교과서:아르헨티나:Geografía: Argentina en la globalización

1. 목차

• 제1장 - 생산 과정, 지역 경제, 영토의 불균형
  • 1과. 세계 속에서의 아르헨티나
  • 2과. 아르헨티나의 정치, 경제, 사회
  • 3과. 아르헨티나의 농업: 과정, 주체, 문제점들
  • 4과. 농공산업의 순환
  • 5과. 석유의 딜레마
  • 6과. 산업 단계
• 제2장 - 천연자원과 지구의 재산, 환경문제와의 관계
  • 7과. 천연자원, 환경과 지속 가능한 발전
  • 8과. 천연 산림의 파괴
  • 9과. 물: 풍부함과 부족함
  • 10과. 지속 가능한 광업?
• 제3장 - 삶의 조건과 세계화에서의 취약점
  • 11과. 삶의 불균등한 조건
  • 12과. 아르헨티나의 빈곤
  • 13과. 취약점과 사회적 불평등의 근원
  • 14과. 국가, 정치와 공공서비스
• 제4장 - 도시체계와 아르헨티나 도시에서의 생활 경험
  • 15과. 도시의 아르헨티나
  • 16과. 아르헨티나의 도시들
  • 17과. 아르헨티나 도시들의 특별한 단체
  • 18과. 도시들을 연결하는 인프라

2. 한국 관련 내용

p. 19
<지도: 아르헨티나와 21세기 세계> 대한민국과 조선민주주의인민공화국이 표기되어 있다.

p. 162
<지도: 인간개발지수(2006)> 남한은 높은 인간개발지수의 국가로 표시되어 있다.

3. 간략 분석

중등과정 5학년이 사용하는 지리 교과서이며, 아르헨티나에 포커스가 맞춰져 모든 내용을 다루고 있다. 그렇기 때문에 한국과 관련된 내용은 찾아 볼 수 없었다. 세계 지도 상에 나타나 있는 부분과 인간개발지수를 나타낸 지도 상에서 언급되고 있는 정도이다.

4. 검토 의견

페이지	한국 관련 기술 내용	검토 의견	개선 과제 코드
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- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

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연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:아르헨티나	아르헨티나 교육과정, 2015년 조사 보고
isReviewOf	교과서 서지사항	분석대상 교과서 서지사항
isPartOf	종합분석:아르헨티나	2015년 아르헨티나 보고서