<center><font size=6> 실천하는 군자: ‘안동 광산 김씨’ 스토리텔링<ref>이하 ‘안동 광산 김씨’ 스토리텔링으로 지칭함.</ref> </font size></center>

==''' ‘안동 광산김씨’ 스토리텔링의 개요 및 방향성 '''==
스토리텔링은 어떤 매체와 형식으로 사건을 서술하여 스토리가 있는 것(이야기, 서사물, 작품, 텍스트, 담화 등)을 짓고 만듦으로써 무엇을 표현·전달하고 체험시키는 활동이다.<ref>최시한, 『스토리텔링, 어떻게 할것인가』, 2015. 1. 문학과지성사.</ref> 스토리텔링은 우선적으로 이야기(Story)가 있어야 하는데 이 이야기는 독자의 ‘흥미’를 끌어내고, 최종적으로는 전달하고자 하는 이야기를 상대방이 오해 없이 정확하게 이해할 수 있도록 전달해야 한다. 근래 문화컨텐츠(文化conents)<ref>문화콘텐츠: 문화와 콘텐츠의 합성어, 문화적 요소가 체화된 콘텐츠, 문화적 내용물 (김평수, 『문화 산업의 기초이론』, 2014. 4. 커뮤니케이션북스.)</ref>의 스토리텔링은 원 소스 멀티 유즈(One Source Multi Use, 하나의 소재를 바탕으로 다양한 문화상품을 만들어 부가가치를 극대화하는 방식)로서 게임, 관광, 놀이, 영화, 뮤지컬, 드라마, 광고 등 여러 분야에서 활용되고 있다. 즉, 단순히 상품을 사고 파는 것이 아니라 그 상품에 담겨있는 비물질적인 문화나 감성 등의 스토리를 파는 것이다.

문화콘텐츠는 국가적으로도 미래의 성장 동력 중 하나로 파악하고, 문화체육관광부, 산업통상자원부, 과학기술정보통신부 등을 중심으로 다양한 지원과 투자를 진행하고 있으며, 소위 대박을 터트리는 성공적인 콘텐츠가 지속적으로 등장하여 문화콘텐츠의 스토리텔링은 국내외적으로 문화콘텐츠의 스토리텔링에 대한 관심이 고조되고 있다. 그러나 문화콘텐츠는 장르별, 매체별, 분야별 협력시스템의 구축이 미흡하다는 인프라적 한계가 지적되고 있다. <ref>박기수, 「한국 문화콘텐츠학의 현황과 전망 : 스토리텔링을 중심으로」, 『대중서사연구』 16호, 2006.</ref>

또한 문화콘텐츠 스토리텔링의 기반이 되는 이야기는 진실성과 사실성에 대한 근거가 부족하다는 한계를 안고 있다. 좋은 이야기는 ‘그럴듯함’을 지녀야 하는데, 이는 이성적인 동시에 감성적인 것, 즉 논리적 요소와 정서적 요소의 융합이 필요하다. 이는 ‘인과성’, ‘필연성’, ‘진실성’, ‘박진성’, ‘사실성’ 등과 밀접한 관계에 있다.<ref>최시한, 『스토리텔링, 어떻게 할것인가』, 2015. 1. 문학과지성사.</ref>

이에 ‘안동 광산김씨 스토리텔링’은 문화적 문맥을 제공하여 역사적 가치를 입증하고 독자의 흥미를 이끌어내면서 다양한 기관의 자료를 한데 모아서 제공함으로써 사실성을 도모하고자 하였다. 즉, 본 과제는 인터넷 상의 단편적인 지식인 원시 데이터(raw data)를 사실성(fact)을 기반으로 모아서 스토리를 디지털 큐레이션(Curation)한 것이다.

==''' ‘안동 광산김씨’ 스토리텔링의 구성 '''==
본 과제는 크게 세가지의 스토리텔링으로 구성되어 있다.

복수의 문화재를 연결하여 스토리를 구현한 두가지는 다음과 같다.
*[http://dh.aks.ac.kr/~my9univ/wiki/index.php/안동_광산김씨_김해_스토리 자신보다는 나라와 사회를 생각하는 군자의 삶] (『수운잡방』, 탁청정, 『계암일록』 관련)
* [http://dh.aks.ac.kr/~my9univ/wiki/index.php/안동_광산김씨_수운잡방_스토리 할아버지를 이어 손자가 쓴 책, 수운잡방] (광산김씨 재사 및 사당, 『향병일기』 관련)
개별 문화재의 스토리를 구현한 것은 한가지로 다음과 같다.
* [http://dh.aks.ac.kr/~my9univ/wiki/index.php/안동_후조당_유물 안동 후조당 유물]

사실성 높은 자료를 바탕으로 문화적 문맥에서 문화재의 가치를 이해할 수 있도록 스토리를 구현하고자 하였으며, 또한 스토리라인 방식의 네트워크 그래프를 통하여 가독성을 높이고자 하였다. 구체적인 스토리텔링 방식은 다음과 같다.

===''' 문화적 문맥을 바탕으로 한 스토리 구현 '''===
문화재는 그 자체로 독립적, 자기완결적으로 존재가치를 갖는 것이 아니라, 어떤 사건이나 사회 현상, 인물의 삶과의 관련 속에서, 또 다른 유물들과 함께 어울려 어떤 집합적 의미나 중요성을 갖는 경우가 대부분이다. 의미 있는 이야기를 하려면 다른 유물들에 대해서도 언급해야 하고, 유물이나 문서의 형태로 존재하지 않는 무형의 지식도 동원해야 한다. 더욱이 빅 데이터(Big Data)의 시대에 인간의 삶과 엮여 있는 수만 갈래의 문화적 문맥을 도외시한 해석은 의미와 효용의 한계를 가질 수밖에 없다. <ref>김현, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5. 전통문화연구회.</ref>

이에 본 과제에서는 다양한 맥락 속에서 문화재의 가치를 이해할 수 있도록 스토리를 구현하고자 하였으며, 각 스토리를 아래의 표와 같이 구성하였다.

{|class="wikitable"
! style="width:15%;" | 스토리 구분 || style="width:15%;" | 스토리 구성 || style="width:40%;" | 내용 || style="width:30%;" | 목적
|-
!rowspan="5" | 자신보다는 나라와 사회를 생각하는 군자의 삶 (광산김씨 재사 및 사당, 『향병일기』) || 김해는 누구인가
||* 입향조 김효로의 제향공간인 광산김씨 재사 및 사당에 제향된 김해 <br/>* 김해에 대한 간략한 설명 || 입향조인 김효로와 함께 제향된 김해의 가치 조명 및 흥미 유발
|-
! 군자의 구국정신을 일깨운 김성일의 격문
|| * 김성일의 격문과 그에 대한 김해의 답신<br/>* 김성일이 격문을 쓴 이유
|| 김해가 임진왜란 시 의병대장이 된 이유와 가치 조명
|-
! 『향병일기』와 『행군수지』
||*『향병일기』와 『행군수지』에 대한 간략한 설명 || 문화재에 대한 이해 도모 및 가치 조명
|-
! 『향병일기』에 저술된 무기
||*『향병일기』에 저술된 ‘비격진천뢰’에 대한 설명 <br/>* 이외에도 비격진천뢰를 기술한 문헌 소개 || 문화재의 가치 조명과 관련된 한-일의 자료를 제공하여 흥미 유발
|-
!『향병일기』, 가학(家學)이 되다
||* 김광계(김해의 아들)의 『매원일기』, 김염(김해의 손자)의 『묵재일기』, 김순의(김해의 증손자)의 『과헌일기』, 김령(김해의 종형제)의 『계암일록』, 김선(김염의 동생)의 『여온일기』 소개 || 문화재의 의의 및 가치 조명
|-
!rowspan="4" | 할아버지를 이어 손자가 쓴 책, 수운잡방(탁청정, 『수운잡방』, 『계암일록』) || 할아버지 김유와 손자 김령이 쓴 수운잡방
||* 『수운잡방』에 대한 간략한 설명과 특이점 소개 <br/>* 수운잡방의 뜻 풀이 || 특이점(할아버지와 손자가 씀)으로 흥미 유발
|-
! 김유는 『수운잡방』을 왜 저술하게 되었나
||* 『수운잡방』을 저술한 계기 설명 <br/>* 탁청정에 대한 간략한 설명 || 문화재에 대한 이해 도모 및 가치 조명
|-
! 『수운잡방』에는 어떤 요리가 기록되어 있을까
||* 『수운잡방』에 수록된 내용에 대한 간략한 설명 <br/>*수운잡방의 활용 || 문화재의 의의 및 가치 조명
|-
! 할아버지의 수운잡방을 이어서 쓴 김령, 그는 누구인가.
||* 김령에 대한 설명 <br/>* 김령과 관련된 문화재(『계암일록』) 소개 || 문화재에 대한 이해 도모 및 가치 조명
|-
!rowspan="2" | 안동 후조당 유물 || 안동 후조당 유물은 무엇인가
||* 안동 후조당 유물에 대한 설명 || 문화재에 대한 이해 도모 및 가치 조명
|-
! 김부필은 누구인가
||* 김부필에 대한 설명 || 문화재에 대한 흥미 및 이해 도모, 가치 조명
|}

