교과서:파라과이:Ciencias Sociales 5(PI)
1. 목차
제 1범주: 시간과 공간 헤아리기
- 제 1과 스페인인들의 아메리카 대륙 도착
- 제 2과 라플라타 강으로의 여행
- 제 3과 중요한 역사적 배경
- 제 4과 식민지 파라과이
- 제 5과 식민지 파라과이의 배경
- 제 6과 파라과이의 지리적 위치
- 제 7과 지도의 기호들
- 제 8과 지리적 좌표
- 제 9과 파라과이와 라플라타 강 유역 국가들의 경제활동
- 제 10과 관광
- 제 11과 파라과이의 관광
- 제 12과 도로, 통신 및 교통수단
제 2범주: 사회에서 함께 살아가며
- 제 13과 자부심과 개인 및 사회의 정체성
- 제 14과 개인의 약속
- 제 15과 국가의 정체성
- 제 16과 나의 조국 파라과이!
- 제 17과 사회 환경 참여
- 제 18과 협상
- 제 19과 국가 헌법과 가족법
- 제 20과 협동주의
- 제 21과 학교의 협동조합
2. 한국 관련 내용
한국관련 내용 없음.
3. 간략 분석
5학년이 사용하는 사회과학 교과서로 파라과이와 라플라타 강 유역의 국가들의 역사와 경제활동, 파라과이의 지리적 위치, 관광, 국가 정체성, 협동주의 등의 내용을 다루고 있으며, 한국관련 내용은 없다.
4. 검토 의견
페이지 | 한국 관련 기술 내용 | 검토 의견 | 개선 과제 코드 |
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- | - | - | - |
개선 과제 유형 | ||||||||
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A: 동해·독도 표기 수정 필요 | B: 단순표기 | C: 내용 수정 필요 | D: 내용 증·신설 필요 | E: 기타 | ||||
A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 필요 | D2: 신설 필요 |
연계 정보
관계 | 대상 문서 | 설명 |
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isRelatedTo | 교육제도:파라과이 | 파라과이 교육과정, 2014년 조사 보고 |
isReviewOf | 교과서 서지사항 | 분석대상 교과서 서지사항 |
isPartOf | 종합분석:파라과이 | 2014년 파라과이 보고서 |