교육제도:쿠바

(1) 쿠바 교육제도 및 특징

쿠바 교육과정에서 사용되는 사회 과목(지리 및 세계사 등) 교과서를 분석하여 대한민국에 대하여 쿠바에서 어떤 형태로 교육이 이루어지고 있는지 알아보기 위함이다. 아주 오랜 기간 동안 쿠바의 교육 시스템은 다른 국가와 비교하여 수준 높은 교육이 이루어지고 있는 것으로 알려져 있다. 쿠바의 명문 대학으로 알려진 아바나 대학은 1727년에 설립되었으며, 기타 여러 대학들도 큰 명성을 얻고 있다. 1959년 쿠바 사회주의 혁명 이후, 정부는 모든 교육 기관을 국유화하였으며, 독점적으로 교육 시스템을 운영하고 있다. 유엔의 경제 사회 이사회의 보고서에 따르면, 쿠바 교육 시스템은 1976 년에 채택 된 현재의 헌법에 따라 운영되고 있으며, 쿠바 정부는 마르크스주의 이념을 기본으로 사회주의 혁명의 가장 큰 업적으로 인정하고 있다

(2) 쿠바 교육의 역사

① 독립 이후 혁명 때 까지

쿠바 교육학자인 Enrique Jose Varona(엔리께 호세 바로나)의 말을 인용하면, 혁명 이전까지 쿠바의 교육이나 경제 상황은 상당히 빈곤했던 것으로 이해가 된다.

Nos encontramos en la tristisima situación de que hay que aumentar considrablemente el número de aulas, comprar mobiliario, construir escuelas, etcétera, y no hay, ni habrá durante algun tiempo, un centavo que invertir en esas perentorias necesidades.
우리는 교실 수를 늘려야 하고, 가구도 구매하여야 하며, 학교도 건설하여야 하는 상황에 있음에도 불구하고, 당분간은 이곳에 투자할 돈이 없다는 정말 슬픈 상황에 놓여 있습니다.

교육 분야가 많은 예산을 가지고 운영되지는 않았지만, 초등 교육은 무상으로 의무적으로 이루어졌다. 그러나 1953년 650만명의 인구가 되었을 때, 50만명의 어린이가 학교 교육을 받지 못했고, 1백만명의 문맹인이 있었으며, 인구 절반만이 초등교육을 받았다. 1959년 당시 쿠바의 문맹률은 출처에 따라 8.5%, 23% 혹은 30%에 이른다.

② 혁명과 교육

혁명 이후 새로운 정부와 교육부는 문맹률을 없애고 쿠바 전체에 교육을 보급하겠다는 목표로 사업을 진행했으며, 모든 국민이 초등 교육을 받을 수 있도록 했다. 1959년 12월에 대략 1만개의 교실을 증설하고, 6세에서 12세의 나이의 어린이가 90%까지 학교 교육을 받을 수 있었다. 또한 69개의 군사시설은 4만명을 수용할 수 있는 교육시설로 변경되었다.

1959년에 교육 분야에 대한 전반적인 부분에 대하여 선언하고, 교육은 인간으로 완전하게 성장하기 위한 목적이라고 정의했다. 그를 위하여 3천명의 자원봉사 교사들로 하여금 지방에 살고 있는 농민들을 교육할 수 있도록 하였다. 문맹 퇴치를 위하여 주목할 만한 2가지의 활동이 있다. 하바나는 동쪽 지역과 라스 비야와 피날 데 리오 지역에서 “프랑크 빠이스”라는 교육 선각자 조직이 있었고, 아바나에서는 “아나 베탕크루”에서 농부들에게 재단 및 재봉을 교육했다.

1961년 6월 6일에는 교육 국유화 법을 제정하고, 오래된 사교육법을 폐지하고, 혁신적인 교육을 시작했다.

(3) 현 쿠바 교육

교육 부분에 대하여 눈에 띄게 개선된 부분은 아래와 같다.