===''' 다양한 자료를 통한 스토리의 사실성 도모 '''===
4차 산업혁명 시대는 초연결시대로 ‘소통’과 ‘융합’이 키워드로 운위되고 있다. 이는 데이터의 도메인이 다르더라도 디지털로 하나로 묶을 수 있으며, 묶이는 경우 더 큰 가치로 발휘되기 때문이다. <ref>“디지털 스토리텔링: 초연결 시대의 인문학 공부 (DH Concert 2019 May AKS),” Visual Humanities Workshop, 2019년 10월 13일 수정, 2021년 6월 20일 접속, http://dhlab.aks.ac.kr/~tutor/wiki/index.php/DH_Concert_2019_May_AKS.</ref>

이에 본 과제에서는 여러 기관에서 원문 자료를 수집하여 스토리의 사실성을 도모하고자 하였다. 해당 자료는 글에서는 사진으로 수록하였으며, 스토리 라인 네트워크 그래프에서는 WebResource라는 Class로 구분하고 클릭 시 원문 자료를 볼 수 있도록 하였다.<ref>가독성을 위하여 스토리 라인 형식의 네트워크 그래프에 한하여 관련 자료를 수록하였으며, 이외의 그래프(안동 광산김씨, 스토리 전체 그래프 등)에는 미수록하였음.</ref> 또한 연결(하이퍼링크)된 자료가 미흡한 경우에는 영상자료를 통해 장소감 혹은 이해도를 도모하고자 하였다.

{|class="wikitable"
! style="width:25%;" | 스토리 구분 || style="width:25%;" | 스토리 구성 || style="width:50%;" | 자료 (출처 및 기관)
|-
!rowspan="5" | 자신보다는 나라와 사회를 생각하는 군자의 삶(광산김씨 재사 및 사당, 향병일기) || 김해는 누구인가
|| *『난중잡록』 (한국고전종합DB, 한국고전번역원) <br/> *(영상) 광산김씨 재사 및 사당 (한국향토문화전자대전, 유튜브)
|-
! 군자의 구국정신을 일깨운 김성일의 격문
|| * 김성일 격문 (한국고전종합DB, 한국고전번역원) <br/> * 김성일 격문에 답하는 김해의 편지 (한국고전종합DB, 한국고전번역원)
|-
! 『향병일기』와 『행군수지』
|| *『대산집』 (한국고전종합DB, 한국고전번역원) <br/> * 『향병일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회)<br/> *『행군수지』 (전자사료관, 국사편찬위원회)
|-
!『향병일기』에 저술된 무기
||* 『선조수정실록』 (조선왕조실록, 국사편찬위원회) <br/> * 『향병일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회) <br/> * 『승정원일기』 (규장각원문검색, 규장각) <br/> * 『정한위략』 (국립중앙도서관, 문화체육관광부)
|-
!『향병일기』, 가학(家學)이 되다
||*『계암일록』 (선인의 일상생활 일기, 한국국학진흥원) <br/> * 『매원일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회) <br/> *『묵재일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회) <br/> *『과헌일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회) <br/> *『여온일기』 (한국사데이터베이스, 국사편찬위원회) <br/> *『향병일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회)
|-
! rowspan="4" | 할아버지를 이어 손자가 쓴 책, 수운잡방(탁청정, 수운잡방, 계암일록) || 할아버지 김유와 손자 김령이 쓴 수운잡방
|| *『산가요록』 (농업과학도서관, 농촌진흥청) <br/> *『수운잡방』 (한국전통지식포탈, 특허청)
|-
! 김유는 『수운잡방』을 왜 저술하게 되었나
||* 『수운잡방』 (한국전통지식포탈, 특허청) <br/> * 『매원일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회) <br/> *(영상) 안동_탁청정 (한국향토문화전자대전, 유튜브) <br/> *(영상) 봉제사접빈객 (YTN 사이언스, 유튜브)
|-
! 『수운잡방』에는 어떤 요리가 기록되어 있을까
|| *『거가필용』 (음식백과, 네이버) <br/> *(영상) 서울 신라호텔의 수운잡방 활용 (뉴스TVCHOSUN, 유튜브)
|-
! 할아버지의 수운잡방을 이어서 쓴 김령, 그는 누구인가.
|| *『계암일록』 (선인의 일상생활 일기, 한국국학진흥원) <br/> * 『인조실록』 (조선왕조실록, 국사편찬위원회)
|-
! rowspan="2" | 안동 후조당 유물 || 안동 후조당 유물은 무엇인가
||*『향병일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회) <br/> *『퇴도선생유묵』 (소장자료 검색, 한국국학진흥원) <br/> * 김부필 증시 교지 (한국고문서자료관, 한국학중앙연구원) <br/> * 김부필 증직 교지 (한국고문서자료관, 한국학중앙연구원) <br/> *『퇴계선생서법』 (소장자료 검색, 한국국학진흥원)
|-
! 김부필은 누구인가
||*『후조당 문집』 (한국고전종합DB, 한국고전번역원)
|}

===''' 스토리 라인 네트워크 그래프를 통한 가독성 보완 '''===
스토리텔링의 특성 상 다수의 문화재 및 인물에 대한 내용을 다루다보니 기존 네트워크 그래프의 가독성이 저하될 수밖에 없었다. 이에 네트워크 그래프를 아래와 같이 스토리 라인 데이터 형식의 네트워크 그래프로 표현하여 다량의 데이터를 보다 가독성 높게 제공하고자 하였다.

* '''[http://dh.aks.ac.kr/cgi-bin/wikiGraph2.py?account=my9univ&script=김해_스토리.lst "자신보다는 나라와 사회를 생각하는 군자의 삶" 스토리별 지식관계망]'''
<html>
<script>function reload() {window.location.reload();} </script>
<input type="button" value="Graph" onclick="reload();">
<iframe width="100%" height="670px" src="http://dh.aks.ac.kr/cgi-bin/wikiGraph2.py?account=my9univ&script=김해_스토리.lst" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
</html>
* '''[http://dh.aks.ac.kr/cgi-bin/wikiGraph2.py?account=my9univ&script=수운잡방_스토리.lst "할아버지를 이어 손자가 쓴 책, 수운잡방" 스토리별 지식관계망]'''
<html>
<script>function reload() {window.location.reload();} </script>
<input type="button" value="Graph" onclick="reload();">
<iframe width="100%" height="670px" src="http://dh.aks.ac.kr/cgi-bin/wikiGraph2.py?account=my9univ&script=수운잡방_스토리.lst" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
</html>
* '''[http://dh.aks.ac.kr/cgi-bin/wikiGraph2.py?account=my9univ&script=후조당_스토리.lst "안동 후조당 유물" 스토리별 지식관계망]'''
<html>
<script>function reload() {window.location.reload();} </script>
<input type="button" value="Graph" onclick="reload();">
<iframe width="100%" height="670px" src="http://dh.aks.ac.kr/cgi-bin/wikiGraph2.py?account=my9univ&script=후조당_스토리.lst" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
</html>

=='''주석'''==
* 스토리의 참고문헌과는 별개이며, 각 스토리 위키페이지 하단에 참고문헌을 기재하였다.
<references/>

=='''참고문헌'''==
* 김현, 『인문정보학의 모색』, 2012.12. 북코리아.
* 김현, 김바로, 임영상, 『디지털 인문학 입문』, 2016.5. HUEBOOKs.
* 김현, 「유교문화 디지털 아카이브를 위한 디지털 큐레이션 모델」, 세계유교문화박물관 디지털 아카이브 마스터플랜 연구, 2020. 3. 국학진흥원.
* 김현, 「데이터로 疏通하는 동아시아 儒敎文化」, 인문가치포럼 발표문, 2019.
* 김현, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5. 전통문화연구회.
* “디지털 스토리텔링: 초연결 시대의 인문학 공부 (DH Concert 2019 May AKS),” Visual Humanities Workshop, 2019년 10월 13일 수정, 2021년 6월 20일 접속,http://dhlab.aks.ac.kr/~tutor/wiki/index.php/DH_Concert_2019_May_AKS.
* 최시한, 『스토리텔링, 어떻게 할것인가』, 2015. 1. 문학과지성사.
* 박기수, 「한국 문화콘텐츠학의 현황과 전망 : 스토리텔링을 중심으로」, 『대중서사연구』 16호, 2006.
* 김평수, 『문화 산업의 기초이론』, 2014. 4. 커뮤니케이션북스.

