교과서:코스타리카:Estudios Sociales Nacho 6

1. 목차

<지리 분야>

• 1과. 코스타리카의 사회-경제학적 지역

<역사분야>

• 2. 스페인 정복의 일반적 특징
• 3. 코스타리카의 식민지 시대(1575-1821)
• 4. 아메리카의 영토 해방
• 5. 중앙아메리카 독립의 배경, 코스타리카의 사례
• 6. 중앙아메리카의 독립

<공민 분야>

• 7. 개인, 사회적, 사회적 권리와 의무
• 8. 코스타리카 국가 기관들
• 9. 사민 사회 기관

- 부록
- 참고문헌

2. 한국 관련 내용

p. 176 부록
<지도: 세계지도> 동해가 일본해로 표기되어 있다.

3. 간략 분석

일반기초교육 6학년이 사용하는 사회 교과서로 지리, 역사, 공민, 크게 세 가지 분야로 나뉘어져 있다. 지리분야는 코스타리카 지역에 대해 간략하게 다루고 있으며 역사분야에서는 스페인 정복시대에서부터 중앙아메리카의 독립시기까지의 역사를 교과서 전반에 걸쳐 자세하게 다루고 있다. 공민분야 에서는 기본적인 권리와 의무에 대한 내용이 기술되어 있으며 코스타리카의 국가 기관과 사회기관들에 대해 자세하기 설명되어 있다. 교과서 전체 코스타리카에 대해서 다루고 있어 한국관련 내용은 서술되어 있지 않다. 부록에 첨부된 지도에 동해가 일본해로 표기되어 있다.

4. 검토 의견

페이지	한국 관련 기술 내용	검토 의견	개선 과제 코드
p. 176	부록 <지도: 세계지도> - 동해가 일본해로 표기됨	일본해를 '동해'로 표기하거나 최소한 '동해(일본해)'로 수정해야 함	A1

- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

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연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:코스타리카	코스타리카 교육과정, 2015년 조사 보고
isReviewOf	교과서 서지사항	분석대상 교과서 서지사항
isPartOf	종합분석:코스타리카	2015년 코스타리카 보고서