</br> 2) 서울 및 타지역 마당극과의 연계</br> </br></br> 2. 주요 극단의 활동</br> 1) 극회 광대 </br>2) 놀이패 신명 </br>3) 극단 토박이 </br></br> 3. 마당극에 담긴 광주의 역사와 정서 </br>1) 5.18민주화운동 소재 작품 </br> 2) 설화 소재 작품 </br></br> + 거리극, 마당극 축제 등 지역 공동체의 축제적 성격으로서의 마당극의 의미|| 박미란 || 광주 YMCA, 박효선, 5.18민주화운동 || | ||
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2023년 6월 7일 (수) 23:12 판
스토리 아이디어(안)
연계 핵심항목 | 스토리(안) | 에피소드(안) | 작성 | 분류 | 메타버스 (3D 모델화 대상) |
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임방울 | 분류:이한나 | 한국학 교재 | |||
광산농악 | 광주지역 농악을 집대성한 광산농악 | * 공동체의 활력과 정체성을 제공하는 농악, 무대화된 농악 * 광산농악의 단원들과 공연 *광산농악의 구성과 편성 |
분류:이한나 | 한국학 교재, 지역화 교재 | |
영산강 | 광주의 자연 유산 | * 광주의 천연기념물- 칠석동 은행나무와 충효동 왕버들군, 수달, 하늘다람쥐, 팔색조, 수리부엉이, 삵 등 * 영산강이 품은 이야기 * 무등산이 품은 이야기 |
분류:이한나 | 지역화 교재 | |
남도판소리서편제 | 서편제 제일 명창 '이날치' | * 명창의 고수에서 판소리와 줄타기로 명성을 얻기 까지 * 이날치와 주변 인물들(서편제: 박유전·정창업 등, 동편제: 박만순, 김세종) |
분류:이한나 | 한국학 교재, 지역화 교재 | |
광주_전라남도청_구_본관 | 광주를 배경으로 하는 K-콘텐츠 | * 영화: 화려한 휴가, 택시기사, 1987, 박하사탕, 꽃잎, 스카우트 * 소설: 봄날(임철우), 소년이 온다(한강), 오래된 정원(황석영) * 웹툰: 26년(강풀) * 드라마: 오월의 청춘, 모래시계, 제4공화국, 제5공화국, 낮에도 별은 뜬다 |
분류:이한나 | 한국학 교재, 메타버스 | 06_Yongbong_Hall_Chonnam_National_University.glb (2022 제작) |
기대승 | 호남 성리학을 주도한 문인 기대승 | * 기대승 일가의 역사를 담은 문헌들(재산분배문서, 전적, 명문, 시권, 상소문, 호구단자, 관문) * 고봉 기대승과 퇴계 이황과의 사단칠정 논쟁 * 월봉서원, 중건/철거/복원까지 * 무등산과 월출산, 강학의 장소 VS 유람의 장소 |
분류:이한나 | 한국학 교재 | |
광주민중항쟁도 | 1980년대 광주의 민중미술 지형도 | * 광주지역 미술운동 집단과 대학 미술패 * 판화 * 걸개그림 |
분류:이한나 | ||
양림역사문화마을 | 햇볕이 드는 숲, 양림동 | *선교사이야기 *이장우 가옥, 최승효 가옥, 정율성 가옥 등 근대 가옥들 *개비, 양파정, 호랑가시나무 등 |
분류:박현정 | 초등 사회과 지역화 교재 | |
충장로 | 충장로의 역사와 사람들 | *김덕령장군 *근대 도시 광주의 중심지 *충장로를 지키는 사람들 *충장로를 지키는 건물들 |
분류:박현정 | 초등 사회과 지역화 교재 | |
5.18민주화운동 | 오월 빛고을 광주로의 초대 | *5.18민주화 운동 *기록으로 기억하라 *함께 사는 세상 *역사 현장을 방문해요 |