ㄱ. 각 교실과 학급에 TV와 VIDEO 등의 시청각 시설을 갖춤
ㄴ. 모든 학교에 전기가 공급됨
ㄷ. 교육 방송 채널을 개설함.
ㄹ. 시각 장애인의 교육을 포함하여 컴퓨터 교육을 확장함.
ㅁ. 교육의 보편화
ㅂ. 토론의 장과 열린 포럼을 진행함
ㅅ. 교육자들에 대하여 포괄적인 교육을 진행함.
ㅇ. 사회 복지사를 만들어 교육함.
ㅈ. 예술 교육기관 신설
ㅊ. 젊은이들을 위한 포괄적인 고등교육 기관

쿠바의 교육 수준에 대해서는 1998년 유네스코의 주관으로 라틴아메리카 교육 품질 평가 연구소에서 시행한 초등교육 연구 실태 조사에서 확인할 수 있으며, 중남미 국가 12개국 중에서 가장 좋은 결과를 얻었고, 학생들이 거의 100%에 달하였으며, 지난 학기에 대한 교육을 반복해서 듣는 학생은 전년에 대비하여 0.5% 감소하였다.

(4) 쿠바의 학제

① 어린이집과 유치원

어린이집(1961년 설립)은 만 1세부터 5세까지의 어린이들을 받는 유아 교육기관으로, 해당 어린이들은 차후 부모 교육 위원회와 함께 학교 프로그램을 참석하는 등 취학 전의 교육을 경험하는 곳이다.

② 초등학교

6년의 교육과정이 있으며, 수학, 스페인어, 컴퓨터, 우리가 사는 세상, 미술, 영어, 시민 교육, 쿠바의 역사와 지리, 자연과학 등을 가르친다.

③ 중학교

3년의 교육과정으로 이루어져 있으며, 7학년(중학교 1학년)에서는 초등학교에서 배운 내용을 복습하고, 새로운 과목을 배운다. 다른 학년에서는 고등학교 및 직업전문학교에서 배워야 할 과목들에 대한 준비과정 형태로 교육이 진행된다. 성적 및 희망 사항에 따라 고등학교를 배정받게 된다.

④ 고등학교

중학교 교육 이후 성적 및 희망 사항에 따라 인문계 교육학교나 직업 전문학교로 선택, 배정받는다. 12학년(고등학교 3학년) 단계에서 학생의 취향에 따라 4가지 분야에 대하여 심도 있는 교육을 받게 된다.

a. 의학, 농업, 생물, 체육
b. 기술, 자연과학, 수학
c. 사회과학, 인문학, 경제학
d. 교육학

위의 교육을 받을 수 있는 연구소는 다음과 같다.

• IPVCE (Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas) : 높은 교육 성취도가 있는 학생들을 학문적으로 준비시키기 위한 곳으로, 시험을 통해 입학할 수 있으며, 평균 85점 이상을 받아야만 한다.
• IPVCP (Instituto Preuniversitario Vocacional Pedagógico) : 고등 교육자가 되기를 희망하는 학생들을 양성하는 기관
• Camilitos, forma estudiantes que accederán a carreras de corte militar. : 사관학교(군대)를 가기 위한 학생들을 양성하는 기관
• IPUEC (Instituto Preuniversitario en el Campo) y su homólogo urbano. : 대학에 있는 고등교육 기관으로 도시 분야를 다루는 기관

일반적으로 고등학교에서는 수학, 물리, 화학, 생물, 스페인어, 컴퓨터, 고대와 중세 역사, 현대사, 쿠바의 역사, 지리, 영어, 미술 및 음악, 체육 교육이 이루어진다.

⑤ 전문기술교육

전문 기술 교육은 중학교 교육 이후, 전문 기술인을 양성하기 위하여 이루어지며, 졸업자는 고등학교를 졸업자(12학년)와 동일한 자격을 갖는다.

본 교육은 2008년 기준으로 전국의 30만명의 학생을 대상으로 322개의 기술교육센터 및 152개의 기술학교를 중심으로 이루어졌다. 본 교육 기관들은 연구소, 실험실, 전문적으로 준비된 교실, 현장 등을 보유하고 있다. 15가지의 특수 전문 기술직과 50여개의 다양한 기술 및 전문 교육을 진행한다.

