교과서:싱가포르:역사 2

1. 목차

• 1. 유럽 제 1차 세계 대전 영향
• 2. 스탈린의 소비에트 연방국
• 3. 히틀러의 독일
• 4. 유럽 제 2차 세계대전 시발
• 5. 제 2차 세계 대전 독일 패망
• 6. 아시아 퍼시픽 제 2차 세계 대전 시발
• 7. 제 2차 세계 대전 독일 패망

2. 한국 관련 내용

p. 169

일본은 한국에 거대한 정치적, 군사적, 경제적 관심을 가졌다. 이러한 관심이 모든 국가의 상업 및 산업을 위한 균등한 기회의 권리를 항상 주는 것이 아님을 알고 있었지만 대영제국은 한국을 안내하고, 통제하고 보호한다는 일본의 권리를 인정하였다.

p. 170

1894년에 일본은 한반도의 통치를 위해 중국과의 전쟁에서 이겼다. 한국은 중국 청 왕국의 영향 아래 있었다. 유럽 강대국처럼 일본은 중국 영토 및 무역을 통제하기 위해 청왕조의 약화를 도모하였다. 1895년 시모노세키 조약에서 중국은 한국의 통치뿐만 아니라 일본에 대만 해협을 포기하였다. 한국에서 일본 정부는 한국 왕실을 통해 간접적으로 통치하려 하였다. 이러한 노력은 한국 왕과 여왕이 그들의 독립을 쟁취하려 하였으므로 성공적이지 않았다. 한국 여왕 명성 황후는 1895년에 일본을 격퇴하기 위해 러시아에 도움을 청하였다. 그 결과, 그녀는 일본인들에 의해 암살되었다. 1910년 일본은 한국을 병합하고 직접 통치를 한다. 한국을 향한 일본 정책은 일본 교육, 한국인들의 강제적인 노동 및 군사 서비스, 일본 이민자들의 정착 및 일본 농부를 위한 토지 압수를 포함하였다.

p. 176

대만 통치는 일본에게 중요한 설탕 공급원지가 되었다. 한국은 일본에 병합되었고 목화와 양털의 주요 공급지가 되었다.

3. 간략 분석

학교 3-4학년 과정에 공부하는 세계사 교과서이다. 4권의 교과서로 구성되어 있으며 1870년-1991년을 다루고 있다. 이 교과서는 두 번째 교과서로서 일본 제국주의에 관해 소개하면서 한국 식민지에 대해서 설명하고 있다.

4. 검토 의견

페이지	한국 관련 기술 내용	검토 의견	개선 과제 코드
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- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

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연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:싱가포르	싱가포르 교육과정, 2015년 조사 보고
isReviewOf	교과서 서지사항	분석대상 교과서 서지사항
isPartOf	종합분석:싱가포르:2015	2015년 싱가프로 보고서