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교과서:싱가포르:지리 21 - 편집 역사
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<p>판 1개를 가져왔습니다</p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<tr class="diff-title" lang="ko">
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">2021년 9월 12일 (일) 13:53 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ko"><div class="mw-diff-empty">(차이 없음)</div>
</td></tr></table>
Admin
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2015년 7월 28일 (화) 00:29에 cefia>Jyahn님의 편집
2015-07-28T00:29:29Z
<p></p>
<p><b>새 문서</b></p><div>===1. 목차===<br />
<br />
<br />
* 64. 해안 – 해안환경은 중요한가<br />
** 1. 해안환경이 다양하고 역동적인 이유와 그 과정은 무엇인가<br />
** 2. 해안지역은 왜 중요한가<br />
** 3. 해안지역을 지속 가능하게 관리할 수 있는 방법은 무엇일까<br />
<br />
<br />
* 65. 구조적 위험과 살아가기 – 위험인가 기회인가<br />
** 1. 일부 지역이 구조적 위험에 더 취약한 이유는 무엇인가<br />
** 2. 판 경계에서 발견되는 지형과 관련된 구조적 현상은 무엇인가<br />
** 3. 지진에 대한 대비와 대응방법은 무엇인가<br />
<br />
<br />
* 66. 변화무쌍한 날씨와 변화하는 기후 – 지속적 위협인가<br />
** 1. 지역마다 기상과 기후가 다른 이유는 무엇인가<br />
** 2. 지구 기후에 어떤 일이 발생하고 있는가<br />
** 3. 기상상태는 갈수록 극단적으로 변하는가<br />
<br />
<br />
* 67. 지리적 기술과 조사<br />
** 1. 지형도 보는 기술<br />
** 2. 지리적 데이터와 기법<br />
** 3. 지리적 조사<br />
** 이해도 평가 – 수준 O<br />
** 이해도 평가 – 수준 N(A)<br />
<br />
<br />
===2. 한국 관련 내용===<br />
한국 관련 내용 없음<br />
<br />
<br />
<br />
==3. 간략 분석==<br />
고등학교에서 사용하는 지리 교과서이다. 해안환경, 지진, 기후, 지리적 기술과 조사와 관련된 내용으로 구성되어 있다. 한국관련 내용은 나타나지 않는다. <br />
<br />
<br />
==4. 검토 의견==<br />
{| class="wikitable" style="background:white; text-align:center;"<br />
|-<br />
!style="background-color:#FBF5EF;" | '''페이지''' !! style="background-color:#FBF5EF" | '''한국관련 기술 내용''' !! style="background-color:#FBF5EF;" | '''검토의견''' !! style="background-color:#FBF5EF;" |'''개선 과제 코드'''<br />
<br />
|-<br />
| - || - || - || -<br />
|-<br />
|}<br />
{{오류유형표}}<br />
==연계 정보 ==<br />
{| class="wikitable" style="background:white;"<br />
! 관계<br />
! 대상 문서<br />
! 설명<br />
|-<br />
| style="text-align:center;" | isRelatedTo<br />
|[[교육제도:싱가포르]]<br />
|싱가포르 교육과정, 2014년 조사 보고 <br />
|-<br />
| style="text-align:center;" | isReviewOf<br />
|[http://lib.aks.ac.kr/DLiWeb20/components/searchir/detail/detail.aspx?cid=440360 교과서 서지사항]<br />
|분석대상 교과서 서지사항 <br />
|-<br />
| style="text-align:center;" | isPartOf<br />
|[[종합분석:싱가포르]]<br />
| 2014년 싱가포르 보고서<br />
|-<br />
|}<br />
[[분류:국가]]<br />
[[분류:싱가포르]]<br />
[[분류:2014년]]</div>
cefia>Jyahn