분류:박현정 | 초등 사회과 지역화 교재 | |
증심사 | 광주의 불교 | *증심사, 약사사, 쌍봉사, 정혜사, 원효사, 송광사 *관련 문화재 *관련 인물들 |
분류:박현정 | 초등 사회과 지역화 교재 | |
무등산 | 무등산 | *무돌길 이야기 *자연유산 주상정리 *인문유산 충효동 요지,환벽당 |
분류:박현정 | 초등 사회과 지역화 교재 | |
광주_먹자골목 | 맛있는 광주 | *맛있는 거리 *광주 7味-주먹밥, 상추튀김, 보리밥, 계절한정식, 오리탕, 육전, 떡갈비 *광주의 자연환경, 서창만드리풍년제 |
분류:박현정 | 초등 사회과 지역화 교재 | |
푸른길공원 | 미래로 가는 길 | *1913 송정역 *푸른길공원 *광주에너지파크전시관 *광주공유센터 |
분류:박현정 | 초등 사회과 지역화 교재 | |
어등산 | 의로운 광주 | *의로운 의병 *애국지사 박경수 *동학농민운동 |
분류:박현정 | 초등 사회과 지역화 교재 | |
광주_충장사 | 호남의 선비정신 | *충장사,환벽당,월봉서원 *400년 전 우리 옷 *광주의 과거시험 |
분류:박현정 | 초등 사회과 지역화 교재 |
메타버스 아이디어(안)
연계 핵심항목 | 주제 | 소주제/에피소드(안) | 작성 | 메타버스 (3D 모델화 대상) | |
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전일방송 김종률 |
전일방송 대학가요제와 광주 로컬 음악 문화 | 1. 전일방송 대학가요제의 배경 1) MBC 대학가요제 및 대학가요제에서 전남(특히 광주) 출신 대학생들의 활동상 2) 전일방송 관련 내용 : 전일방송의 개념과 역사(키워드로 다룰 만한 것들 : 인기 프로그램, FM카 등) 3) 광주 지역 음악문화 : 충장로 일대의 음악감상실 문화(공간 및 관련 인물), 광주지역 대학 내 가요제(ex. 용봉 캠퍼스송 경연대회), 당시 광주에서 방송되고 있던 라디오 프로그램 2. 전일방송 대학가요제 1) 개요 : 전일방송 대학가요제의 개념과 회차별 대학가요제 진행 양상, 회차별 참여자 및 수상 가수, 수상곡 2) 해당 가요제로 발굴된 전국적인 히트곡 관련 내용들 : ex. <모모>의 경우 영화로 제작되기도 3. 대학가요제 출신들의 이후 행보 1) '소리모아'와 박문옥의 활동 : 그룹 활동 및 녹음실 운영 2) 예향의 젊은 선율 : 대학가요제 출신들이 1984년에 녹음한 음반으로, 히트곡으로 '바위섬'이 있음 3) 김원중의 활동 : 전남대학교 캠퍼스송 경연대회 우승자로, '바위섬'을 불렀으며 독집 앨범에 실린 '직녀에게'도 히트했으나 금지곡으로 지정 4) 김종률의 행보 : 제3회 MBC 대학가요제에서 '전라남도 지역대표'로 삼중창 팀을 이끌고 <영랑과 강진>이라는 노래를 불러 금상을 수상한 바 있음, 임을 위한 행진곡의 작곡가이며 1982년 광주의 문화패와 함께 노래굿 <넋풀이>를 녹음 5) 백제야학과 공장의 불빛 : 백제야학에서 <공장의 불빛>을 공연 |
홍혜정 | *광주시민회관 : 제1회, 제3회 전일방송 대학가요제 개최 장소 *전남대학교 대강당 : 제2회 전일방송 대학가요제 개최 장소 *소리모아 녹음실 : 전일방송 대학가요제 출신 가수들이 참여한 <예향의 젊은 선율>이 녹음된 장소로, '소리모아'는 광주 지역에서 활동한 음악 그룹의 이름이기도 함 | |
