"교과서:이스라엘:과거로의 여행: 위기의 현대세계 1870-1939"의 두 판 사이의 차이
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2021년 9월 12일 (일) 22:55 기준 최신판
1. 목차
- 서론
- 1 편: 제국주의 경쟁
- 시작과 시간의 축
- 1 장: 아프리카와 동아시아에서의 서양 제국주의
- 제국주의 경쟁
- 아프리카에서의 서양 제국주의의 나타남
- 동아시아에서의 서양 제국주의의 나타남
- 요약
- 복습과 토의
- 2 장: 프랑스 제국주의를 직면하는 북아프리카 유대인들
- 북아프리카에서의 프랑스의 팽창
- 프랑스 통치 하의 알제리 유대인들
- 북아프리카 유대인들 가운데의 현대화와 도시화
- 요약
- 복습과 토의
- 1 장: 아프리카와 동아시아에서의 서양 제국주의
- 시작과 시간의 축
- 2 편: 제 1차 세계대전과 그 결과
- 시작과 시간의 축
- 3 장: 제 1차 세계전쟁- 대규모 전쟁(1914-1918)
- 전쟁의 바람
- 제 1차 세계대전- 주 전선과 경과
- 제 1차 세계대전- 총력전
- 전쟁의 마무리
- 요약
- 복습과 토의
- 4 장: 새로운 세계의 형성
- 평화의 정착
- 중동에서의 정치적 경과
- 요약
- 복습과 토의
- 3 장: 제 1차 세계전쟁- 대규모 전쟁(1914-1918)
- 시작과 시간의 축
- 3 편: 평화와 전쟁 사이(1919-1939)
- 시작과 시간의 축
- 5 장: 시험기에 처한 오래된 민주주의들
- 영국과 프랑스- 정치적 경제적 위기
- 미국의 민주주의- 성장과 위기
- 요약
- 복습과 토의
- 6 장: 폴란드-민주주의에서 독재주의로
- 폴란드- 유럽에서의 새로운 민주주의
- 두 세계대전 사이의 폴란드 소수 유대인들
- 요약
- 복습과 토의
- 7 장: 이탈리아- 민주주의에서 파시즘으로
- 이탈리아 민주주의의 약화됨
- 이탈리아 파시즘 이데올로기의 핵심
- 이탈리아 민주주의가 끝남
- 요약
- 복습과 토의
- 8 장: 소련의 전제주의 정권
- 러시아- 군주제에서 공화제로
- 레닌의 지도하에
- 스탈린의 지도하에
- 요약
- 복습과 토의
- 9 장: 두 세계대전 사이의 소련의 유대인들
- 평등과 사상적 강압 사이
- 소비예트 유대인- 소련에서의 새로운 유대인 상
- 요약
- 복습과 토의
- 10 장: 세계평화에 대한 각성- 스페인 내전
- 유럽 평화와 안보를 위한 노력에서 후퇴로
- 내전- 제 2차 세계대전을 향한 “총연습”
- 요약
- 복습과 토의
- 11 장: 시대의 위기가 예술에 반영됨
- 전쟁이 저항을 탄생시킴
- 시대의 특성이 된 고독과 소외의 경험
- 노동자들의 삶과 일의 조건에 대한 저항
- 요약
- 복습과 토의
- 5 장: 시험기에 처한 오래된 민주주의들
- 시작과 시간의 축
- 4 편: 세계대전 사이의 이스라엘 땅
- 시작과 시간의 축
- 12 장: 이스라엘 땅의 영국 신탁통치
- 신탁통치령: 결정들과 난제들
- 신탁통치 당국의 초기 조치들
- 요약
- 복습과 토의
- 13 장: 19세기 중반부터 신탁통치 사작까지의 유대인 정착촌
- 오래된 정착촌에서의 새로운 바람
- 농업 정착으로의 첫 시도들
- 제 1차와 제 2차 귀환기
- 요약
- 복습과 토의
- 14 장: 세계대전들 간의 귀환과 정착
- 귀환자들과 그들의 특징
- 도시와 시골로의 정착이 민족적인 거처 건설에 기여함
- 요약
- 복습과 토의
- 15 장: 정착존의 기관과 조직
- 국가 기관들
- 요약
- 복습과 토의
- 16 장: 20년대와 30년대의 유대-아랍 간의 갈등
- 20년대: 민족적 정치적 갈등의 시초
- 30년대의 갈등의 악화: 반란과 사건들
- 요약
- 복습과 토의
- 17 장: 시험기의 정착촌
- 자제 또는 반격
- 필 위원회의 분할 제안
- 성벽과 망루의 정착촌들
- 영국과의 협력에서 투쟁으로
- 요약
- 복습과 토의
- 마무리: 제 2차 세계대전 발발시 이스라엘 땅의 정착촌
- 12 장: 이스라엘 땅의 영국 신탁통치
- 시작과 시간의 축
- 색인(명칭, 개념, 주제)
- 자료들과 판권 목록
2. 한국 관련 내용
한국관련 내용 없음
3. 간략 분석
중학교 역사교과서로 1870년-1939년 세계사를 다루고 있다. 제국주의 경쟁, 제1, 2차 세계대전과 유대인, 유대-아랍 간의 갈등에 관한 내용으로 구성되어 있다. 한국에 관한 내용은 발견되지 않는다.
4. 검토 의견
페이지 | 한국 관련 기술 내용 | 검토 의견 | 개선 과제 코드 |
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- | - | - | - |
개선 과제 유형 | ||||||||
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A: 동해·독도 표기 | B: 단순표기 | C: 내용 수정 필요 | D: 내용 증·신설 필요 | E: 기타 | ||||
A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 필요 | D2: 신설 필요 |
연계 정보
관계 | 대상 문서 | 설명 |
---|---|---|
isRelatedTo | 교육제도:이스라엘 | 이스라엘 교육과정, 2014년 조사 보고 |
isReviewOf | 교과서목록:이스라엘 | 이스라엘 사회과 교과서 목록 |
isPartOf | 종합분석:이스라엘 | 2014년 이스라엘 보고서 |