2021 이효림

2021-06-21T19:19:16Z

My9univ: /* 주석 */

2021 이효림

2021-06-21T19:18:52Z

My9univ:

<center><font size=6> 실천하는 군자: ‘안동 광산 김씨’ 스토리텔링<ref>이하 ‘안동 광산 김씨’ 스토리텔링으로 지칭함.</ref> </font size></center>

==''' ‘안동 광산김씨’ 스토리텔링의 개요 및 방향성 '''==
스토리텔링은 어떤 매체와 형식으로 사건을 서술하여 스토리가 있는 것(이야기, 서사물, 작품, 텍스트, 담화 등)을 짓고 만듦으로써 무엇을 표현·전달하고 체험시키는 활동이다.<ref>최시한, 『스토리텔링, 어떻게 할것인가』, 2015. 1. 문학과지성사.</ref> 스토리텔링은 우선적으로 이야기(Story)가 있어야 하는데 이 이야기는 독자의 ‘흥미’를 끌어내고, 최종적으로는 전달하고자 하는 이야기를 상대방이 오해 없이 정확하게 이해할 수 있도록 전달해야 한다. 근래 문화컨텐츠(文化conents)<ref>문화콘텐츠: 문화와 콘텐츠의 합성어, 문화적 요소가 체화된 콘텐츠, 문화적 내용물 (김평수, 『문화 산업의 기초이론』, 2014. 4. 커뮤니케이션북스.)</ref>의 스토리텔링은 원 소스 멀티 유즈(One Source Multi Use, 하나의 소재를 바탕으로 다양한 문화상품을 만들어 부가가치를 극대화하는 방식)로서 게임, 관광, 놀이, 영화, 뮤지컬, 드라마, 광고 등 여러 분야에서 활용되고 있다. 즉, 단순히 상품을 사고 파는 것이 아니라 그 상품에 담겨있는 비물질적인 문화나 감성 등의 스토리를 파는 것이다.

문화콘텐츠는 국가적으로도 미래의 성장 동력 중 하나로 파악하고, 문화체육관광부, 산업통상자원부, 과학기술정보통신부 등을 중심으로 다양한 지원과 투자를 진행하고 있으며, 소위 대박을 터트리는 성공적인 콘텐츠가 지속적으로 등장하여 문화콘텐츠의 스토리텔링은 국내외적으로 문화콘텐츠의 스토리텔링에 대한 관심이 고조되고 있다. 그러나 문화콘텐츠는 장르별, 매체별, 분야별 협력시스템의 구축이 미흡하다는 인프라적 한계가 지적되고 있다. <ref>박기수, 「한국 문화콘텐츠학의 현황과 전망 : 스토리텔링을 중심으로」, 『대중서사연구』 16호, 2006.</ref>

또한 문화콘텐츠 스토리텔링의 기반이 되는 이야기는 진실성과 사실성에 대한 근거가 부족하다는 한계를 안고 있다. 좋은 이야기는 ‘그럴듯함’을 지녀야 하는데, 이는 이성적인 동시에 감성적인 것, 즉 논리적 요소와 정서적 요소의 융합이 필요하다. 이는 ‘인과성’, ‘필연성’, ‘진실성’, ‘박진성’, ‘사실성’ 등과 밀접한 관계에 있다.<ref>최시한, 『스토리텔링, 어떻게 할것인가』, 2015. 1. 문학과지성사.</ref>

이에 ‘안동 광산김씨 스토리텔링’은 문화적 문맥을 제공하여 역사적 가치를 입증하고 독자의 흥미를 이끌어내면서 다양한 기관의 자료를 한데 모아서 제공함으로써 사실성을 도모하고자 하였다. 즉, 본 과제는 인터넷 상의 단편적인 지식인 원시 데이터(raw data)를 사실성(fact)을 기반으로 모아서 스토리를 디지털 큐레이션(Curation)한 것이다.

==''' ‘안동 광산김씨’ 스토리텔링의 구성 '''==
본 과제는 크게 세가지의 스토리텔링으로 구성되어 있다.

복수의 문화재를 연결하여 스토리를 구현한 두가지는 다음과 같다.
*[http://dh.aks.ac.kr/~my9univ/wiki/index.php/안동_광산김씨_김해_스토리 자신보다는 나라와 사회를 생각하는 군자의 삶] (『수운잡방』, 탁청정, 『계암일록』 관련)
* [http://dh.aks.ac.kr/~my9univ/wiki/index.php/안동_광산김씨_수운잡방_스토리 할아버지를 이어 손자가 쓴 책, 수운잡방] (광산김씨 재사 및 사당, 『향병일기』 관련)
개별 문화재의 스토리를 구현한 것은 한가지로 다음과 같다.
* [http://dh.aks.ac.kr/~my9univ/wiki/index.php/안동_후조당_유물 안동 후조당 유물]

사실성 높은 자료를 바탕으로 문화적 문맥에서 문화재의 가치를 이해할 수 있도록 스토리를 구현하고자 하였으며, 또한 스토리라인 방식의 네트워크 그래프를 통하여 가독성을 높이고자 하였다. 구체적인 스토리텔링 방식은 다음과 같다.

===''' 문화적 문맥을 바탕으로 한 스토리 구현 '''===
문화재는 그 자체로 독립적, 자기완결적으로 존재가치를 갖는 것이 아니라, 어떤 사건이나 사회 현상, 인물의 삶과의 관련 속에서, 또 다른 유물들과 함께 어울려 어떤 집합적 의미나 중요성을 갖는 경우가 대부분이다. 의미 있는 이야기를 하려면 다른 유물들에 대해서도 언급해야 하고, 유물이나 문서의 형태로 존재하지 않는 무형의 지식도 동원해야 한다. 더욱이 빅 데이터(Big Data)의 시대에 인간의 삶과 엮여 있는 수만 갈래의 문화적 문맥을 도외시한 해석은 의미와 효용의 한계를 가질 수밖에 없다. <ref>김현, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5. 전통문화연구회.</ref>

이에 본 과제에서는 다양한 맥락 속에서 문화재의 가치를 이해할 수 있도록 스토리를 구현하고자 하였으며, 각 스토리를 아래의 표와 같이 구성하였다.

{|class="wikitable"
! style="width:15%;" | 스토리 구분 || style="width:15%;" | 스토리 구성 || style="width:40%;" | 내용 || style="width:30%;" | 목적
|-
!rowspan="5" | 자신보다는 나라와 사회를 생각하는 군자의 삶 (광산김씨 재사 및 사당, 『향병일기』) || 김해는 누구인가
||* 입향조 김효로의 제향공간인 광산김씨 재사 및 사당에 제향된 김해 <br/>* 김해에 대한 간략한 설명 || 입향조인 김효로와 함께 제향된 김해의 가치 조명 및 흥미 유발
|-
! 군자의 구국정신을 일깨운 김성일의 격문
|| * 김성일의 격문과 그에 대한 김해의 답신<br/>* 김성일이 격문을 쓴 이유
|| 김해가 임진왜란 시 의병대장이 된 이유와 가치 조명
|-
! 『향병일기』와 『행군수지』
||*『향병일기』와 『행군수지』에 대한 간략한 설명 || 문화재에 대한 이해 도모 및 가치 조명
|-
! 『향병일기』에 저술된 무기
||*『향병일기』에 저술된 ‘비격진천뢰’에 대한 설명 <br/>* 이외에도 비격진천뢰를 기술한 문헌 소개 || 문화재의 가치 조명과 관련된 한-일의 자료를 제공하여 흥미 유발
|-
!『향병일기』, 가학(家學)이 되다
||* 김광계(김해의 아들)의 『매원일기』, 김염(김해의 손자)의 『묵재일기』, 김순의(김해의 증손자)의 『과헌일기』, 김령(김해의 종형제)의 『계암일록』, 김선(김염의 동생)의 『여온일기』 소개 || 문화재의 의의 및 가치 조명
|-
!rowspan="4" | 할아버지를 이어 손자가 쓴 책, 수운잡방(탁청정, 『수운잡방』, 『계암일록』) || 할아버지 김유와 손자 김령이 쓴 수운잡방
||* 『수운잡방』에 대한 간략한 설명과 특이점 소개 <br/>* 수운잡방의 뜻 풀이 || 특이점(할아버지와 손자가 씀)으로 흥미 유발
|-
! 김유는 『수운잡방』을 왜 저술하게 되었나
||* 『수운잡방』을 저술한 계기 설명 <br/>* 탁청정에 대한 간략한 설명 || 문화재에 대한 이해 도모 및 가치 조명
|-
! 『수운잡방』에는 어떤 요리가 기록되어 있을까
||* 『수운잡방』에 수록된 내용에 대한 간략한 설명 <br/>*수운잡방의 활용 || 문화재의 의의 및 가치 조명
|-
! 할아버지의 수운잡방을 이어서 쓴 김령, 그는 누구인가.
||* 김령에 대한 설명 <br/>* 김령과 관련된 문화재(『계암일록』) 소개 || 문화재에 대한 이해 도모 및 가치 조명
|-
!rowspan="2" | 안동 후조당 유물 || 안동 후조당 유물은 무엇인가
||* 안동 후조당 유물에 대한 설명 || 문화재에 대한 이해 도모 및 가치 조명
|-
! 김부필은 누구인가
||* 김부필에 대한 설명 || 문화재에 대한 흥미 및 이해 도모, 가치 조명
|}

