교과서:이탈리아: Speciale Storia
1. 목차
- 700년대 뒤돌아보기 7
- 1부 유럽의 국가들 14
- 선행 테스트 16
- 미리보기 18
- 1장
- 나폴레옹 시대부터 부흥까지 26
- 나폴레옹의 유산 28
- 부흥 30
- 반항과 자유 33
- 비밀결사와 개혁의 움직임 36
- 리소르지멘토 논쟁들 18
- 역사 연구
- 자료 연구
- 나의 감옥, 오스트리아에 패배 41
- 비교와 생각 42
- 빈 회의 : 고발 또는 사면? 42
- 본문내용 수행 42
- 2장
- 1848-49년도의 혁명..........................................................................................46
- 개혁과 경제위기................................................................................................48
- 1848년의 개혁들................................................................................................50
- 1849년의 억압...................................................................................................55
- 역사 연구
- 어제와 오늘
- 알베르티노 정부와 이탈리아 건립 ......................................................................58
- 포트폴리오
- 분야 간 관련성 식별하기....................................................................................59
- 본문내용 수행....................................................................................................60
- 3장
- 이탈리아와 독일의 통일.......................................................................................62
- 까부르(Cavour)의 대내정치 ...............................................................................64
- 카부르의 대외정치..............................................................................................68
- 밀레(Mile)의 유배 .............................................................................................73
- 독일 통합과 파리 코뮌.......................................................................................76
- 역사연구
- 역사적 수단들
- 풍자의 카부르....................................................................................................78
- 자료 연구
- 가리발디가 만찌니에게 쓴 편지..........................................................................79
- 견해 비교
- 가리발디 : 평범한 사람인가 좋은 정치인인가? ...................................................80
- 포트폴리오
- 영화 비평.........................................................................................................82
- 본문내용 수행...................................................................................................84
- 확인학습 ..........................................................................................................86
- 놀이로 배우는 역사
- 축소된 세상.......................................................................................................88
- 2부
- 국가 간 상호작용................................................................................................94
- 선행 테스트...........................................................................................98
- 미리보기
- 1장
- 이탈리아에서 우파와 좌파의 역사.....................................................................104
- 역사적 우파 정부..............................................................................................106
- 역사적 좌파 정부..............................................................................................112
- 세기 말의 위기................................................................................................119
- 역사 연구
- 자료 연구
- 읽기와 쓰기......................................................................................................120
- 자료 연구
- 약탈의 원인.....................................................................................................122
- 어제와 오늘
- 이탈리아와 전쟁 .............................................................................................123
- 본문내용 수행..................................................................................................124
- 2장
- 2차 산업혁명...................................................................................................126
- 거대한 발견과 발명들.......................................................................................128
- 다수의 사회 ....................................................................................................134
- 역사연구
- 생각해보기
- 작업을 하는데 조립라인이 필요한가?................................................................138
- 본문내용 수행 .................................................................................................140
- 3장
- 사업사회의 논쟁...............................................................................................142
- 자유와 민주주의...............................................................................................144
- 사회주의자, 아나키스트와 기독교인들.................................................................148
- 역사 연구
- 역사 쓰기
- 뉴 라낙 (New Lanark)공장..............................................................................154
- 어제와 오늘
- 노동법............................................................................................................155
- 본문내용 수행 ................................................................................................156
- 4장
- 제국주의 시대의 세계.......................................................................................158
- 식민지주의에서부터 제국주의까지......................................................................160
- 제국주의 시대..................................................................................................163
- 새로운 힘 : 미국..............................................................................................168
- 일본 제국주의와 미국.......................................................................................171
- 역사연구
- 자료연구
- 백인의 책임 ...................................................................................................174
- 역사쓰기
- 100인의 사무라이의 임무 ................................................................................175
- 생각해보기
- 백인이 흑인을 노예로 삼는 것이 정당한가?........................................................176
- 본문내용 수행.................................................................................................180
- 5장
- 지욜리티 시대의 이탈리아.................................................................................180
- 지올리티의 두 얼굴..........................................................................................182
- 지올리티의 성공과 실패....................................................................................185
- 역사연구
- 자료연구
- 지올리티의 자서전...........................................................................................189
- 포트폴리오
- 보고서 만들기 ................................................................................................190
- 생각해보기
- 지올리티는 누구였는가?....................................................................................191
- 본문내용 수행..................................................................................................192
- 확인학습 .........................................................................................................194
- 3부
- 전쟁과 혁명....................................................................................................196
- 선행 테스트........................................................................................198
- 미리보기.............................................................................................200
- 1장
- 제 1차 세계대전..............................................................................................208
- 전쟁의 원인과 시작..........................................................................................210
- 대 전쟁...........................................................................................................214
- 평화조약들.......................................................................................................220
- 역사 연구
- 역사 쓰기
- 대 전쟁 : 왜 형용사인가?..................................................................................224
- 포트폴리오
- 통계적 분석.....................................................................................................226
- 자료연구
- 노래 2곡..........................................................................................................228
- 본문내용 수행...................................................................................................230
- 제2장
- 러시아 혁명......................................................................................................232
- 19세기 러시아 황제..........................................................................................234
- 1917년 혁명.....................................................................................................238
- 레닌에서 스탈린까지 소련..................................................................................241
- 역사연구
- 역사쓰기
- 혁명 성명서.....................................................................................................247
- 어제와 오늘
- 소비에트 정부와 민주주의 발현..........................................................................248
- 자료연구
- 굴락 군도 .......................................................................................................250
- 본문내용 수행...................................................................................................252
- 확인학습..........................................................................................................254
- 용어해설
2. 한국관련 내용
p. 167 지도 XX세기 초 아시아 식민지 지도에서 한국은 일본의 식민지로 표시되어 있음
3. 간략분석
이 책은 중등교육과정용 역사교과서로 나폴레옹시대부터 제1차 세계대전까지 세계의 역사를 담고 있다. 이 책에서 한국은 20세기 초 아시아의 식민지를 묘사한 지도에서 한국은 일본의 식민지 중 하나로 언급된다.
4. 검토의견
| 페이지 | 한국관련 기술 내용 | 검토의견 | 오류코드 |
|---|---|---|---|
| - | - | - | - |
| 오류유형 | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A: 동해·독도 표기 오류 | B: 단순표기 | C: 내용 오류 | D: 내용 증·신설 | E: 기타 | ||||
| A1: 동해 표기 오류 | A2: 독도 표기 오류 | C1: 통계 오류 | C2: 과거 사실 오류 | C3: 객관적 기술 오류 | D1: 증설 | D2: 신설 | ||
연계 정보
| 관계 | 대상 문서 | 설명 |
|---|---|---|
| ? | 교육제도:이탈리아 | 이탈리아 교육과정, 2014년 조사 보고 |
| isPartOf | 교과서목록:이탈리아 | 이탈리아 사회과 교과서 목록 |
| ? | 종합분석:이탈리아 | 2014년 이탈리아 보고서 |
