교과서:인도네시아:사회 10

1.목록

• BAB 1 사회현상을 분석하는 학문으로서의 사회학
  • A. 사회학의 발전
  • B. 학문과 이론으로서의 사회학
  • C. 실존사회학의 개념
  • D. 사회문제

• BAB 2 집단과 개인의 사회적 상호작용
  • A. 사회적 행동
  • B. 사회적 상호작용
  • C. 사회적 상호작용이론
  • D. 사회적 상호작용의 형태
  • E. 사회적 질서
  • F. 상태, 역할, 그리고 사회적 계층
  • G. 집단. 기관, 사회적 조직 형성의 과정

• BAB 3 개인성과 가치, 규범의 국제화
  • A. 사회적 가치
  • B. 사회적 규범
  • C. 사회화
  • D. 개인성(personality)
  • E. 문화와 개인성

• BAB 4 일탈행위. 반사회적 행동, 그리고 사회통제
  • A. 일탈행위
  • B. 반사회적 행동
  • C. 사회 통제

• BAB 5 사회연구 계획수립
  • A. 연구와 추론
  • B. 학문적 이론
  • C. 연구 이론
  • D. 연구 문제
  • E. 연구 구상
  • F. 이론의 토대
  • G. 가설
  • H. 연구샘플선택
  • 요약
  • 평가

• BAB 6 사회연구와 연구보고서 기술
  • A. 사회연구 실행
  • B. 연구보고서 기술
  • C. 연구보고서 발표
  • 요약
  • 평가

2. 한국 관련 내용

한국 관련 내용 없음

3. 간략 분석

중등학교 10학년에서 사용하는 사회 교과서이다. 사회현상을 분석하는 사회학적 내용으로 구성되어 있다. 한국관련 내용은 나타나지 않는다.

4. 검토 의견

페이지	한국관련 기술 내용	검토의견	개선 과제 코드
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- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:인도네시아	인도네시아 교육과정, 2014년 조사 보고
isReviewOf	교과서 서지사항	분석대상 교과서 서지사항
isPartOf	종합분석:인도네시아	2014년 인도네시아 보고서