===''' 다양한 자료를 통한 스토리의 사실성 도모 '''===
4차 산업혁명 시대는 초연결시대로 ‘소통’과 ‘융합’이 키워드로 운위되고 있다. 이는 데이터의 도메인이 다르더라도 디지털로 하나로 묶을 수 있으며, 묶이는 경우 더 큰 가치로 발휘되기 때문이다. <ref>“디지털 스토리텔링: 초연결 시대의 인문학 공부 (DH Concert 2019 May AKS),” Visual Humanities Workshop, 2019년 10월 13일 수정, 2021년 6월 20일 접속, http://dhlab.aks.ac.kr/~tutor/wiki/index.php/DH_Concert_2019_May_AKS.</ref>

이에 본 과제에서는 여러 기관에서 원문 자료를 수집하여 스토리의 사실성을 도모하고자 하였다. 해당 자료는 글에서는 사진으로 수록하였으며, 스토리 라인 네트워크 그래프에서는 WebResource라는 Class로 구분하고 클릭 시 원문 자료를 볼 수 있도록 하였다.<ref>가독성을 위하여 스토리 라인 형식의 네트워크 그래프에 한하여 관련 자료를 수록하였으며, 이외의 그래프(안동 광산김씨, 스토리 전체 그래프 등)에는 미수록하였음.</ref> 또한 연결(하이퍼링크)된 자료가 미흡한 경우에는 영상자료를 통해 장소감 혹은 이해도를 도모하고자 하였다.

{|class="wikitable"
! style="width:25%;" | 스토리 구분 || style="width:25%;" | 스토리 구성 || style="width:50%;" | 자료 (출처 및 기관)
|-
!rowspan="5" | 자신보다는 나라와 사회를 생각하는 군자의 삶(광산김씨 재사 및 사당, 향병일기) || 김해는 누구인가
|| *『난중잡록』 (한국고전종합DB, 한국고전번역원) <br/> *(영상) 광산김씨 재사 및 사당 (한국향토문화전자대전, 유튜브)
|-
! 군자의 구국정신을 일깨운 김성일의 격문
|| * 김성일 격문 (한국고전종합DB, 한국고전번역원) <br/> * 김성일 격문에 답하는 김해의 편지 (한국고전종합DB, 한국고전번역원)
|-
! 『향병일기』와 『행군수지』
|| *『대산집』 (한국고전종합DB, 한국고전번역원) <br/> * 『향병일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회)<br/> *『행군수지』 (전자사료관, 국사편찬위원회)
|-
!『향병일기』에 저술된 무기
||* 『선조수정실록』 (조선왕조실록, 국사편찬위원회) <br/> * 『향병일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회) <br/> * 『승정원일기』 (규장각원문검색, 규장각) <br/> * 『정한위략』 (국립중앙도서관, 문화체육관광부)
|-
!『향병일기』, 가학(家學)이 되다
||*『계암일록』 (선인의 일상생활 일기, 한국국학진흥원) <br/> * 『매원일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회) <br/> *『묵재일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회) <br/> *『과헌일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회) <br/> *『여온일기』 (한국사데이터베이스, 국사편찬위원회) <br/> *『향병일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회)
|-
! rowspan="4" | 할아버지를 이어 손자가 쓴 책, 수운잡방(탁청정, 수운잡방, 계암일록) || 할아버지 김유와 손자 김령이 쓴 수운잡방
|| *『산가요록』 (농업과학도서관, 농촌진흥청) <br/> *『수운잡방』 (한국전통지식포탈, 특허청)
|-
! 김유는 『수운잡방』을 왜 저술하게 되었나
||* 『수운잡방』 (한국전통지식포탈, 특허청) <br/> * 『매원일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회) <br/> *(영상) 안동_탁청정 (한국향토문화전자대전, 유튜브) <br/> *(영상) 봉제사접빈객 (YTN 사이언스, 유튜브)
|-
! 『수운잡방』에는 어떤 요리가 기록되어 있을까
|| *『거가필용』 (음식백과, 네이버) <br/> *(영상) 서울 신라호텔의 수운잡방 활용 (뉴스TVCHOSUN, 유튜브)
|-
! 할아버지의 수운잡방을 이어서 쓴 김령, 그는 누구인가.
|| *『계암일록』 (선인의 일상생활 일기, 한국국학진흥원) <br/> * 『인조실록』 (조선왕조실록, 국사편찬위원회)
|-
! rowspan="2" | 안동 후조당 유물 || 안동 후조당 유물은 무엇인가
||*『향병일기』 (전자사료관, 국사편찬위원회) <br/> *『퇴도선생유묵』 (소장자료 검색, 한국국학진흥원) <br/> * 김부필 증시 교지 (한국고문서자료관, 한국학중앙연구원) <br/> * 김부필 증직 교지 (한국고문서자료관, 한국학중앙연구원) <br/> *『퇴계선생서법』 (소장자료 검색, 한국국학진흥원)
|-
! 김부필은 누구인가
||*『후조당 문집』 (한국고전종합DB, 한국고전번역원)
|}

===''' 스토리 라인 네트워크 그래프를 통한 가독성 보완 '''===
스토리텔링의 특성 상 다수의 문화재 및 인물에 대한 내용을 다루다보니 기존 네트워크 그래프의 가독성이 저하될 수밖에 없었다. 이에 네트워크 그래프를 아래와 같이 스토리 라인 데이터 형식의 네트워크 그래프로 표현하여 다량의 데이터를 보다 가독성 높게 제공하고자 하였다.

* '''[http://dh.aks.ac.kr/cgi-bin/wikiGraph2.py?account=my9univ&script=김해_스토리.lst "자신보다는 나라와 사회를 생각하는 군자의 삶" 스토리별 지식관계망]'''
<html>
<script>function reload() {window.location.reload();} </script>
<input type="button" value="Graph" onclick="reload();">
<iframe width="100%" height="670px" src="http://dh.aks.ac.kr/cgi-bin/wikiGraph2.py?account=my9univ&script=김해_스토리.lst" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
</html>
* '''[http://dh.aks.ac.kr/cgi-bin/wikiGraph2.py?account=my9univ&script=수운잡방_스토리.lst "할아버지를 이어 손자가 쓴 책, 수운잡방" 스토리별 지식관계망]'''
<html>
<script>function reload() {window.location.reload();} </script>
<input type="button" value="Graph" onclick="reload();">
<iframe width="100%" height="670px" src="http://dh.aks.ac.kr/cgi-bin/wikiGraph2.py?account=my9univ&script=수운잡방_스토리.lst" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
</html>
* '''[http://dh.aks.ac.kr/cgi-bin/wikiGraph2.py?account=my9univ&script=후조당_스토리.lst "안동 후조당 유물" 스토리별 지식관계망]'''
<html>
<script>function reload() {window.location.reload();} </script>
<input type="button" value="Graph" onclick="reload();">
<iframe width="100%" height="670px" src="http://dh.aks.ac.kr/cgi-bin/wikiGraph2.py?account=my9univ&script=후조당_스토리.lst" frameborder="0" allowfullscreen></iframe>
</html>

