자료분석(5)
1. 텍스트에 대하여 논술하라.
다음과 같은 추론을 진행하였다: (1) 흑인을 유럽인과는 별개의 인종으로 구분하고자 하는 중요한 이유가 있다. (2) 흑인과 영장류 사이의 유사성은 유럽인과 영장류 사이의 유사성보다 더욱 크다. (3) 지능적으로 흑인은 유럽인에 비해 열등하다. (4) 어떠한 상황에 처하더라도, 흑인은 유럽인에 비하여 기본적으로 복종의 성향이 강하다. (5) 흑인들은 유럽인에 의해서만 인간화되고 문명화될 수 있다. J. Junt: 런던 인류학회 과학분과, 1863.
우월한 인종! 열등한 인종! 이렇게 쉽게 단정지어 버린다. 그러나 나는 이것에 완전히 반대한다. 독일의 과학자들은 과학적으로 프랑스인들이 독일인들에 비해 열등 하다고 결론내렸기 때문이다. 우월한 민족이 열등한 민족에 대해 가지는 권리라고 주장되는 것들은 없다. 당신들이 지지하는 정복이라는 것은 순수한 착취에 불과하며, 기초적인 문명을 갖춘 자들을 소유하고, 고문하고, 문명화라는 구실로 착취하고자하는 것과 다르지 않다. 조르주 클레망소의 의회 연설, 1885년 7월 30일
a) 각각의 항목을 분석하라.
b) 식민지배론을 찬성 혹은 반대하는 각각의 논리를 분석하라.
c) 식민지 팽창 사관을 드러내는 텍스트의 부분을 설명하라.
d) 텍스트 중 이목을 끈 부분에 대하여 설명하라.
2. 표를 해석하라.
| 출신국 | 1850 | 1870 | 1890 | 1905 |
|---|---|---|---|---|
| 영국 | 51 | 104 | 70 | 84 |
| 아일랜드 | 164 | 57 | 53 | 53 |
| 스칸디나비아 국가 | 2 | 31 | 50 | 60 |
| 독일 | 79 | 118 | 92 | 41 |
| 중부 유럽 | - | 4 | 56 | 276 |
| 폴란드, 러시아, 발틱국가 | - | 1 | 47 | 185 |
| 이탈리아 | - | 3 | 52 | 221 |
| 아시아 | - | 16 | 3 | 18 |
| 기타국가 | 74 | 53 | 32 | 68 |
| 총합 | 370 | 387 | 455 |
a) 각 기간별로 출신국에 따른 이민자들의 비중을 설명하여라.
b) 신대륙을 향한 인구이동의 원인은 무엇인가.
c) 이러한 이민이 미국에 미친 영향은 무엇인가. 같은 기간 동안 미국 이외의 도착국들에는 어떠한 국가들이 있었는가?
d) 아프리카 및 아시아로 향한 유럽인의 이주가 상대적으로 적었던 이유는 무엇인가?
3. 그림을 자세히 살펴본 후 대답하라.
[그림] 철도선을 양옆에 쥔 세실 로드, 1892.
a) 이 인물이 행하고 있는 일은 무엇인가?
b) 이 이미지가 상징하는 식민지 프로젝트는 무엇인가? 그것은 완성되었는가?
c) 세실 로드에 대하여 검색하고, 영국의 아프리카 지배 및 보어 전쟁에 있어서 그가 한 역할은 무엇인지 상술하라.