⑥ 대학교

12학년을 졸업한 이후에 시작하는 교육의 마지막 단계로, 모든 대학생들은 “대학 학생 연맹”에 소속하게 되며, 본인들이 원하는 학부에서 교육을 받게 된다. 쿠바의 대학에서는 쿠바 및 외국인들에게 석사 학위를 받을 수 있는 대학원 수업도 진행한다.

⑦ 성인교육

노동자와 농부에 대하여 일반 교육, 중등교육, 학부 수업의 3가지 수준의 교육을 진행한다. 성인들의 교육 수준을 보장하기 위하여 저녁이나 밤에 전문학교나 대학에서 실시하며, 다양한 직장인들의 실력을 향상하기 위한 교육도 이루어진다.

⑧ 특수교육

정신 지체자, 정신 발달 장애자, 청각 장애인, 시각장애인 등을 대상으로 장애학교에서 특수 교육이 이루어지며, 현재 전국에 421개의 특수학교가 운영되고 있다.

(5) 교육 시스템 보완책

① 과외활동 / 특별활동

학교가 아닌 장소에서 수업 이외의 시간에 교육활동을 실시한다.

학생들이 관심을 갖고 있는 다양한 주제에 대한 프로젝트로 미래 응용 프로그램이 포함된다. 어린이들과 청소년들의 재능, 지능, 창의성을 개발하기 위한 것으로 효율적인 학습형태로 이루어진다.

예술 분야의 교육자들은 학생들의 특별활동을 지원하는 프로젝트의 일부로 이론과 실습을 통하여 효과적인 교육이 될 수 있도록 협력한다.

② 교육 자재 지원

쿠바 정부는 학생들이 수업에 편안하게 참여할 수 있도록 다양한 교육자재를 지원한다.

초등학교에서 학생들이 저녁때까지 남아서 활동할 수 있는 시스템도 도입되어 있으며, 이 경우에는 학교에서 점심을 제공하고, 과외 활동도 진행한다.

더불어 학교에서는 적절한 영양 공급이 가능하도록 급식(빵, 육류, 유류 제품 등)을 제공한다.

수업에 필요한 모든 자재(교과서, 공책, 연필, 색연필, 크레파스 등)는 무료로 학생들에게 제공된다.