=='''주석'''==
* 스토리의 참고문헌과는 별개이며, 각 스토리 하단에 참고문헌을 기재하였다.
<references/>

=='''참고문헌'''==
* 김현, 『인문정보학의 모색』, 2012.12. 북코리아.
* 김현, 김바로, 임영상, 『디지털 인문학 입문』, 2016.5. HUEBOOKs.
* 김현, 「유교문화 디지털 아카이브를 위한 디지털 큐레이션 모델」, 세계유교문화박물관 디지털 아카이브 마스터플랜 연구, 2020. 3. 국학진흥원.
* 김현, 「데이터로 疏通하는 동아시아 儒敎文化」, 인문가치포럼 발표문, 2019.
* 김현, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5. 전통문화연구회.
* “디지털 스토리텔링: 초연결 시대의 인문학 공부 (DH Concert 2019 May AKS),” Visual Humanities Workshop, 2019년 10월 13일 수정, 2021년 6월 20일 접속, http://dhlab.aks.ac.kr/~tutor/wiki/index.php/DH_Concert_2019_May_AKS.
* 최시한, 『스토리텔링, 어떻게 할것인가』, 2015. 1. 문학과지성사.
* 박기수, 「한국 문화콘텐츠학의 현황과 전망 : 스토리텔링을 중심으로」, 『대중서사연구』 16호, 2006.
* 김평수, 『문화 산업의 기초이론』, 2014. 4. 커뮤니케이션북스.

2021-1 디지털 시대의 고전 번역 I

2021-06-21T19:11:07Z

My9univ: /* 콘텐츠 편찬 계획 및 기말 과제 */

<h1>디지털 시대의 고전 번역 I Translation of Classics in the Digital Environment I</h1>

=='''강의 소개'''==
The purpose of this class is to learn the method and process to translate cultural heritage explanation texts in digital environments.

Korean cultural heritage is a research material that provides an in-depth look at Korean history and culture. It is also an effective educational textbook that can comprehensively convey knowledge of Korean studies to foreigners who want to know Korea.

The translation of cultural heritage information falls under the category of 'public translation' and shall take into account established terms and description protocols.

Translating cultural heritage information into a foreign language has relied heavily on the ability of translators to individual languages. However, in order to properly deliver the knowledge and information to foreign readers, it is necessary to organize the contents into systematic data. Digital technology-based terminology management can help us maintain a consistent style and quality of cultural heritage translation.

===수업 시간===
* 목요일 15:20~17:50

===강의실===
* 대면 강의실: 디지털 인문학 연구소 세미나실 (문형관 103호)
* 비대면 강의실: https://us02web.zoom.us/j/3310914458?pwd=REhNazRXQTJSS3A0djgvMStSZk5RZz09

===특강 자료===
* [https://docs.google.com/presentation/d/1ePWilsuh_Lzaa5QUE4Wzf2tnbS6r1znQ0E8XrrCDlmg/edit China Biographical Database Project (CBDB) 소개] - 김바로 (한국학중앙연구원 연구교수)
** [https://projects.iq.harvard.edu/cbdb/home China Biographical Database Project (CBDB)]
* [https://docs.google.com/presentation/d/1fSssr7pq5C-savYlcrHAcY4f1zZ7O7Se 동양고전 AI 의미 기반 정보화 및 활용 방안 연구]

=='''수업 내용'''==
{|class="wikitable" style="text-align:left"
!style="width:5%"| No.||style="width:10%" |Date ||style="width:60%"|Topics ||style="width:25%"|References
|-
| 1 || 2021.03.04. ||
* Educational Purpose of this Class
* Introduction to Digital Humanities
||
* [http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210304.pdf 수업소개]
* [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2016/203/tutorial/ConvergenceOfDHnAR.pdf 디지털 인문학이란?]
* [https://en.wikipedia.org/wiki/Digital_humanities What is Digital Humaniteis?]
* [http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/Cultural_Heritage_Wiki Cultural Heritage Wiki]
* [[디지털 시대의 고전 번역 I | 디지털 시대의 고전 번역(2018)]]
|-
| 2 || 2021.03.11. ||
* Wiki Software as a Collaborative Translation Tool: Understanding Wiki Software
* Understanding Wiki Syntax / Compilation of Wiki Documents
||
* [https://en.wikipedia.org/wiki/Wiki_software What is Wiki Software?]
* [http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210311.pdf 위키란?]
* [[MediaWiki Syntax Guide]]
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/위키_콘텐츠_제작_방법 위키 콘텐츠 제작 방법]
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/위키_문서_제작_방법 위키 문서 제작 방법]
|-
| 3 || 2021.03.18. ||
* Introduction to Public Translation: Vision and Challenges in Korean Public Translation
* A New Paradigm of Public Translations: Communication and Collaboration in Digital Environments
* Domestic and Foreign Cultural Heritage Translation Resources
||
* [http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210318.pdf 공공번역]
|-
| 4 || 2021.03.25. ||
* Introduction to Korean Cultural Heritage
* English Names for Korean Cultural Heritage
||
*[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/한국의_문화유산 한국의 문화유산]
*[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/2019_문화재명칭_영문_표기 2019 문화재명칭 영문 표기]
**[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/images/1/19/2019%EB%85%84_%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%9E%AC%EB%AA%85%EC%B9%AD_%EC%98%81%EB%AC%B8_%ED%91%9C%EA%B8%B0_%EC%9A%A9%EB%A1%80%EC%A7%91.pdf 용례집 PDF]
*[http://dh.aks.ac.kr/~classics/wiki/images/d/df/%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%9E%AC%EB%AA%85%EC%B9%AD-%EC%98%81%EB%AC%B8-%ED%91%9C%EA%B8%B0-%EA%B8%B0%EC%A4%80-%EA%B7%9C%EC%B9%99_20210325.pdf 2019년 문화재명칭 영문 표기 기준 규칙](린지)
|-
| 5 || 2021.04.01. ||
* Case Study: Cultural Heritage Information Board Maintenance Project 2019-2020
* Cultural Heritage Data Compilation Projects Performed by Center for Digital Humanities as AKS
||
*[http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210401.pdf 문화유산 영문 해설문 편찬 연구]
|-
| 6 || 2021.04.08. ||
* Visualization of Context: Understanding Data Visualization and Network Graphs
||
*[http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210408.pdf 네트워크 그래프란?]
*[[GraphSample1.lst]]
*[[GraphSample2.lst]]
*[http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/Network_Graph_in_Wiki Network Graph in Wiki]
**[http://dh.aks.ac.kr/~workshop/tutorial/DHW_2019_05.pdf 2019년 디지털 인문학 교육 워크샵 교재]
**[http://dh.aks.ac.kr/~classics/wiki/images/8/89/Lst_template.xlsx lst_template.xlsx]
|-
| 7 || 2021.04.15. ||
* Introduction to ''Cultural Heritage Wiki''
* Design of Collaborative Translation Scheme: Design of Wiki Based Translation Process
* Case Study: Compilation of Cultural Heritage Wiki - English Translation of Cultural Heritage Information in Andong Area
||
*[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/Ontology 온톨로지]
* [http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/%EB%B2%88%EC%97%AD%EC%9E%90_%EA%B0%80%EC%9D%B4%EB%93%9C 번역자 가이드]
**연습 예시 : [http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/%EA%B9%80%EC%B2%9C_%EB%B0%A9%EC%B4%88%EC%A0%95 김천 방초정]
|-
| 8 || 2021.04.22. ||
* Workshop: Compilation of Cultural Heritage Translation Text (1)
||
|-
| 9 || 2021.04.29. ||
* Workshop: Compilation of Cultural Heritage Translation Text (2)
||
|-
| 10 || 2021.05.06. ||
* Visualization of Context: Understanding Data Visualization and Network Graphs
||
|-
| 11 || 2021.05.13. ||
* Workshop: Visualization of Cultural Context implied in Cultural Heritage Objects
||
|-
| 12 || 2021.05.20. ||
* Database Compliation of Cultural Heritage Terms and English Translations
||
|-
| 13 || 2021.05.27. ||
* Workshop: Database Compilation of Cultural Heritage Terms (1)
||
|-
| 14 || 2021.06.03. ||
* Workshop: Database Compilation of Cultural Heritage Terms (2)
||
|-
| 15 || 2021.06.10. ||
* Presentation of the Workshop Results (on Wiki Based Online Systems)
||
|}

