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2021년 9월 12일 (일) 22:55 기준 최신판
1. 목차
- 제1장 : 나의 가족
- 제1과 : 나의 가족의 구성원
- 제2과 : 나의 가족의 좋은 습관
- 제3과 : 나의 신체
- 제4과 : 신체의 위생
- 제5과 : 음식
- 제2장 : 나의 집
- 제1과 : 내가 사는 장소
- 제2과 : 주택에서의 사고 예방
- 제3과 : 집 주위의 식물, 동물, 사물
- 제4과 : 내가 알고 있는 식물
- 제5과 : 내가 알고 있는 동물
- 제6과 : 내가 알고 있는 사물
- 제3장 : 내가 매일 하는 일
- 제1과 : 집과 학교에서 나의 일
- 제2과 : 길에서의 사고 예방
- 제3과 : 학교에서의 좋은 습관
- 제4장 : 우리 마을의 낮과 밤
- 제1과 : 낮과 밤
- 제2과 : 우리 마을의 사람과 자연의 활동
- 제3과 : 노래와 여가
- 제4과 : 만들기
2. 한국 관련 내용
한국 관련 내용 없음
3. 간략 분석
초등학교 1학년에서 사용하는 과학-사회 교과서이다. 나의 가족, 나의 집, 나의 일, 우리 마을과 관련된 내용으로 구성되어 있다. 학습 범위가 나와 우리 마을로 외국에 대해 다루고 있지 않아 한국관련 내용은 나타나지 않는다.
4. 검토 의견
페이지 | 한국관련 기술 내용 | 검토의견 | 개선 과제 코드 |
---|---|---|---|
- | - | - | - |
개선 과제 유형 | ||||||||
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A: 동해·독도 표기 수정 필요 | B: 단순표기 | C: 내용 수정 필요 | D: 내용 증·신설 필요 | E: 기타 | ||||
A1: 동해 표기 | A2: 독도 표기 | C1: 통계 | C2: 과거 사실 | C3: 객관적 기술 | D1: 증설 필요 | D2: 신설 필요 |
연계 정보
관계 | 대상 문서 | 설명 |
---|---|---|
isRelatedTo | 교육제도:캄보디아 | 캄보디아 교육과정, 2014년 조사 보고 |
isReviewOf | 교과서 서지사항 | 분석대상 교과서 서지사항 |
isPartOf | 종합분석:캄보디아 | 2014년 캄보디아 보고서 |