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최근 인문학 연구자들 사이에서도 디지털 인문학에 대한 관심이 높아지고 있고, 디지털 환경에서의 인문학 연구를 수행하려는 시도가 확산되고 있습니다. 디지털적 방법론은 각 분야마다 다양한 툴을 활용함으로써 디지털 인문학 의 의미가 다변화하고 있으며 연구의 양은 기하급수적으로 증가하고 있습니다. 하지만 인공지능이 시를 쓰고 논문을 쓰는 활동이 이루어지는 현실에서 과연 디지털 인문학이란 무엇인지 우리가 어떻게 교육과 연구의 현장에서 지식을 습득하고 활용해야 할지, 또 현대의 인문학 활동에서 원론적인 학습이 무엇이 되어야 하는지 고민해보아야 할 시점입니다. <br/> | 최근 인문학 연구자들 사이에서도 디지털 인문학에 대한 관심이 높아지고 있고, 디지털 환경에서의 인문학 연구를 수행하려는 시도가 확산되고 있습니다. 디지털적 방법론은 각 분야마다 다양한 툴을 활용함으로써 디지털 인문학 의 의미가 다변화하고 있으며 연구의 양은 기하급수적으로 증가하고 있습니다. 하지만 인공지능이 시를 쓰고 논문을 쓰는 활동이 이루어지는 현실에서 과연 디지털 인문학이란 무엇인지 우리가 어떻게 교육과 연구의 현장에서 지식을 습득하고 활용해야 할지, 또 현대의 인문학 활동에서 원론적인 학습이 무엇이 되어야 하는지 고민해보아야 할 시점입니다. <br/> | ||
디지털 인문학은 정보기술(Information Technology)의 도움을 받아 새로운 방식으로 수행하는 인문학 연구와 교육, 그리고 이와 관계된 창조적인 저작 활동을 지칭하는 말입니다. <br/> | 디지털 인문학은 정보기술(Information Technology)의 도움을 받아 새로운 방식으로 수행하는 인문학 연구와 교육, 그리고 이와 관계된 창조적인 저작 활동을 지칭하는 말입니다. <br/> | ||
본 강의는 이 개념을 염두에 두고 WIKI 기반으로 인문 데이터를 구축하고 개방, 공유 관련 기술을 이해하는 것에 초점을 맞출 것입니다. 즉 한·중 인문학 분야의 지식 자원을 탐구하여 정보가 생산·집중·확산되는 웹공간에서 공유될 수 있도록 한중 인문 데이터아카이브를 구축하는 능력을 배양합니다. 아울러 인문 데이터베이스의 개념, 모델, 설계 방법에 대한 이론을 공부하고, 한·중 인문학 분야의 지식 자원을 대상으로 그래프 데이터베이스로 구현하는 것을 목표로 합니다. <br/> | 본 강의는 이 개념을 염두에 두고 WIKI 기반으로 인문 데이터를 구축하고 개방, 공유 관련 기술을 이해하는 것에 초점을 맞출 것입니다. 즉 한·중 인문학 분야의 지식 자원을 탐구하여 정보가 생산·집중·확산되는 웹공간에서 공유될 수 있도록 한중 인문 데이터아카이브를 구축하는 능력을 배양합니다. 아울러 인문 데이터베이스의 개념, 모델, 설계 방법에 대한 이론을 공부하고, 한·중 인문학 분야의 지식 자원을 대상으로 그래프 데이터베이스로 구현하는 것을 목표로 합니다. <br/> | ||
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2023년 3월 15일 (수) 19:09 판
강좌 개요
- 강좌명: 한중인문데이터아카이 / Korean-Chinese Humanities Data ArchiveⅠ
- 한국외국어대학교 일반대학원 한중문화학과 2023년 1학기 수업
- 담당 교수: PIAO LIJING(박려정)
- 강의실: 6308 (일반대학원 건물)
- 디지털 강의실: http://dh.aks.ac.kr/~dh_edu/wiki
최근 인문학 연구자들 사이에서도 디지털 인문학에 대한 관심이 높아지고 있고, 디지털 환경에서의 인문학 연구를 수행하려는 시도가 확산되고 있습니다. 디지털적 방법론은 각 분야마다 다양한 툴을 활용함으로써 디지털 인문학 의 의미가 다변화하고 있으며 연구의 양은 기하급수적으로 증가하고 있습니다. 하지만 인공지능이 시를 쓰고 논문을 쓰는 활동이 이루어지는 현실에서 과연 디지털 인문학이란 무엇인지 우리가 어떻게 교육과 연구의 현장에서 지식을 습득하고 활용해야 할지, 또 현대의 인문학 활동에서 원론적인 학습이 무엇이 되어야 하는지 고민해보아야 할 시점입니다. <br/> 디지털 인문학은 정보기술(Information Technology)의 도움을 받아 새로운 방식으로 수행하는 인문학 연구와 교육, 그리고 이와 관계된 창조적인 저작 활동을 지칭하는 말입니다. <br/> 본 강의는 이 개념을 염두에 두고 WIKI 기반으로 인문 데이터를 구축하고 개방, 공유 관련 기술을 이해하는 것에 초점을 맞출 것입니다. 즉 한·중 인문학 분야의 지식 자원을 탐구하여 정보가 생산·집중·확산되는 웹공간에서 공유될 수 있도록 한중 인문 데이터아카이브를 구축하는 능력을 배양합니다. 아울러 인문 데이터베이스의 개념, 모델, 설계 방법에 대한 이론을 공부하고, 한·중 인문학 분야의 지식 자원을 대상으로 그래프 데이터베이스로 구현하는 것을 목표로 합니다. <br/>
강의 내용 및 진행 계획
수강생
※ 개인 위키 페이지 작성 참고: 인문정보학교실 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/인문정보학교실 위키문법_참고 http://dh.aks.ac.kr/~jisun/edu/index.php/위키_문법
참고 자료
1. 네트워크 그래프 만드는 방법
2. 전자지도 제작 방법
읽을거리
- 디지털 인문학 교육의 목표
- 디지털 인문학에 관한 오해
- 김현, 「고고학술정보 데이터 아카이빙 전략과 구현 방안」, "고고학술정보디지털대전환" 국제학술심포지움, 2022. 9. 28. PPT
- 김현, 「한양도성 타임머신 - 인문학적 과제와 시맨틱 데이터 아카이브」, 제3차 디지털 유산 국제 심포지움, 2021. 12. 2.
- 김현, .Hanyang Timemachine: A New Challenge toward Convergence of Humanities and Cultural Heritage, 2021 디지털 인문학 대회, 2021. 11. 20.
- 김현, 다산 저작 텍스트의 전자정보화를 위한 온톨로지 설계, 2021. 11.
- 김현, 데이터 시대의 『임원경제지』 편찬 모델, 2020. 9.
- 김현, 「유교문화 디지털 아카이브를 위한 디지털 큐레이션 모델」, 세계유교문화박물관 디지털 아카이브 마스터플랜 연구, 2020. 3. 국학진흥원.
- 김현, 안승준, 류인태, 「데이터 기반 인문학 연구 방법의 모색: 문중 고문서 아카이브와 디지털 인문학의 만남」, 『횡단인문학』 창간호, 2018. 11.
- 김현, 「디지털 인문학 교육의 현장」, 『인문콘텐츠』 50, 2018. 9.
- 김현, 「디지털 시대의 漢文學」, 『한문학논집』 49, 2018. 2. 근역한문학회