종합분석:스웨덴:2014
목차
1. 분석 대상 교과서 목록
교과서명 | 교과목명 | 출판년도 | 출판사 | 사용학년 | 수집연도 | 분석연도 | 번역문 & 검토의견 | |
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1 | Slutet på kalla kriget(냉전시대의 종결) | 역사 | 2004 | Gleerups | 중등과정 | 2011 | 2014 | 보기 |
2 | Perspektiv på historien A(역사의 관점 A) | 역사 | 2010 | Gleerups | 중등과정 | 2011 | 2014 | 보기 |
3 | Milstolpar Historia A(중요한 단계 역사 A) | 역사 | 2007 | Natur och Kultur | 중등과정 | 2011 | 2014 | 보기 |
4 | Epos(서사시) | 역사 | 2009 | Liber | 중등과정 | 2011 | 2014 | 보기 |
5 | Epok, Historia(시대, 역사) | 역사 | 2007 | Interskol | 중등과정 | 2011 | 2014 | 보기 |
6 | Alla tiders historia Maxi(모든 시기의 역사 Maxi) | 역사 | 2010 | Gleerups | 중등과정 | 2011 | 2014 | 보기 |
2. 한국 관련 내용 분석
가. 역사
스웨덴 교과서에 소개된 한국 관련 내용을 시기적으로 살펴보면, 1910년대, 제2차 세계대전 전후 그리고 한국전쟁의 발발과 휴전협정시기인 1950-1953년으로 한정할 수 있다. 스웨덴 교과서에 소개된 한국 관련 내용 중 가장 많은 부분을 차지하는 것은 한국전쟁이다. 물론 한국전쟁 이외에도 일제 식민 지배를 받은 국가 중 하나로 한국이 간략하게 기술되기도 하고 한국전쟁을 소개하면서 한국의 역사적 배경을 간략히 언급할 때 일제 식민지였다고 언급되기도 한다. 그러나 스웨덴 교과서에서 한국관련 내용은 한국전쟁과 관련하여 본문에 구체적으로 서술되어 있으며 사진 자료 또한 빠짐없이 제시하고 있어, 스웨덴 교과서에서 한국은 ‘한국전쟁’으로 상징화된다고 표현할 수 있을 것이다.
나. 경제
2014년에 분석한 스웨덴 교과서 6권 모두 역사교과서로 한국관련 내용 중 경제 부분은 발견되지 않는다. 일부 다른 국가의 역사 교과서에서 오늘날 세계를 서술한 부분에서 경제적인 측면을 다루기도 하였으며 여기서 분석한 교과서에서는 나타나지 않는다.
다. 지리
2014년에 분석한 스웨덴 교과서 6권 모두 역사교과서로 한국관련 내용 중 지리는 발견되지 않는다.
라. 문화
2014년에 분석한 스웨덴 교과서 6권 모두 역사교과서로 한국관련 내용 중 문화는 발견되지 않는다.
3. 한국 관련 기술 개선 과제
개선 과제 코드 | 설명 | 발견건수 | 해당 교과서 | 미션 코드 |
---|---|---|---|---|
C3 | 객관적 기술 오류 | 4 | Perspektiv på historien A Milstolpar Historia A Epos Epok, Historia |
T01A02 T01A03 T04A01 T03A04 |
D1 | 내용 증설 필요 | 2 | Slutet på kalla kriget Alla tiders historia Maxi |
T01A02 T01A03 T04A01 T03A04 |
연계 정보
관계 | 대상 문서 | 설명 |
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isRelatedTo | 교육제도:스웨덴 | 스웨덴 교육과정, 2014년 조사 보고 |
isReviewOf | 교과서목록:스웨덴 | 스웨덴 사회과 교과서 목록 |
Draws | 미션:스웨덴 | 한국바로알리기 미션 |