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2015년 7월 28일 (화) 00:21에 cefia>Jyahn님의 편집

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===1. 목차===

* 주제 Ⅴ변화하는 환경의 관리
* 18단원. 변화하는 환경의 관리
** 18.1 인간의 활동과 변화하는 환경
** 18.2 환경 보호와 보전의 중요성

* 19단원. 토지 공급의 관리
** 19.1 희소 자원, 토지
** 19.2 토지 수요 증가의 이유
** 19.3 토지수요 증가에 대한 대응
** 19.4 토지의 보존

* 20단원. 개간
** 20.1 개간
** 20.2 산림벌채를 통한 토지 공급 증대
** 20.3 산림벌채가 환경에 미치는 영향

* 21단원. 간척
** 21.1 간척
** 21.2 매립
** 21.3 황폐지구의 복원
** 21.4 바다의 매립 또는 간척

* 22단원. 기존 토지의 극대화
** 22.1 도시 토지 사용의 극대화
** 22.2 농지 사용의 극대화

* 23단원. 희소한 자원, 물
** 23.1 희소한 자원, 물
** 23.2 물 부족의 이유

* 24단원. 증가하는 물 수요에 대한 대응
** 24.1 증가하는 물 수요에 대한 대응
** 24.2 물 보존
** 24.3 물 가격의 상승
** 24.4 물 공급의 증가

* 25단원. 물 공급의 증대
** 25.1 물 공급의 증대
** 25.2 집수지의 확대
** 25.3 기술 혁신
** 25.4 국제협약

* 26단원. 사례연구2: 싱가포르의 물 공급
** 목표
** 내용지식
** 활동
** 구체적인 문제
** 연습
** 참고 지도

==2. 한국 관련 내용==
한국 관련 내용 없음

==3. 간략 분석==
중등학교 2학년에서 사용하는 지리 교과서이다. 토지 및 수자원과 관련된 내용으로 구성되어 있다. 변화하는 환경에 대한 관리, 토지공급 관리, 개간, 간척 등 기존 토지의 사용 극대화와 관련된 내용으로 한국관련 내용은 나타나지 않는다.

==4. 검토 의견==
{| class="wikitable" style="background:white; text-align:center;"
|-
!style="background-color:#FBF5EF;" | '''페이지''' !! style="background-color:#FBF5EF" | '''한국관련 기술 내용''' !! style="background-color:#FBF5EF;" | '''검토의견''' !! style="background-color:#FBF5EF;" |'''개선 과제 코드'''

|-
| - || - || - || -
|-
|}
{{오류유형표}}
==연계 정보 ==
{| class="wikitable" style="background:white;"
! 관계
! 대상 문서
! 설명
|-
| style="text-align:center;" | isRelatedTo
|[[교육제도:싱가포르]]
|싱가포르 교육과정, 2014년 조사 보고
|-
| style="text-align:center;" | isReviewOf
|[http://lib.aks.ac.kr/DLiWeb20/components/searchir/detail/detail.aspx?cid=542026 교과서 서지사항]
|분석대상 교과서 서지사항
|-
| style="text-align:center;" | isPartOf
|[[종합분석:싱가포르]]
| 2014년 싱가포르 보고서
|-
|}
[[분류:국가]]
[[분류:싱가포르]]
[[분류:2014년]]

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(차이 없음)

교과서:싱가포르: Inspring Discovery in Geography2C - 편집 역사

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2015년 7월 28일 (화) 00:21에 cefia>Jyahn님의 편집