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교과서:캄보디아:도덕 2 - 편집 역사
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<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<tr class="diff-title" lang="ko">
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">2021년 9월 12일 (일) 13:55 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ko"><div class="mw-diff-empty">(차이 없음)</div>
</td></tr></table>
Admin
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2015년 7월 28일 (화) 00:15에 cefia>Jyahn님의 편집
2015-07-28T00:15:17Z
<p></p>
<p><b>새 문서</b></p><div>==1. 목차==<br />
<br />
<br />
* 제1장 : 사람의 가치<br />
** 제1과: 지혜<br />
** 제2과 : 새로운 것을 만듦<br />
** 제3과 : 일반적인 관념<br />
** 제4과 : 사람의 자연 동경<br />
** 제5과 : 의지<br />
** 제6과 : 가치와 윤리<br />
** 제7과 : 정신과 도덕<br />
** 제8과 : 책임감과 판단력<br />
** 제9과 : 친절함<br />
** 제10과: 권리와 법률<br />
** 제11과: 정의<br />
<br />
<br />
* 제2장: 안전 문화<br />
** 제1과: 행운의 38개 조항<br />
** 제2과 : 모든 종교 간의 좋은 관계<br />
** 제3과 : 세계 윤리<br />
** 제4과 : 인권의 생성<br />
** 제5과 : 인권에 대한 국제 법률<br />
** 제6과 : 경제와 세계화 간의 관계<br />
** 제7과 : 국제 연합의 발전 권리 선언<br />
** 제8과 : 불교 분야에서의 인권<br />
** 제9과 : 캄보디아 내 소수 민족의 권리<br />
** 제10과: 여성의 권리<br />
** 제11과: 아동의 권리<br />
** 제12과: 인종학살 범죄의 처벌<br />
** 제13과: 사회-정신 문제<br />
<br />
<br />
* 제3장: 사회의 개발에 참여하기<br />
** 제1과: 정부<br />
** 제2과 : 캄보디아 왕국의 행정 기관<br />
** 제3과 : 지방 행정<br />
** 제4과 : 캄보디아 왕국의 사법 기관<br />
** 제5과 : 사회의 문제와 해결<br />
** 제6과 : 개선을 위해 돕는 일의 중요성<br />
** 제7과 : 일부 국가의 통치 제도<br />
** 제8과 : 이민법<br />
** 제9과 : 국적법<br />
** 제10과: 세계의 경제<br />
** 제11과: 세계의 환경<br />
** 제12과: 세계의 시민<br />
<br />
<br />
==2. 한국관련 내용==<br />
한국 관련 내용 없음<br />
<br />
<br />
==3. 간략 분석==<br />
고등학교 3학년에서 사용하는 도덕 교과서이다. 교과서는 사람의 가치, 인권, 사회개발 등의 내용으로 구성되어 있다. 한국관련 내용은 나타나지 않는다.<br />
<br />
<br />
<br />
==4. 검토 의견==<br />
{| class="wikitable" style="background:white; text-align:center;"<br />
|-<br />
!style="background-color:#FBF5EF;" | '''페이지''' !! style="background-color:#FBF5EF" | '''한국관련 기술 내용''' !! style="background-color:#FBF5EF;" | '''검토의견''' !! style="background-color:#FBF5EF;" |'''개선 과제 코드'''<br />
<br />
|-<br />
| - || - || - || -<br />
|-<br />
|}<br />
{{오류유형표}}<br />
<br />
<br />
==연계 정보 ==<br />
{| class="wikitable" style="background:white;"<br />
! 관계<br />
! 대상 문서<br />
! 설명<br />
|-<br />
| style="text-align:center;" | isRelatedTo<br />
|[[교육제도:캄보디아]]<br />
|캄보디아 교육과정, 2014년 조사 보고 <br />
|-<br />
| style="text-align:center;" | isReviewOf<br />
|[http://lib.aks.ac.kr/DLiWeb20/components/searchir/detail/detail.aspx?cid=542026 교과서 서지사항]<br />
|분석대상 교과서 서지사항 <br />
|-<br />
| style="text-align:center;" | isPartOf<br />
|[[종합분석:캄보디아]]<br />
| 2014년 캄보디아 보고서<br />
|-<br />
|}<br />
[[분류:국가]]<br />
[[분류:캄보디아]]<br />
[[분류:2014년]]</div>
cefia>Jyahn