교과서:스페인:Ciencias Sociales, Geografía e Historia(VV)

1. 목차

중세

• 1단원: 이슬람과 알안달루스
• 2단원: 봉건제도의 유럽
• 3단원: 중세 도시
• 4단원: 이베리아 반도 왕국들의 형성과 팽창
• 5단원: 이베리아 반도의 위대한 왕국들
• 6단원: 중세의 나바라 왕국

근세 시대

• 7단원: 르네상스와 개혁
• 8단원: 독재 군주체제: 카톨릭 부부왕
• 9단원: 위대한 지리상의 발견
• 10단원: 오스트리아 제국
• 11단원: 바로코 시대
• 12단원: 근세시대의 나바라

지리

• 13단원: 지구의 인구
• 14단원: 스페인과 나바라의 인구
• 15단원: 도시와 도시성
• 16단원: 인간 사회

- 지도 부록 281

2. 한국 관련 내용

p.215
<지도: 세계인구밀도> 인구 밀도 지도에서 서울이 1천만명 이상의 인구 밀집 도시로 나타난다. 남북한의 인구밀도는 1제곱 킬로미터당 10-100명이다.

p.221
<지도: 현재의 이민 인구 이동> 인구밀도 지도에서 대한민국이 1제곱 킬로미터당 150에서 1000명이 거주하고 있다고 표시되어 있다.

p.249
<지도> 단원 도입 부분의 지도에 서울이 표시되어 있다.

p.257
<지도: 인구의 동태> 2008년도 기준 남한의 5백만명 이상의 도시는 1개, 전체인구 비례 도시인구의 비율은 50-74% 이다.

p.265
<표> 연습문제의 통계 자료에 2008년 서울의 인구는1750만명이다.

p.267
<지도> 한반도가 중국 및 일본 문화권으로 나타나 있다.

p.102
<지도: 발달된 세계의 인구> UN의 2011년 인간개발지수에서 남한은 아주 높은 수치(0.784이상)를, 북한은 확인된 자료가 없음을 보여주고 있다.

부록
<지도: 정치도> 남북한 및 각각의 수도인 서울과 평양, 남한의 도시인 부산이 표시되어 있다.

<지도: 세계인구구조>
- 출생률지도: 남한은 15%이하, 북한은 15-30%의 출생률
- 세계의 사망률: 남한은 6%이하, 북한은 6-10%의 사망률
- 매년 인구 성장률: 남북한 0-1%
- 수명: 남한은 70세 이상, 북한은 60-69세

<지도: 세계의 부와 빈곤>
- 국내 총생산: 남한은 1조유로 이상, 북한은 50억에서 250억 유로
- 매년 경제 성장률: 남한은 6-8%, 북한은 4% 이하
- 하루 섭취 칼로리: 남한은 2000-2500칼로리, 북한은 3000-3500칼로리
- 문맹 교육율: 남북한 90% 이상

<지도: 세계의 주요 지역>
- 기독교: 해당사항 없음
- 이슬람: 해당사항 없음
- 다른 종교들: 남한은 유교
- 무종교: 남한은 10% 이하, 북한은 50%이상

3. 간략 분석

중학교 2학년이 사용하는 사회(지리, 역사)교과서로서 이베리아반도의 중세와 근세시대 역사와 인구, 도시, 사회 조직 등과 관련된 내용을 다루고 있다. 한국관련 내용으로는 인구밀도, 이주, 도시인구비율, 국내총생산, 경제성장률 등을 나타낸 지도에서 관련 정보를 표시하고 있다.

4. 검토 의견

페이지	한국 관련 기술 내용	검토 의견	개선 과제 코드
p. 116	<지도: 세계의 도심인구> - 남한은 5백만명 이상의 도시는 1개, 전체 인구 비례 도시인구의 비율은 50-74%로 표시됨	2013년 기준 도시지역 인구비율은 91.6%이므로, 해당 지도의 범례에 따르면, 74% 이상인 국가로 수정해야 함 *최신정보로 업데이트 하는 것을 권장함	C1
p. 265	<표: 2008년 인구> - 서울의 인구는 1,750만 명으로 표기됨	2013년 기준 서울 인구는 약1,000만 명으로 해당 내용을 업데이트 시켜야 함 *최신정보로 업데이트 하는 것을 권장함	C1
부록	<지도: 1일 영양섭취> - 남한은 2000-2500kcal, 북한은 30000-3500kcal를 섭취한다고 표시됨	남북한 혼동서술로 보여짐 남한의 1일 섭취 칼로리는 약 3400kcal로 해당 지도의 범례에 따르면 3000-3500kcal를 섭취하는 국가로 수정해야 함	C3

- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

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연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:스페인	스페인 교육과정, 2014년 조사 보고
isReviewOf	교과서 서지사항	분석대상 교과서 서지사항
isPartOf	종합분석:스페인	2014년 스페인 보고서