교과서:캄보디아:경제
1. 목차
- 제1장 : 시장 경제와 생산물
- 제1과 : 경제 제도
- 제2과 : 시장 경제 제도
- 제3과 : 시장 경제 제도에 대한 평가
- 제4과 : 시장
- 제5과 : 시장의 구조
- 제6과 : 캄보디아 시장 경제의 기반
- 제7과 : 사유재산과 선택의 자유
- 제8과 : 국가의 생산량
- 제9과 : 생산
- 제10과: 생산 능력의 경계
- 제2장 : 국가와 경제
- 제1과 : 경제의 최소와 최대
- 제2과 : 경제 정책
- 제3과 : 캄보디아의 경제
- 제4과 : 경제 문제에서 국가의 역할
- 제5과 : 시장 안의 국내 사회
- 제6과 : 국민 소득
- 제7과 : 소비와 조세에 대한 정책
- 제8과 : 국민화와 개인화
- 제9과 : 노동자와 임금
- 제10과: 일자리가 없는 상태
- 제11과: 경제 위기
- 제12과: 회생과 발전을 위한 국가의 프로그램
- 제3장 : 경제관의 역사
- 제1과 : 초기의 여러 가지 경제관
- 제2과 : 고전적인 경제관
- 제3과 : 칼 마르크스의 경제관과 고전적 경제관
- 제4과 : 신고전적 경제관과 일반적인 균형
- 제5과 : 케인즈 주의와 고용
2. 한국 관련 내용
한국 관련 내용 없음
3. 간략 분석
고등학교 2학년에서 사용하는 사회 교과서이다. 교과서는 경제이론, 경제원리, 국가와 경제 등의 경제관련 내용으로 구성되어 있다. 한국관련 내용은 나타나지 않는다.
4. 검토 의견
| 페이지 | 한국관련 기술 내용 | 검토의견 | 개선 과제 유형 |
|---|---|---|---|
| - | - | - | - |
| 개선 과제 유형 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A: 동해·독도 표기 수정 필요 | B: 단순표기 | C: 내용 수정 필요 | D: 내용 증·신설 필요 | E: 기타 | ||||
| A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 필요 | D2: 신설 필요 | ||
연계 정보
| 관계 | 대상 문서 | 설명 |
|---|---|---|
| isRelatedTo | 교육제도:캄보디아 | 캄보디아 교육과정, 2014년 조사 보고 |
| isReviewOf | 교과서 서지사항 | 분석대상 교과서 서지사항 |
| isPartOf | 종합분석:캄보디아 | 2014년 캄보디아 보고서 |