(6) 학년별 이수 과목

학년	과목 수	이수과목
초등학교 1학년	4과목	LECTURA(읽기) MATEMÁTICAS(수학) CALIGRAFÍA(쓰기) INFORMÁTICA(컴퓨터)
초등학교 2학년	7과목	MATEMÁTICAS(수학) ESPAÑOL(스페인어-국어) EL MUNDO EN QUE VIVIMOS(함께 사는 세상) LECTURA(읽기) ARTES PLÁSTICA(미술) MÚSICA(음악) INFORMÁTICA(컴퓨터)
초등학교 3학년	6과목	MATEMÁTICAS(수학) ESPAÑOL(스페인어-국어) EL MUNDO EN QUE VIVIMOS(함께 사는 세상) LECTURA(읽기) ARTES PLÁSTICA(미술) INFORMÁTICA(컴퓨터)
초등학교 4학년	6과목	MATEMÁTICAS(수학) ESPAÑOL(스페인어-국어) CIENCIA NATURAL(자연과학) INGLÉS(영어) EL MUNDO EN QUE VIVIMOS(함께 사는 세상) INFORMÁTICA(컴퓨터)
초등학교 5학년	9과목	MATEMÁTICAS(수학) ESPAÑOL(스페인어-국어) HISTORIA DE CUBA(쿠바 역사) CIENCIA NATURALES(자연과학) EDUCACIÓN CÍVICA(도덕) INGLÉS(영어) EDUCACIÓN FÍSICA(체육) ARTES PLÁSTICA(미술) INFORMÁTICA(컴퓨터)
초등학교 6학년	9과목	MATEMÁTICAS(수학) ESPAÑOL(스페인어-국어) HISTORIA DE CUBA(쿠바 역사) GEOGRAFÍA(지리) CIENCIA NATURALES(자연과학) INGLÉS(영어) EDUCACIÓN CÍVICA(도덕) EDUCACIÓN FÍSICA(체육) INFORMÁTICA(컴퓨터)
중학교 1학년	10과목	MATEMÁTICAS(수학) ESPAÑOL – LITERATURA(스페인어-문학) HISTORIA ANTIGUA Y MEDIEVAL(고대 및 중세 역사) CIENCIAS NATURALES (GEOGRAFÍA Y BIOLOGÍA)(자연과학 – 지리와 생물학) INGLÉS(영어) EDUCACIÓN LABORAL(실과/근로교육) EDUCACIÓN FÍSICA(체육) EDUCACIÓN ARTÍSTICA(예술) EDUCACIÓN CÍVICA(도덕) INFORMAÁTICA BÁSICA(정보통신 기본)
중학교 2학년	10과목	MATEMÁTICAS(수학) ESPAÑOL – LITERATURA(스페인어-문학) HISTORIA CONTEMPORÁNEA Y MODERNA(현대사) GEOGRAFÍA(지리) INGLÉS(영어) BIOLOGÍA(생물) FÍSICA(물리) QUÍMICA(화학) EDUCACIÓON LABORAL(실과/근로교육) EDUCACIÓN CÍVICA(도덕) EDUCACION FÍSICA(체육) DEFENSA CIVIL(민방위)
중학교 3학년	10과목	MATEMÁTICAS(수학) ESPAÑOL – LITERATURA(스페인어-문학) HISTORIA DE CUBA(쿠바 역사) INGLÉS(영어) BIOLOGÍA(생물) FÍSICA(물리) QUÍMICA(화학) EDUCACIÓN CÍVICA(도덕) EDUCACIÓN LABORAL(실과/근로교육) EDUCACIÓN FÍSICA(체육)
고등학교 1학년	11과목	MATEMÁTICAS(수학) ESPAÑOL(스페인어-국어) FÍSICA(물리학) QUÍMICA(화학) BIOLOGÍA(생물) GEOGRAFÍA(지리) HISTORIA MODERNA Y CONTEMPORÁNEA CULTURA(현대 역사와 현대 문화) POLÍTICA(FILOSOFÍA MARXISTA PRINCIPALMENTE)(정치 – 마르크스 철학 중심) IDIOMA INGLÉS(영어) INFORMÁTICA(컴퓨터) INSTRUCCIÓN MILITAR ELEMENTAL(교련/군사훈련 기본)
고등학교 2학년	11과목	MATEMÁTICAS(수학) ESPAÑOL(스페인어-국어) FÍSICA(물리학) QUÍMICA(화학) BIOLOGÍA(생물학) GEOGRAFÍA(지리) HISTORIA DE CUBA(쿠바역사) CULTURA POLÍTICA(FILOSOFÍA MARXISTA, RELACIONES CUBA-USA- POLÍTICA DEL PAIS)(정치문화 – 마르크스주의 철학, 미국과 쿠바의 정치 관련) IDIOMA INGLÉS(영어) INFORMÁTICA(컴퓨터) INSTRUCCIÓN MILITAR ELEMENTAL(교련/군사훈련 기본)
고등학교 3학년	8과목	MATEMÁTICAS(수학) ESPAÑOL(스페인어-국어) FÍSICA(물리학) QUÍMICA(화학) BIOLOGÍA(생물학) HISTORIA DE CUBA(쿠바 역사) IDIOMA INGLÉS(영어) INFORMÁTICA(컴퓨터)

※ 2016 쿠바 현지 인력을 통해 얻은 정보임.

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연계정보

관계	대상 문서	설명
isUsedIn	국가:쿠바	쿠바 국가 개황
isRelatedTo	교과서목록:쿠바	쿠바 사회과 교과서 목록
isRelatedTo	종합분석:쿠바	2016년 쿠바 조사 보고