교과서:에스토니아: Tehnoloogia ja loovus
cefia>Jjy님의 2016년 2월 19일 (금) 07:53 판 (→3. 간략 분석)
1. 목차
- 파트 A : 과학 기술적 정보
- 사람들의 서비스를 위한 기술
- 물질과 과정
- 물체의 묘사와 기획
- 창조성과 혁명
- 파트 B : 건설 도안과 업무 지시
2. 한국 관련 내용
p. 111 많은 에스토니아 사람들은 아주 간단한 아이디어로부터, 또는 다른 물건들을 발명하면서 제품을 만들어왔다. 에스토니아 특허청에 따르면 154개의 특허와 94개의 실용적 모델이 2009년에 등록되었다. 실용적 모델이 특허와 다른 점은 높은 수준의 발명을 요구하지 않으며 등록비가 저렴하다는 것이다. 발명을 선도하는 국가들은 중국, 일본, 미국, 대한민국을 들 수 있다.
3. 간략 분석
에스토니아 중등교육과정에서 사용되는 기술 교과서로, 한국은 발명을 선도하는 국가 중 하나로 언급된다.
4. 검토 의견
페이지 | 한국 관련 기술 내용 | 검토 의견 | 개선 과제 코드 |
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개선 과제 유형 | ||||||||
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A: 동해·독도 표기 수정 필요 | B: 단순표기 | C: 내용 수정 필요 | D: 내용 증·신설 필요 | E: 기타 | ||||
A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 필요 | D2: 신설 필요 |
연계 정보
관계 | 대상 문서 | 설명 |
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isRelatedTo | 교육제도:에스토니아 | 에스토니아 교육과정, 2015년 조사 보고 |
isReviewOf | 교과서 서지사항 | 분석대상 교과서 서지사항 |
isPartOf | 종합분석:에스토니아 | 2015년 에스토니아 보고서 |