교과서:캄보디아:사회 4
1. 목차
- 제1장 : 동남 아시아 국가(지리)
- 제1과 : 캄보디아
- 제2과 : 라오스
- 제3과 : 태국
- 제4과 : 인도네시아
- 제5과 : 필리핀
- 제6과 : 베트남
- 제7과 : 동 티모르
- 제2장 : 개발도상국과 선진국
- 제1과 : 개발도상국
- 제2과 : 선진국
- 제1장 : 세계의 역사 (역사)
- 제1과 : 중세 시대의 봉건 제도
- 제2과 : 서유럽인들이 새로운 땅을 찾아 침공하다
- 제3과 : 17세기 영국의 시민 혁명
- 제4과 : 18세기 프랑스의 시민 혁명
- 제5과 : 미합중국의 탄생
- 제2장 : 캄보디아의 역사
- 제1과 : 앙코르 제국
- 제2과 : 15세기 찻토목 시대
- 제3과 : 16세기 롱붹 시대
- 제4과 : 우동 시대 1620-1863
- 제3장 : 지방의 역사
- 제1과 : 2-18세기 참파 왕국
- 제2과 : 11-13세기 다이위얻 왕국
- 제3과 : 아유타야 왕국 1351-1767
- 제4과 : 란쌍 왕국
- 제5과 : 말레이 세계
- 제1장 : 다른 사람과의 관계(도덕 - 시민의식)
- 제1과 : 다른 사람을 이해하며 돕기
- 제2과 : 인간의 존엄성
- 제3과 : 정직함과 우정
- 제4과 : 견고한 우정
- 제2장 : 가족 안에서의 관계
- 제1과 : 가족 안에서의 일치
- 제2과 : 가족 안에서의 조화
- 제3장 : 사회에서 살아가기
- 제1과 : 사회에서의 안전
- 제2과 : 쿰(Khum)과 쌍깓(Sangkat)의 선거
- 제3과 : 국민의 대표자를 선택하는 선거
- 제4과 : 모둠(group)으로 일하기
- 제4장 : 다양한 믿음
- 제1과 : 기독교
- 제2과 : 이슬람교
- 제1장 : 음식 만들기 (가정)
- 제1과 : 생선 요리들
- 제2과 : 생선과 신맛 열매가 들어간 스프
- 제3과 : 구운 생선
- 제4과 : 아목
- 제5과 : 호박 요리
- 제2장 : 재단하기, 바느질하기와 수놓기
- 제1과 : 바느질과 수놓기 훈련
- 제2과 : 냄비 받침 만들기
- 제3과 : 모기장 만들기
- 제4과 : 베갯잇 만들기
- 제5과 : 일반적인 자수 문양
- 제6과 : 마무리 단 문양
- 제7과 : 돌출 자수 문양
- 제8과 : 채움 자수 문양
- 제9과 : 페스통 문양
- 제10과: 열십자 문양
- 제11과: 벌집 문양
- 제12과: 금사(은사) 자수
2. 한국 관련 내용
한국 관련 내용 없음
3. 간략 분석
중학교 2학년에서 사용하는 사회 교과서이다. 한 권의 교과서에 지리, 역사, 도덕, 실과와 관련된 내용으로 구성되어 있다. 한국 관련 내용은 나타나지 않는다.
4. 검토 의견
| 페이지 | 한국관련 기술 내용 | 검토의견 | 개선 과제 유형 |
|---|---|---|---|
| - | - | - | - |
| 개선 과제 유형 | ||||||||
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| A: 동해·독도 표기 수정 필요 | B: 단순표기 | C: 내용 수정 필요 | D: 내용 증·신설 필요 | E: 기타 | ||||
| A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 필요 | D2: 신설 필요 | ||
연계 정보
| 관계 | 대상 문서 | 설명 |
|---|---|---|
| isRelatedTo | 교육제도:캄보디아 | 캄보디아 교육과정, 2014년 조사 보고 |
| isReviewOf | 교과서 서지사항 | 분석대상 교과서 서지사항 |
| isPartOf | 종합분석:캄보디아 | 2014년 캄보디아 보고서 |
