교과서:이스라엘:과거로의 여행: 진보와 혁명 16-19세기

1. 목차

• 서론
• 1 편: 계몽주의- 인간과 사회의 새로운 이해
  • 시작과 시간의 축
    • 1 장: 과학혁명
      • 코페르니쿠스의 혁명 - 새로운 천문학
      • 갈릴레오 갈릴레이 - 교회에 반하는 과학자
      • 뉴턴이 물리와 수학을 발전시키다
      • 과학과 진보
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 2 장: 계몽주의와 그 사상
      • “감히 알려고 하다”
      • 계몽주의와 종교
      • 계몽주의와 국가
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 3 장: 미국혁명- 계몽주의 사상의 적용
      • 북미 정착
      • 영국과 정착민 사이의 갈등
      • 독립으로 향한 길
      • 요약
      • 복습과 토의
• 2 편: 유대인들- 개혁과 계몽주의 사이에서
  • 시작과 시간의 축
    • 4 장: 경건주의 운동이 가치관의 변화를 일으킴
      • 폴란드 유대인 공동체의 동요
      • 경건주의 운동의 성장
      • 반대자들과 경건주의 운동에 대한 투쟁
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 5 장: 계몽절대주의와 유대인들
      • 서유럽과 중부유럽의 유대인들
      • 계몽절대주의 지도자들과 유대인들
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 6 장: 중유럽과 서유럽의 유대 계몽주의
      • 모세 멘델손- 두 세계 사이의 유대인
      • 나프탈리 하라쯔 붸젤- 교육에서의 혁명
      • 계몽교육의 영향으로 인한 종교에서의 개혁
      • 종교에서의 정통주의와 개혁
      • 요약
      • 복습과 토의
• 3 편: 혁명 사이의 프랑스
  • 시작과 시간의 축
    • 7 장: 프랑스혁명
      • 혁명 직정의 프랑스
      • 혁명적인 처음 사건들
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 8 장: 보나파르트 나폴레옹- 프랑스 황제
      • 군 지휘관에서 프랑스 통치자로
      • 정치가와 총사령관으로서의 나폴레옹
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 9 장: 프랑스혁명과 나폴레옹 통치 하의 유대인들
      • 혁명 시- 유대인들이 해방을 얻음
      • 나폴레옹의 통치 하- 해방에서의 후퇴
      • 요약
      • 복습과 토의
• 4 편: 산업혁명
  • 시작과 시간의 축
    • 10 장: 영국- 산업혁명의 개척자
      • 산업화 과정
      • 영국에서의 혁명의 기반
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 11 장: 산업화 과정에서의 사회와 개인
      • 새로운 도시 사회
      • 기술이 삶의 질을 향상 시킴
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 12 장: 사회주의- 사상과 행동
      • 사회정의를 위한 이데올로기
      • 사회정의를 위한 투쟁
      • 요약
      • 복습과 토의
• 5 편: 현대국가의 시초
  • 시작과 시간의 축
    • 13 장: 유럽에서의 자유주의와 민족주의
      • 유럽- 보수와 진보 사이에서
      • 유럽에서의 민족주의의 각성
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 14 장: 유럽 국가들에서의 민주주의 정립
      • 유럽의 인구 변화
      • 민주주의의 발견이 유럽에서 확대됨
      • 삶의 질이 개선됨
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 15 장: 19세기의 예술
      • 낭만주의
      • 사실주의
      • 인상주의
      • 요약
      • 복습과 토의
• 6 편: 유대인들- 적응과 압박 사이에서
  • 시작과 시간의 축
    • 16 장: 서유럽과 중유럽의 유대인들
      • 프랑스- 유대인들에 대한 시민적 평등
      • 영국- 종교적인 차별에 대한 투쟁
      • 독일- 보수주의 대 자유주의
      • 변화의 시대의 유대인들
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 17 장: 동유럽의 유대인들
      • “유대인들을 개혁하는” 나라들
      • 유대인 지성- 사상과 활동
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 18 장: 미국의 유대인들
      • 17세기 18세기 아메리카로의 유대 이민
      • 19세기 미국으로의 유대 이민
      • 미국 유대사회의 특성
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 19 장: 유대인들이 유대인들을 위하다
      • 유대인들 간의 상호 의존을 드러냄
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 20 장: 현대 반유대주의
      • 현대 반유대주의 각성의 요인들
      • v서유럽과 중유럽에서의 현대 반유대주의 발견
      • 러시아에서의 정권 차원에서의 반유대주의
      • 요약
      • 복습과 토의
    • 21 장: 19세기 말의 유대인들- 어디로
      • 이민
      • 시온주의
      • 비시온주의 민족주의 사상들
      • 요약
      • 복습과 토의
• 시대를 바라보기
• 색인(명칭, 개념, 주제)
• 자료들과 판권

2. 한국 관련 내용

한국관련 내용 없음

3. 간략 분석

중학교 3학년 역사교과서 16세기-19세기의 세계사를 다루고 있다. 한국에 관한 서술은 발견되지 않는다.(아시아에 관한 내용은 서술되어 있지 않다.)

4. 검토 의견

페이지	한국 관련 기술 내용	검토 의견	개선 과제 코드
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- 개 선 과 제 코 드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:이스라엘	이스라엘 교육과정, 2014년 조사 보고
isReviewOf	교과서목록:이스라엘	이스라엘 사회과 교과서 목록
isPartOf	종합분석:이스라엘	2014년 이스라엘 보고서