교과서:캄보디아:사회 1

1. 목차

• 제1장 : 바람직한 삶의 태도
  • 제1과 : 목표 정하기
  • 제2과 : 학업에서의 목표
  • 제3과 : 방법과 가치
  • 제4과 : 권리와 책임
  • 제5과 : 창의적 사고와 새로 만들기

• 제2장 : 안전한 삶을 위한 방법
  • 제1과 : 위험으로부터 피하기
  • 제2과 : 안전하게 걷기와 자전거 타기

• 제3장 : 현재의 사회
  • 제1과 : 캄보디아의 노래와 춤 가꾸기
  • 제2과 : 국가의 전통 명절
  • 제3과 : 매일 하는 일
  • 제4과 : 행정부의 권위
  • 제5과 : 지역별 토지 이용

• 제4장 : 과거 사회의 삶
  • 제1과 : 캄보디아의 전통 문양과 예술장식
  • 제2과 : 전통 악기 가꾸기
  • 제3과 : 전통 가옥
  • 제4과 : 첸라 시대
  • 제5과 : 앙코르 시대

2. 한국 관련 내용

한국 관련 내용 없음

3. 간략 분석

초등학교 5학년에서 사용하는 사회 교과서이다. 바람직한 삶의 태도, 안전, 현재와 과거의 삶과 관련된 도덕적 내용으로 구성되어 있다. 한국관련 내용은 나타나지 않는다.

4. 검토 의견

페이지	한국관련 기술 내용	검토의견	개선 과제 유형
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- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:캄보디아	캄보디아 교육과정, 2014년 조사 보고
isReviewOf	교과서 서지사항	분석대상 교과서 서지사항
isPartOf	종합분석:캄보디아	2014년 캄보디아 보고서