=='''참여자'''==
===담당 교수===
* [[김현|김현(인문정보학)]]
* [[신정수|신정수(고전번역학)]] - [[신정수 그래프.lst]]

===조교===
* [[강혜원|강혜원(인문정보학 박사과정)]] - [[강혜원 그래프.lst]]
* [[트와이닝 린지|트와이닝 린지(인문정보학 박사과정)]] - [[린지 그래프.lst]]

===수강생===
*[[임정훈 | 임정훈 (철학 석사과정)]] - [[임정훈그래프.lst]]
*[[송수찬 | 송수찬 (고전번역학 석사과정)]] - [[송수찬 그래프.lst]]
*[[정송이 | 정송이 (인문정보학 석사과정)]] - [[정송이 그래프.lst]]
*[[이효림 | 이효림 (인문정보학 석사과정)]] - [[이효림 그래프.lst]]
*[[김희성 | 김희성 (국문학 박사과정)]] - [[김희성 그래프.lst]]
*[[김은숙 | 김은숙 (인문정보학 박사과정)]] - [[김은숙그래프.lst]]
*[[박려정 | 박려정 (인문정보학 박사과정)]] - [[박려정 그래프.lst]]

===청강생===
*[[이고은 | 이고은 (한국문화학 박사)]] - [[이고은 그래프.lst]]
*[[안이슬 | 안이슬 (국문학 박사과정)]] - [[안이슬 그래프.lst]]
*[[사용자:LeeChangSub | 이창섭 (인문정보학 박사과정)]]
* 민원정 - [[민원정 그래프.lst]]
* 김윤진 - [[김윤진 그래프.lst]]

=='''네트워크 그래프'''==
*[[2021-1 네트워크 그래프 연습]]

=='''문화유산 해설 콘텐츠 편찬'''==
===안동시 문화유산===
*[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/%EB%B6%84%EB%A5%98:%EC%95%88%EB%8F%99%EC%8B%9C_%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%9C%A0%EC%82%B0 안동시 문화유산 리스트]

===콘텐츠 예시===
* [http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/%EB%AF%BC%EC%A1%B1%EA%B8%B0%EB%A1%9D%ED%99%94%EB%A1%9C_%EC%82%B4%ED%8E%B4%EB%B3%B4%EB%8A%94_%EC%9E%84%EC%A7%84%EC%99%9C%EB%9E%80_3%EB%8C%80_%EB%8C%80%EC%B2%A9 민족기록화로 살펴보는 임진왜란 3대 대첩]
* [http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/%ED%95%99%EB%B4%89_%EA%B9%80%EC%84%B1%EC%9D%BC_%EC%A2%85%EA%B0%80_%EA%B3%A0%EB%AC%B8%ED%97%8C 학봉 김성일 종가 고문헌을 통해 살펴보는 조선 사대부의 삶]
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EC%8B%9C%EC%A0%88%EC%9D%84_%EB%85%B8%EB%9E%98%ED%95%98%EB%8B%A4._%EC%84%B8%EC%8B%9C%EB%B4%89 시절을 노래하다. 세시봉]

===4/29===
* 임정훈 ..... [[임정훈 과제1 임청각]] / [[임정훈 과제2 소호헌]]
* 송수찬 ..... [[송수찬 그래프3.lst]]
* 정송이 ..... [[정송이 그래프3.lst]]
* 이효림 ..... [[이효림 문화유산]]
* 박려정 ..... [[디지털시대의 고전번역 실습]]
* 이고은 ..... [[이고은 과제.lst]]
* 안이슬 ..... [[0429안이슬.lst]]

===콘텐츠 편찬 계획 및 기말 과제===
{|class="wikitable sortable" style="width:90%; text-align:center; background:white;"
!style="width:10%"|성명||style="width:20%"|제작노트||style="width:20%"|주요 문화유산 ||style="width:20%"|주제 || style="width:30%"| 기말 과제 Home
|-
| 강혜원 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(강혜원)]] || 안동 도산서원, 안동 청성서원, 안동 진성이씨 종택, 시사단, 안동 명옥대, 안동 임청각 등 || 퇴계 이황 관련 문화유산 || [[2021_강혜원 | *****]]
|-
| 송수찬 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(송수찬)]] || 시사단, 안동 도산서원 등 || 시사단과 관련된 남인과 서학(천주교) || [[2021_송수찬 | *****]]
|-
| 김희성 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(김희성)]] || || || [[2021_김희성 | 역사를 품은 나무들 - 안동 지역의 노거수]]
|-
| 이효림 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(이효림)]] || 탁청정공파 종택, 탁청정, 후조당 종택, 광산김씨 재사 및 사당, 침락정, 유일재 종택 등 || 안동의 광산김씨 관련 문화유산 || [[2021_이효림 | 실천하는 군자: 안동 광산 김씨]]
|-
| 박려정|| [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(박려정)]] || 한국역사문화이해 교육 - 하회탈, 세시풍속 || 안동지역 문화유산 || [[2021_박려정 | 한국인의 얼굴-하회탈]]
|-
| 임정훈, 정송이 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(임정훈_정송이)]] || 마애석조비로자나불좌상, 안동 안기동 석조여래좌상, 안동 안정사 석조여래좌상, 안동 이천동 마애여래입상, 옥산사 마애약사여래좌상 || 안동시 소재 불교조각(지정문화재) || [[2021_임정훈-정송이 |돌에 깃든 부처님: 안동시 불교조각을 중심으로]]
|-
| 이고은, 김은숙 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(이고은_김은숙)]] || || 안동 문화재의 중국지식 네트워크_懸板의 典故 || [[2021_이고은-김은숙 | *****]]
|-
| 이창섭 || [http://neccrow.synology.me:32080/index.php/안동_문화유산_재사_조사 2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(이창섭)] || 고성이씨재사, 반구정 재사, 어은정 및 재사, 수졸당 및 재사, 광산김씨 재사|| 안동문화유산과 재사 || [[2021_이창섭 | 영혼을 위한 공간]]
|-
| 안이슬 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(안이슬)]] || 안동 권성백 고택, 안동 수곡고택, 안동권씨 병곡종택, 이우당종택, 선원강당, 화산신도비, 미등록문화재(남천고택 등) || 안동 권씨 - 가일마을 관련 문화유산 || [[2021_안예슬 | *****]]
|}

=='''Geo Space'''==
{{GeoSpace | title=GlobalKS.xml}}

=='''읽을거리'''==
* [http://dhlab.aks.ac.kr/~tutor/wiki/index.php/DH_Lecture_2021_Jan_28 김현, 「인문학 교육의 디지털 전환과 디지털 큐레이션」, 연세대학교 인문융합교육원 주최 학술워크숍, 2021. 1. 28.]
* [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Documents/PDF/2020/DigitalCuration.pdf 金炫, 「유교문화 디지털 아카이브를 위한 디지털 큐레이션 모델」, 세계유교문화박물관 디지털 아카이브 마스터플랜 연구, 2020. 3.]
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php?title=디지털_인문학_교육의_현장_(김현_2018) 디지털 인문학 교육의 현장 (김현 2018, 『인문콘텐츠』 50, 인문콘텐츠학회)]
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/4차_산업혁명_시대의_인문학 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.]
* [http://digerati.aks.ac.kr/paper/fly2011/fly2011.htm 인문지식의 새로운 형식을 찾아서 .... "무엇이 나를 하늘에 오르게 했는가?" (김현 2012, 『인문정보학의 모색』, 북코리아. pp 815-829.)]

[[분류: 2021 디지털 시대의 고전 번역 1]]

2021-1 디지털 시대의 고전 번역 I

2021-06-21T19:10:49Z

My9univ: /* 콘텐츠 편찬 계획 및 기말 과제 */

<h1>디지털 시대의 고전 번역 I Translation of Classics in the Digital Environment I</h1>

=='''강의 소개'''==
The purpose of this class is to learn the method and process to translate cultural heritage explanation texts in digital environments.

Korean cultural heritage is a research material that provides an in-depth look at Korean history and culture. It is also an effective educational textbook that can comprehensively convey knowledge of Korean studies to foreigners who want to know Korea.

The translation of cultural heritage information falls under the category of 'public translation' and shall take into account established terms and description protocols.

Translating cultural heritage information into a foreign language has relied heavily on the ability of translators to individual languages. However, in order to properly deliver the knowledge and information to foreign readers, it is necessary to organize the contents into systematic data. Digital technology-based terminology management can help us maintain a consistent style and quality of cultural heritage translation.

