교과서:카자흐스탄:Физическая география Казахстана 8 (카자흐스탄 자연지리 8)
cefia>Candyman72님의 2016년 12월 22일 (목) 16:04 판 (새 문서: ==1. 목차== *들어가는 말 *독립 국가 – 카자흐스탄 공화국 4 ** 1. 카자흐스탄의 자연지리학에서 무엇을 배우는가 6 *제1장. 카자흐...)
1. 목차
- 들어가는 말
- 독립 국가 – 카자흐스탄 공화국 4
- 1. 카자흐스탄의 자연지리학에서 무엇을 배우는가 6
- 제1장. 카자흐스탄의 자연지리적 특징
- 2. 지리적 위치와 카자흐스탄 공화국의 국경 10
- 3. 카자흐스탄 영토에 시차. 시간대 12
- 카자흐스탄 영토에 지리작 연구의 역사
- 4. 카자흐스탄에 관한 최초 지리적 정보 16
- 5. 위대한 실크로드 18
- 6. 중세 카자흐스탄에 관한 지리적 지식 25
- 7. 16-19세기 카자흐스탄의 자연지리적 연구 30
- 8. 카자흐스탄의 위대한 학자 우알리카노프 35
- 9. 카자흐스탄 영토 연구의 새로운 시대 37
- 카자흐스탄의 높낮이, 지질학 구조와 지하자원
- 10. 카자흐스탄의 높낮이의 주요 특징 41
- 11. 지질학적 연대와 지질시대표 43
- 12. 카자흐스탄의 높낮이 변화의 역사와 영토 구조 46
- 13. 카자흐스탄의 영토의 지질학 구조 51
- 14. 카자흐스탄의 높낮이 형성과 변화 53
- 15. 카자흐스탄의 평지와 저지대, 고원, 고지대 58
- 16. 저지대 지방 64
- 17. 고지대 지방 67
- 18. 카자흐스탄의 지하자원. 연료자원 74
- 19. 광물과 기타 자원 77
- 카자흐스탄의 기후
- 20. 기후를 결정하는 요소. 태양의 방사능 82
- 21. 대기 순환. 대기권 85
- 22. 대기압과 바람 88
- 23. 카자흐스탄 영토에 기온 92
- 24. 강수량 96
- 25. 기후가 인간의 삶과 경제활동에 미치는 영향 101
- 26. 농업, 기후 자원 103
- 카자흐스탄의 내륙 수자원
- 27. 카자흐스탄의 강 105
- 28. 대규모 강의 특징 묘사 111
- 29. 호수와 저수지 117
- 30. 카스피해 122
- 31. 아랄해 125
- 32. 발하시 호수 129
- 33. 지하수 132
- 34. 카자흐스탄의 빙하. 영구동토 135
- 카자흐스탄의 토양, 동식물
- 35. 카자흐스탄의 토양 139
- 36. 카자흐스탄 영토의 토양 종류 142
- 37. 카자흐스탄의 동식물 145
- 카자흐스탄의 자연 지대
- 38. 살림과 스텝 지대 155
- 39. 반사막(사막-스텝)과 사막 지대 161
- 제2장. 카자흐스탄의 주요 지역의 자연지리적 특징
- 40. 동유럽 고원 169
- 41. 투란 저지 174
- 42. 북카자흐스탄 고원 181
- 43. 사르아르카(카자흐스탄 언덕지대) 186
- 44. 우랄 192
- 45. 알타이 194
- 46. 존가르(제트수스) 알라타우 201
- 47. 사우으르-타르바가타이 206
- 48. 천산 210
- 제3장. 카자흐스탄의 자연보호와 자연자원의 합리적 이용
- 49. 자연자원과 산업 220
- 50. 인간과 환경. 사람이 살기 위해 적합한, 그리고 적합하지 않은 지역 226
- 51. 카자흐스탄의 환경문제 230
- 52. 자연재해와 대응대책 235
- 53. 자연변화의 예보의 의미 237
- 54. 자연보호구역 240
- 55. 국립공원과 보호립구역 248
- 56. 자연의 합리적 이용의 기본과 자연의 보호 252
- 주요 지리적 개념과 용어 255
- 첨부 260
2. 한국관련내용
- 한국관련내용 없음
3. 간략 분석
8학년이 사용하는 카자흐스탄 지리 교과서로서 한국관련 내용은 없다. 주로 카자흐스탄 지역의 기후와 지리 구조에 대한 일반 개념 및 설명이 이루어지고 있으며, 카자흐스탄의 효율적 자원 이용에 대한 서술이 이루어지고 있다.
4. 검토 의견
- 검토의견 없음
개선 과제 유형 | ||||||||
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A: 동해·독도 표기 수정 필요 | B: 단순표기 | C: 내용 수정 필요 | D: 내용 증·신설 필요 | E: 기타 | ||||
A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 필요 | D2: 신설 필요 |
연계 정보
관계 | 대상 문서 | 설명 |
---|---|---|
isRelatedTo | 교육제도:카자흐스탄 | 카자흐스탄 교육과정, 2016년 조사 보고 |
isReviewOf | 교과서 서지사항 | 분석대상 교과서 서지사항 |
isPartOf | 종합분석:카자흐스탄 | 2016년 카자흐스탄 보고서 |