교과서:싱가포르:지질학 1

1. 목차

• 사람들은 어떻게 살고 어디에 사는가?
• 지리적 조사 및 기술
• 주택
• 교통
• 홍수

2. 한국 관련 내용

p. 45

4장 교통 부문에서 교통 정체성을 소개하며 한국 서울의 복잡한 지하철 노선도를 예시로 든다. 한국 서울 도시의 복잡한 지하철 노선도를 뉴질랜드 웰링턴의 한가한 기차 노선도와 비교하고 있다.

“지리학적 데이터 기술: 그림 4.8와 4.9는 서울과 웰링턴의 지하철/기차 노선도의 다른 복잡성을 보여준다. 많은 노선 수를 볼 때, 서울은 복잡한 교통 네트워크가 있음을 알 수 있다. 반대로 웰링턴의 경우 적은 노선도로 덜 복잡한 교통 네트워크를 가지고 있음을 알 수 있다.”

p. 158

워크북(Work book)에서 제 5장 홍수를 소개할 시, 강릉 시내의 홍수사진을 소개한다.

“(A) 사진에 보여지는 홍수 타입을 설명하라. 사진이 어떻게 홍수 타입을 증명하는지 설명하라 (B) 수로 용량이 어떻게 홍수에 영향을 끼치는지 설명하라.”

3. 간략 분석

중학교 2학년 과정에 사용하는 지질학 교과서이다. 도시생활에 관한 내용들로 구성되어 있다. 한국 관련 내용은 교통부문에서 교통 정체와 관련하여 나타난다.

4. 검토 의견

페이지	한국 관련 기술 내용	검토 의견	개선 과제 코드
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- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

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연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:싱가포르	싱가포르 교육과정, 2015년 조사 보고
isReviewOf	교과서 서지사항	분석대상 교과서 서지사항
isPartOf	종합분석:싱가포르:2015	2015년 싱가프로 보고서