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	<title>3조 피드백 - 편집 역사</title>
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	<updated>2026-05-18T11:51:30Z</updated>
	<subtitle>이 문서의 편집 역사</subtitle>
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		<title>Admin: 새 문서: 팀 구성원이 늦게 정해져서 걱정을 했습니다만, 해당 주제로 잘 진행을 하고 있는 것 같아 감사합니다. 우리가 생각하는 재외국민의 선거...</title>
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		<updated>2022-11-12T14:08:49Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;새 문서: 팀 구성원이 늦게 정해져서 걱정을 했습니다만, 해당 주제로 잘 진행을 하고 있는 것 같아 감사합니다. 우리가 생각하는 재외국민의 선거...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;새 문서&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;팀 구성원이 늦게 정해져서 걱정을 했습니다만, 해당 주제로 잘 진행을 하고 있는 것 같아 감사합니다. 우리가 생각하는 재외국민의 선거제도, 그것을 이해하기 위해서는 재외국민이란 어떤 범주가 있는지 규정 짓는 것도 한 클래스로 넣을 수 있을 것 같습니다. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
참고문헌에 신문기사의 접속날짜를 적어주어서 너무 대견스럽습니다. 관계성 또한 고심하여 정한 흔적이 역력합니다. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
인문학 계열에서 왜 코딩을 배워야 하는지, 팀으로 프로젝트를 진행하는 것에 익숙하지 않은 부분, 등 많은 혼란을 겪고 있을 것이라 생각합니다. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
시대가 변화하고 있고, 디지털원어민인 여러분들은 더 다른 세상을 살게 될 것이라 예측합니다. 선배 인문학도들의 걱정과 불안에 대한 해결책으로 어렵게 마련한 수업입니다. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
서로 혼란과 시행착오를 감수하면서 진행하는 수업이니만큼 함께 극복을 해나가는 것이 바람직하다고 생각합니다. 팀으로 진행이 되기에 고등학교때 혼자 하던 공부를 협업을 통해 진행하는 장점이 있습니다. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
디지털 환경에서의 협업, 디지털 환경에서의 학습과 업무 진행 등 여러 가지가 여러분들이 졸업하면 고심해야 할 부분으로 사료됩니다. 이에 디지털 인문학 입문 Ⅱ 교과목 개설은 그러한 부분들을 여러분들께 미리 대비하게 해주고자 개설되었습니다. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;br /&gt;
더 풍성하게 변화하는 프로젝트를 기대해보겠습니다. 감사합니다. &amp;lt;br/&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Admin</name></author>
		
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