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2021년 9월 12일 (일) 22:53 기준 최신판
1. 목차
- 주제 1 우리의 유산
- 1장 우리의 가족
- 2장 우리의 지역사회
- 3장 우리의 정부
- 주제 2 우리의 유산
- 4장 국민의 필요를 충족시키기 위한 정부의 역할
- 주제 3 환경 관리
- 5장 환경 관리
- 주제 4 경제와 지속가능성
- 6장 환경 관리
2. 한국 관련 내용
한국 관련 내용 없음.
3. 간략 분석
7학년을 대상으로 하는 사회 교과서이다. 7학년 사회 교과서는 4가지 대주제를 바탕으로 학습내용이 구성되어 있다. 첫 번째 대주제인 ‘우리의 유산’에서는 가족과 지역사회, 정부에 대해 학습한다. 즉 우리가족에서 내가 속한 지역사회, 우리정부로 점차 범위를 넓혀 학습하도록 구성되어 있다. 두 번째 대주제 또한 ‘우리의 유산’으로 정부의 역할에 대해 학습한다. 세 번째 대주제는 ‘환경 관리’로 자연환경과 자원보호 문제에 대해 학습하도록 구성되어 있다. 네 번째 대주제는 ‘경제와 지속가능성’으로 석유의 발견이 브루나이 사회경제 발달에 미친 영향과 어떻게 천연자원의 지속가능성을 확보할 수 있는지와 향후에는 천연자원에 의존한 경제발전에서 벗어나 향후 어떻게 경제 다각화를 이룰 수 있는지에 대한 내용을 학습하게 된다. 브루나이를 중심으로 한 사회, 경제 내용으로 구성되어 있어 한국 관련 내용이 서술될 여지는 적다.
4. 검토 의견
페이지 | 한국 관련 기술 내용 | 검토 의견 | 개선 과제 코드 |
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- | - | - | - |
개선 과제 유형 | ||||||||
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A: 동해·독도 표기 수정 필요 | B: 단순표기 | C: 내용 수정 필요 | D: 내용 증·신설 필요 | E: 기타 | ||||
A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 필요 | D2: 신설 필요 |
연계 정보
관계 | 대상 문서 | 설명 |
---|---|---|
isRelatedTo | 교육제도:브루나이 | 브루나이 교육과정, 2016년 조사 보고 |
isReviewOf | 교과서 서지사항 | 분석대상 교과서 서지사항 |
isPartOf | 종합분석:브루나이 | 2016년 브루나이 보고서 |