"교과서:포르투갈:História; Viver a História 9.° Ano"의 두 판 사이의 차이
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2021년 9월 12일 (일) 22:55 기준 최신판
1. 목차
- [20세기 초의 유럽]
- I 1단원 – 패권과 유럽 영향력의 쇠퇴
- I 2 단원 – 포르투갈: 제1공화정부터 군부 독재까지
- I 3 단원 – 변화하는 세계의 사회와 문화
- I.4 변화하는 세계의 사회와 문화
- [대공황에서 제2차 세계 대전까지]
- J 1 단원 – 1930년대 경제적 어려움
- J 2 단원 – 독재와 민주주의 관계
- J 3 단원 – 제2차 세계 대전
- [2차 세계 대전의 종식부터 1980년대까지]
- L 1 단원 – 제2차 세계대전 종식 후의 세계
- L 2 단원 – 현 세계의 변화
- L 3 단원 – 포르투갈: 권위주의부터 민주주의까지
2. 한국 관련 내용
p. 12
<지도: 1914년 세계 행정구역도> 한국은 1914년 당시 일본제국으로 표시되어 있다.
p. 58
<지도: 제 1차 세계대전 전후 세계(국가와 식민제국)> 한국은 일본의 식민지로 표시되어 있다.
p. 127
<지도: 태평양 전쟁> 한국은 1932년 당시 일본의 영토로 표시되어 있다.
p. 134 제2차 세계대전, 평화의 길
세계 행정구역도의 변화들
(전략)... 한국은 두 지역으로 분리되었다. 북한은 소련의 영향을 받게 되었으며, 남한은 미국의 영향을 받게 되었다. ...(후략)
p. 136 제2차 세계대전, 평화의 길
오늘날의 UN
(전략)... 현재 사무총장은 한국의 반기문이다. ...(후략)
<표: UN의 역대 사무총장>
노르웨이 국기 | 트리그브 리 | 1946-1952 |
스웨덴 국기 | D. 함마르셀드 | 1953-1961 |
미얀마 국기 | 우 탄트 | 1961-1971 |
오스트리아 국기 | 쿠르트 발트하임 | 1972-1981 |
페루 국기 | 페레스 데 꾸에야르 | 1982-1991 |
이집트 국기 | B. 부트로스 갈리 | 1992-1996 |
가나 국기 | 코피 아난 | 1997-2006 |
태극기 | 반기문 | 2007- |
p. 144
<지도: 제2차 세계대전 이후 2개의 군사 동맹> 한국에는 미군 기지가 있는 것으로 표시되어 있다.
p. 150 제2차 세계대전 종식 후의 세계, 지역 정치와 질서 개편
평화 공존
(전략)... 1950-1953년, 공산주의 북한은 남한을 침략했고, 미국은 친서방 영토를 방어하기 위해 전쟁에 개입했다. 이 위기는 공산주의자들의 의도와 남한(친미)의 생존으로 끝이 났다. ...(후략)
p. 160
<지도: 세계에서 가장 발전된 경제 지역들> 한국의 서울이 신흥 경제 추진 중심지로 표시되어 있다.
p. 164 현 세계의 변화, 자본주의 국가의 경제 동력
아시아의 네 마리 용
(전략)... 1950년대에 중요한 경제 세력으로 변모한 일본은 미국의 영향력에 있는 지역들인 주변 동아시아 국가들의 시장을 자극했다. 그 후 1960년대부터 대만(비공산주의 중국 섬의 일부), 도시 국가 싱가포르, 홍콩(중국의 해안) 그리고 한국(6.25 전쟁 이후)은 경제적으로 빠르고 많은 성장을 하게 되면서 “아시아의 네 마리 용”이라는 명칭을 얻게 되었다. ...(후략)
p. 165
<지도: 일본의 산업화> 동해가 일본해로 표기되어 있다.
<지도: 아시아의 네 마리 용들> 한국은 아시아의 용들 중 한 국가이며, 일본에서부터 투자를 받은 국가로 표시되어 있다.
p. 183
<지도: 세계적 수준의 인구 분포> 한국은 1개당 50만 명을 뜻하는 점들이 주로 남부지방에 집중되어 있다.
3. 간략 분석
9학년이 사용하는 역사교과서로 20세기의 유럽과 세계에 포커스가 맞춰져 있다. 제1차 세계대전, 대공황, 제2차 세계대전, 종전 후 세계 등 20세기의 중요한 사건들을 위주로 자세히 다루고 있다. 본 교과서에는 종전 후 세계를 다루는 부분에서 ‘한국전쟁’과 관련된 내용과 “아시아의 네 마리용들” 국가로 한국이 언급되어 있었다. 또한 UN을 다루는 부분에서는 현재 UN 사무총장으로 한국의 반기문이 역임하고 있다는 내용이 수록되어 있다.
4. 검토 의견
페이지 | 한국 관련 기술 내용 | 검토 의견 | 개선 과제 코드 |
---|---|---|---|
p. 160 | <지도: 세계에서 가장 발전된 경제 지역들> - 한국은 세계 무역의 주요 중심지 지역에 포함되어 있으며, 서울은 신흥 경제성장 중심지로 표시됨 |
한국은 더 이상 신흥경제국가가 아니므로, 해당 지도의 범례에 따르면 ‘주요 경제 성장 중심지(Centros de crescimento económico_Principal)’로 표시해야 함 | C3 |
p. 165 | <지도: 일본의 산업화> - ‘동해’의 ‘일본해’ 표기 |
일본해를 ‘동해’로 표기하거나 최소한 ‘동해(일본해)’로 수정해야 함 | A1 |
p. 183 | <지도: 세계적 수준의 인구 분포> - 한국은 1개당 50만 명을 뜻하는 점들이 주로 남부지방에 집중 표시됨 |
한국의 인구분포는 주로 중부지방 및 대도시(부산 등)이므로, 해당 지역에 점을 집중시켜야 함 | C3 |
개선 과제 유형 | ||||||||
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A: 동해·독도 표기 수정 필요 | B: 단순표기 | C: 내용 수정 필요 | D: 내용 증·신설 필요 | E: 기타 | ||||
A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 필요 | D2: 신설 필요 |
연계 정보
관계 | 대상 문서 | 설명 |
---|---|---|
isRelatedTo | 교육제도:포르투갈 | 포르투갈 교육과정, 2015년 조사 보고 |
isReviewOf | 교과서 서지사항 | 분석대상 교과서 서지사항 |
isPartOf | 종합분석:포르투갈:2016 | 2016년 포르투갈 보고서 |
isRelatedTo | 종합분석:포르투갈:2015 | 2015년 포르투갈 보고서 |