===수업 시간===
* 목요일 15:20~17:50

===강의실===
* 대면 강의실: 디지털 인문학 연구소 세미나실 (문형관 103호)
* 비대면 강의실: https://us02web.zoom.us/j/3310914458?pwd=REhNazRXQTJSS3A0djgvMStSZk5RZz09

===특강 자료===
* [https://docs.google.com/presentation/d/1ePWilsuh_Lzaa5QUE4Wzf2tnbS6r1znQ0E8XrrCDlmg/edit China Biographical Database Project (CBDB) 소개] - 김바로 (한국학중앙연구원 연구교수)
** [https://projects.iq.harvard.edu/cbdb/home China Biographical Database Project (CBDB)]
* [https://docs.google.com/presentation/d/1fSssr7pq5C-savYlcrHAcY4f1zZ7O7Se 동양고전 AI 의미 기반 정보화 및 활용 방안 연구]

=='''수업 내용'''==
{|class="wikitable" style="text-align:left"
!style="width:5%"| No.||style="width:10%" |Date ||style="width:60%"|Topics ||style="width:25%"|References
|-
| 1 || 2021.03.04. ||
* Educational Purpose of this Class
* Introduction to Digital Humanities
||
* [http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210304.pdf 수업소개]
* [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2016/203/tutorial/ConvergenceOfDHnAR.pdf 디지털 인문학이란?]
* [https://en.wikipedia.org/wiki/Digital_humanities What is Digital Humaniteis?]
* [http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/Cultural_Heritage_Wiki Cultural Heritage Wiki]
* [[디지털 시대의 고전 번역 I | 디지털 시대의 고전 번역(2018)]]
|-
| 2 || 2021.03.11. ||
* Wiki Software as a Collaborative Translation Tool: Understanding Wiki Software
* Understanding Wiki Syntax / Compilation of Wiki Documents
||
* [https://en.wikipedia.org/wiki/Wiki_software What is Wiki Software?]
* [http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210311.pdf 위키란?]
* [[MediaWiki Syntax Guide]]
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/위키_콘텐츠_제작_방법 위키 콘텐츠 제작 방법]
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/위키_문서_제작_방법 위키 문서 제작 방법]
|-
| 3 || 2021.03.18. ||
* Introduction to Public Translation: Vision and Challenges in Korean Public Translation
* A New Paradigm of Public Translations: Communication and Collaboration in Digital Environments
* Domestic and Foreign Cultural Heritage Translation Resources
||
* [http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210318.pdf 공공번역]
|-
| 4 || 2021.03.25. ||
* Introduction to Korean Cultural Heritage
* English Names for Korean Cultural Heritage
||
*[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/한국의_문화유산 한국의 문화유산]
*[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/2019_문화재명칭_영문_표기 2019 문화재명칭 영문 표기]
**[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/images/1/19/2019%EB%85%84_%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%9E%AC%EB%AA%85%EC%B9%AD_%EC%98%81%EB%AC%B8_%ED%91%9C%EA%B8%B0_%EC%9A%A9%EB%A1%80%EC%A7%91.pdf 용례집 PDF]
*[http://dh.aks.ac.kr/~classics/wiki/images/d/df/%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%9E%AC%EB%AA%85%EC%B9%AD-%EC%98%81%EB%AC%B8-%ED%91%9C%EA%B8%B0-%EA%B8%B0%EC%A4%80-%EA%B7%9C%EC%B9%99_20210325.pdf 2019년 문화재명칭 영문 표기 기준 규칙](린지)
|-
| 5 || 2021.04.01. ||
* Case Study: Cultural Heritage Information Board Maintenance Project 2019-2020
* Cultural Heritage Data Compilation Projects Performed by Center for Digital Humanities as AKS
||
*[http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210401.pdf 문화유산 영문 해설문 편찬 연구]
|-
| 6 || 2021.04.08. ||
* Visualization of Context: Understanding Data Visualization and Network Graphs
||
*[http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210408.pdf 네트워크 그래프란?]
*[[GraphSample1.lst]]
*[[GraphSample2.lst]]
*[http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/Network_Graph_in_Wiki Network Graph in Wiki]
**[http://dh.aks.ac.kr/~workshop/tutorial/DHW_2019_05.pdf 2019년 디지털 인문학 교육 워크샵 교재]
**[http://dh.aks.ac.kr/~classics/wiki/images/8/89/Lst_template.xlsx lst_template.xlsx]
|-
| 7 || 2021.04.15. ||
* Introduction to ''Cultural Heritage Wiki''
* Design of Collaborative Translation Scheme: Design of Wiki Based Translation Process
* Case Study: Compilation of Cultural Heritage Wiki - English Translation of Cultural Heritage Information in Andong Area
||
*[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/Ontology 온톨로지]
* [http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/%EB%B2%88%EC%97%AD%EC%9E%90_%EA%B0%80%EC%9D%B4%EB%93%9C 번역자 가이드]
**연습 예시 : [http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/%EA%B9%80%EC%B2%9C_%EB%B0%A9%EC%B4%88%EC%A0%95 김천 방초정]
|-
| 8 || 2021.04.22. ||
* Workshop: Compilation of Cultural Heritage Translation Text (1)
||
|-
| 9 || 2021.04.29. ||
* Workshop: Compilation of Cultural Heritage Translation Text (2)
||
|-
| 10 || 2021.05.06. ||
* Visualization of Context: Understanding Data Visualization and Network Graphs
||
|-
| 11 || 2021.05.13. ||
* Workshop: Visualization of Cultural Context implied in Cultural Heritage Objects
||
|-
| 12 || 2021.05.20. ||
* Database Compliation of Cultural Heritage Terms and English Translations
||
|-
| 13 || 2021.05.27. ||
* Workshop: Database Compilation of Cultural Heritage Terms (1)
||
|-
| 14 || 2021.06.03. ||
* Workshop: Database Compilation of Cultural Heritage Terms (2)
||
|-
| 15 || 2021.06.10. ||
* Presentation of the Workshop Results (on Wiki Based Online Systems)
||
|}

=='''참여자'''==
===담당 교수===
* [[김현|김현(인문정보학)]]
* [[신정수|신정수(고전번역학)]] - [[신정수 그래프.lst]]

===조교===
* [[강혜원|강혜원(인문정보학 박사과정)]] - [[강혜원 그래프.lst]]
* [[트와이닝 린지|트와이닝 린지(인문정보학 박사과정)]] - [[린지 그래프.lst]]

===수강생===
*[[임정훈 | 임정훈 (철학 석사과정)]] - [[임정훈그래프.lst]]
*[[송수찬 | 송수찬 (고전번역학 석사과정)]] - [[송수찬 그래프.lst]]
*[[정송이 | 정송이 (인문정보학 석사과정)]] - [[정송이 그래프.lst]]
*[[이효림 | 이효림 (인문정보학 석사과정)]] - [[이효림 그래프.lst]]
*[[김희성 | 김희성 (국문학 박사과정)]] - [[김희성 그래프.lst]]
*[[김은숙 | 김은숙 (인문정보학 박사과정)]] - [[김은숙그래프.lst]]
*[[박려정 | 박려정 (인문정보학 박사과정)]] - [[박려정 그래프.lst]]

===청강생===
*[[이고은 | 이고은 (한국문화학 박사)]] - [[이고은 그래프.lst]]
*[[안이슬 | 안이슬 (국문학 박사과정)]] - [[안이슬 그래프.lst]]
*[[사용자:LeeChangSub | 이창섭 (인문정보학 박사과정)]]
* 민원정 - [[민원정 그래프.lst]]
* 김윤진 - [[김윤진 그래프.lst]]

=='''네트워크 그래프'''==
*[[2021-1 네트워크 그래프 연습]]

=='''문화유산 해설 콘텐츠 편찬'''==
===안동시 문화유산===
*[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/%EB%B6%84%EB%A5%98:%EC%95%88%EB%8F%99%EC%8B%9C_%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%9C%A0%EC%82%B0 안동시 문화유산 리스트]

===콘텐츠 예시===
* [http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/%EB%AF%BC%EC%A1%B1%EA%B8%B0%EB%A1%9D%ED%99%94%EB%A1%9C_%EC%82%B4%ED%8E%B4%EB%B3%B4%EB%8A%94_%EC%9E%84%EC%A7%84%EC%99%9C%EB%9E%80_3%EB%8C%80_%EB%8C%80%EC%B2%A9 민족기록화로 살펴보는 임진왜란 3대 대첩]
* [http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/%ED%95%99%EB%B4%89_%EA%B9%80%EC%84%B1%EC%9D%BC_%EC%A2%85%EA%B0%80_%EA%B3%A0%EB%AC%B8%ED%97%8C 학봉 김성일 종가 고문헌을 통해 살펴보는 조선 사대부의 삶]
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EC%8B%9C%EC%A0%88%EC%9D%84_%EB%85%B8%EB%9E%98%ED%95%98%EB%8B%A4._%EC%84%B8%EC%8B%9C%EB%B4%89 시절을 노래하다. 세시봉]

