교과서:포르투갈:Fazer Geografia 9 – Ambiente e sociedade

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1. 목차

  • 1과: 환경과 지속 가능한 발전 – 세계 환경의 변화
  • 2과: 커다란 환경적 도전 과제
  • 3과: 학습 보조용 지도


2. 한국 관련 내용

p. 10
<지도 2: 세계의 삼림과 사막> 한반도는 삼림이 있는 곳으로 표시되어 있다.


p. 25
<지도 21: 이산화탄소 배출량> 한국은 선진국으로 분류되어 있으며, 이산화탄소 배출량에 대해서는 정보가 없다.


p. 26
<지도 22: 교토의정서를 비준한 국가들> 한국은 교토의정서를 비준한 국가로 표시되어 있다.


p. 32
<지도 32: 환경 문제> 한반도는 눈보라와 홍수가 있는 곳으로 표시되어 있다.


p. 34
<지도 27: 세계의 삼림 면적> 한반도는 50~100%로 표시되어 있다.


p. 43,br> <지도 40: 세계 사막화의 위험> 한반도는 중간단계의 지역으로 표시되어 있다.


p. 58
<지도 58: 세계의 식수> 한국은 마실 수 있는 물과 위생 범위의 비율이 60% 미만인 국가로 표시되어 있다.


3. 간략 분석

본 교과서는 9학년이 사용하는 지리 교과서로써 지구 온난화, 산성비, 기후, 지표면, 오염 등과 같은 환경에 대한 내용을 주로 다루고 있다. 한국 관련 내용은 지도(주제도)에서만 찾아 볼 수 있었다.


4. 검토 의견

페이지 한국 관련 기술 내용 검토 의견 개선 과제 코드
p. 32 <지도32: 환경문제>
- 한국은 눈보라와 홍수가 있는 지역으로 표시됨
해당 표시를 삭제해야 함 C3
- 개선 과제 코드 -
개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요 B: 단순표기 C: 내용 수정 필요 D: 내용 증·신설 필요 E: 기타
A1: 동해 표기 A2: 독도 표기 C1: 통계 C2: 과거 사실 C3: 객관적 기술 D1: 증설 필요 D2: 신설 필요



연계 정보

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