충정로와 만남의 장소 | 1. 충장로의 형성과 역사 1) 광주읍성-일제강점기-현재까지 2) 명칭과 구획의 변천 3) 금남로와 함께 광주정신(항일운동, 5.18 등)을 보여줄 수 있는 거리 2. 주요공간 1) 우다방 - 광주우체국의 변천과 만남의 장 2) 서점 - 나라서적(나다방), 삼복서점, 충장서림 3) 지역 백화점 - 가든백화점, 화니백화점 4) 그외 궁전제과, 왕자관(중국집), 포장마차촌 등 +)'시내'로 불리는 문화 공간으로서의 의미화 가능 |
송아름 | 우다방, 충장로 근석(바닥), 거리 | ||
광주무등산관광호텔과 관광의 형성 | 1. 관광호텔의 건립 배경 1) 교통부의 명승지 관광호텔 건립계획 수립 2) 무등산관광호텔의 건립 경위 3) 호텔 소유자의 변화 2. 관광호텔과 문화 1) 관광호텔과 레저 문화의 부흥 2) 지역사회 내 관광호텔의 역할 3) 관광호텔의 현재 +)1970-80년대 레저문화의 확장과 연결 가능 |
송아름 | 광주 옛 무등산관광호텔 | ||
양림동 선교사마을, 새로운 문화와의 만남 | 1. 양림동 서양촌의 형성 1) 초기 선교사들의 정착 과정 2) 한국의 문화와의 혼효 현상 - 오웬기념각 등 2. 근대 문화의 유입 1) 근대적 교육 - 여성교육 - 수피아여학교 등 학교 설립 + 독립운동의 거점 공간이 되기도 했던 수피아여학교와 숭일학교 2) 근대적 의료 - 한센병 치료, 결핵 치료 등 (제중원 등) 3) 서양식 생활문화 - 우일선선교사사택 등 서양식 건축과 생활 양식 + 선교사들의 미시적 생활 문화 3. 선교사들의 한국 정착기 1) 고향에 대한 그리움을 달래는 법 - 우일선 선교사 사택 앞의 나무들 2) 선교사들은 한국어를 어떻게 배웠을까? |
박미란 | 오웬기념각, 수피아여학교, 우일선선교사사택, 배유지, 숭일학교 | ||
광주 마당극과 지역 공동체 문화 | 1. 광주 마당극의 형성 1) YMCA의 탈춤 강습과 조선대 탈춤반의 역할 2) 서울 및 타지역 마당극과의 연계 2. 주요 극단의 활동 1) 극회 광대 2) 놀이패 신명 3) 극단 토박이 3. 마당극에 담긴 광주의 역사와 정서 1) 5.18민주화운동 소재 작품 2) 설화 소재 작품 + 거리극, 마당극 축제 등 지역 공동체의 축제적 성격으로서의 마당극의 의미 |
박미란 | 광주 YMCA, 박효선, 5.18민주화운동 |
참고 자료
type | resource/bibliographic index | url |
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단행본 | 전지영, 『임방울, 우리 시대 최고의 소리 광대』, 을유문화사, 2010. | |
해설 | 한국민족문화대백과사전 ☞ 이날치 | https://encykorea.aks.ac.kr/Article/E0043904 |
참고 | 서울신문 ☞ [씨줄날줄] 이날치 밴드 (임병선, 2020-11-09) | https://www.seoul.co.kr/news/newsView.php?id=20201110031011 |
참고 | 한겨레 ☞ 5·18을 모르는 당신을 위해 엄선한 영화·소설·웹툰 8가지 (현소은, 2016-05-18) | https://www.hani.co.kr/arti/society/society_general/744402.html |
단행본 | 최유준, 장상은, 『모모는 철부지』, 책과생활, 2021. | |
참고 | 박문옥 인터뷰(임선희, 2020-12-03) | https://m.izm.co.kr/tag/%EC%98%88%ED%96%A5%EC%9D%98-%EC%A0%8A%EC%9D%80-%EC%84%A0%EC%9C%A8/ |