===4/29===
* 임정훈 ..... [[임정훈 과제1 임청각]] / [[임정훈 과제2 소호헌]]
* 송수찬 ..... [[송수찬 그래프3.lst]]
* 정송이 ..... [[정송이 그래프3.lst]]
* 이효림 ..... [[이효림 문화유산]]
* 박려정 ..... [[디지털시대의 고전번역 실습]]
* 이고은 ..... [[이고은 과제.lst]]
* 안이슬 ..... [[0429안이슬.lst]]

===콘텐츠 편찬 계획 및 기말 과제===
{|class="wikitable sortable" style="width:90%; text-align:center; background:white;"
!style="width:10%"|성명||style="width:20%"|제작노트||style="width:20%"|주요 문화유산 ||style="width:20%"|주제 || style="width:30%"| 기말 과제 Home
|-
| 강혜원 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(강혜원)]] || 안동 도산서원, 안동 청성서원, 안동 진성이씨 종택, 시사단, 안동 명옥대, 안동 임청각 등 || 퇴계 이황 관련 문화유산 || [[2021_강혜원 | *****]]
|-
| 송수찬 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(송수찬)]] || 시사단, 안동 도산서원 등 || 시사단과 관련된 남인과 서학(천주교) || [[2021_송수찬 | *****]]
|-
| 김희성 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(김희성)]] || || || [[2021_김희성 | 역사를 품은 나무들 - 안동 지역의 노거수]]
|-
| 이효림 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(이효림)]] || 탁청정공파 종택, 탁청정, 후조당 종택, 광산김씨 재사 및 사당, 침락정, 유일재 종택 등 || 안동의 광산김씨 관련 문화유산 || [[2021_이효림 | 실천하는 군자: ‘안동 광산 김씨’]]
|-
| 박려정|| [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(박려정)]] || 한국역사문화이해 교육 - 하회탈, 세시풍속 || 안동지역 문화유산 || [[2021_박려정 | 한국인의 얼굴-하회탈]]
|-
| 임정훈, 정송이 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(임정훈_정송이)]] || 마애석조비로자나불좌상, 안동 안기동 석조여래좌상, 안동 안정사 석조여래좌상, 안동 이천동 마애여래입상, 옥산사 마애약사여래좌상 || 안동시 소재 불교조각(지정문화재) || [[2021_임정훈-정송이 |돌에 깃든 부처님: 안동시 불교조각을 중심으로]]
|-
| 이고은, 김은숙 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(이고은_김은숙)]] || || 안동 문화재의 중국지식 네트워크_懸板의 典故 || [[2021_이고은-김은숙 | *****]]
|-
| 이창섭 || [http://neccrow.synology.me:32080/index.php/안동_문화유산_재사_조사 2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(이창섭)] || 고성이씨재사, 반구정 재사, 어은정 및 재사, 수졸당 및 재사, 광산김씨 재사|| 안동문화유산과 재사 || [[2021_이창섭 | 영혼을 위한 공간]]
|-
| 안이슬 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(안이슬)]] || 안동 권성백 고택, 안동 수곡고택, 안동권씨 병곡종택, 이우당종택, 선원강당, 화산신도비, 미등록문화재(남천고택 등) || 안동 권씨 - 가일마을 관련 문화유산 || [[2021_안예슬 | *****]]
|}

=='''Geo Space'''==
{{GeoSpace | title=GlobalKS.xml}}

=='''읽을거리'''==
* [http://dhlab.aks.ac.kr/~tutor/wiki/index.php/DH_Lecture_2021_Jan_28 김현, 「인문학 교육의 디지털 전환과 디지털 큐레이션」, 연세대학교 인문융합교육원 주최 학술워크숍, 2021. 1. 28.]
* [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Documents/PDF/2020/DigitalCuration.pdf 金炫, 「유교문화 디지털 아카이브를 위한 디지털 큐레이션 모델」, 세계유교문화박물관 디지털 아카이브 마스터플랜 연구, 2020. 3.]
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php?title=디지털_인문학_교육의_현장_(김현_2018) 디지털 인문학 교육의 현장 (김현 2018, 『인문콘텐츠』 50, 인문콘텐츠학회)]
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/4차_산업혁명_시대의_인문학 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.]
* [http://digerati.aks.ac.kr/paper/fly2011/fly2011.htm 인문지식의 새로운 형식을 찾아서 .... "무엇이 나를 하늘에 오르게 했는가?" (김현 2012, 『인문정보학의 모색』, 북코리아. pp 815-829.)]

[[분류: 2021 디지털 시대의 고전 번역 1]]

2021-05-29T15:01:29Z

My9univ:

<pre>
<complex>
<pavilion>
<id>후조당</id>
<label>안동 후조당 종택</label>
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<longitude>128.8023264005099</longitude>
<latitude>36.67398966667525</latitude>
<altitude>195.0588531494141</altitude>
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<icon>http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/images/f/f5/안동후조당종택.jpg</icon>
<textpage>http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/안동_후조당_종택</textpage>
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<id>탁청정공파_종택</id>
<label>안동 탁청정공파 종택</label>
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<longitude>128.8031059064098</longitude>
<latitude>36.67351810295983</latitude>
<altitude>192.4385223388672</altitude>
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<icon>http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/images/f/fd/안동광산김씨탁청정공파종택.jpg</icon>
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<id>탁청정</id>
<label>안동 탁청정</label>
<position>
<longitude>128.8030376285208</longitude>
<latitude>36.67331882839201</latitude>
<altitude>188.7542266845703</altitude>
</position>
<reference>
<icon>http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/images/e/ec/안동탁청정.jpg</icon>
<textpage>http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/안동_탁청정</textpage>
</reference>
</pavilion>
<pavilion>
<id>광산김씨_재사_및_사당</id>
<label>광산김씨 재사 및 사당</label>
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<longitude>128.8021026007625</longitude>
<latitude>36.67403225938467</latitude>
<altitude>195.7843780517578</altitude>
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<icon>http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/images/7/70/광산김씨재사및사당.jpg</icon>
<textpage>http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/광산김씨_재사_및_사당</textpage>
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<pavilion>
<id>침락정</id>
<label>안동 침락정</label>
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<longitude>128.8025748561703</longitude>
<latitude>36.67320321847742</latitude>
<altitude>182.5035400390625</altitude>
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<icon>http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/images/f/f0/침락정.jpg</icon>
<textpage>http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/침락정</textpage>
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</pavilion>
<pavilion>
<id>안동_유일재_종택</id>
<label>안동 유일재 종택</label>
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<longitude>128.7741318374288</longitude>
<latitude>36.616550905517</latitude>
<altitude>217.9592742919922</altitude>
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<icon>http://dh.aks.ac.kr/~my9univ/wiki/images/c/c8/안동유일재종택.jpg</icon>
<textpage>http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/안동_유일재_종택</textpage>
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<pavilion>
<id>안동_광산김씨_긍구당</id>
<label>안동 광산김씨 긍구당 고택</label>
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<longitude>128.7992545611955</longitude>
<latitude>36.64204184840595</latitude>
<altitude>211.7464141845703</altitude>
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<reference>
<icon>http://dh.aks.ac.kr/~my9univ/wiki/images/c/c8/광산김씨긍구당고택.jpg</icon>
<textpage>http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/광산_김씨_긍구당_고택</textpage>
</reference>
</pavilion>
<pavilion>
<id>안동_긍구당고택_사당</id>
<label>안동 광산김씨 긍구당고택 사당</label>
<position>
<longitude>128.7996604353137</longitude>
<latitude>36.64195662755859</latitude>
<altitude>211.4100494384766</altitude>
</position>
<reference>
<icon>http://dh.aks.ac.kr/~my9univ/wiki/images/c/c8/안동긍구당고택사당내감실.jpg</icon>
<textpage>http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/안동_긍구당고택_사당내_감실</textpage>
</reference>
</pavilion>
</complex>
</pre>

==Visualizaiotn==

{{GeoSpace | title=광산김씨.xml}}

[[분류: GeoSpace Script]]