교과서:케냐:Comprehensive Geography 2

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1. 목차

  • 1장:육지형성 과정
    • 지반 운동
    • 대륙이동설과 판구조론
    • 습곡작용
    • 단층작용
    • 화산활동
    • 지진
  • 2장:지도 학습
    • 방향과 방위
    • 방향을 표시하는 전통적 방법
    • 방향을 표시하는 현대적 방법
    • 지도에서 방위 계산
    • 장소 찾기
    • 지형도에서 기복을 표현하는 방법
  • 3장:사진 작업
    • 사진의 종류
    • 사진의 각 부분
    • 식생 해석
    • 기후 해석
    • 사진에서 인간활동 탐구하기
  • 4장:통계적 방법
    • 비교 선 그래프
    • 비교 막대 그래프
    • 분할 막대 그래프
  • 5장:기후
    • 날씨와 기후의 정의
    • 기후에 영향을 미치는 요인
    • 기후 기술
    • 케냐 기후지대의 분포와 특징
    • 세계 기후지대의 분포와 특징
    • 건조화
    • 사막화
    • 기후 변화
  • 6장:식생
    • 식생의 종류
    • 식생 분포에 영향을 미치는 요소
    • 케냐 식생지대의 특징
    • 세계 주요 식생지대의 특징
    • 식생의 중요성
    • 현장 학습
  • 7장:임학
    • 숲의 종류와 분포에 영향을 주는 요소
    • 자연산림의 종류와 분포
    • 숲과 임산물의 중요성
    • 케냐 숲이 직면한 문제
    • 케냐 숲의 관리와 보존
    • 사례 연구
    • 케냐의 침엽수림
    • 캐냐다의 침엽수림
    • 케냐와 캐나다 침엽수림 비교


2. 한국 관련 내용

한국관련 내용 없음

3. 간략 분석

이 교과서는 10학년용(중등2학년) 지리교과서로 육지형성 과정, 지도학습법, 사진학습법, 통계활용법, 기후, 식생, 산림학에 관한 내용으로 구성되어 있다. 한국에 관한 내용은 발견되지 않는다.

4. 검토 의견

페이지 한국 관련 기술 내용 검토 의견 개선 과제 코드
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- 개선 과제 코드 -
개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요 B: 단순표기 C: 내용 수정 필요 D: 내용 증·신설 필요 E: 기타
A1: 동해 표기 A2: 독도 표기 C1: 통계 C2: 과거 사실 C3: 객관적 기술 D1: 증설 필요 D2: 신설 필요

연계 정보

관계 대상 문서 설명
isRelatedTo 교육제도:케냐 케냐 교육과정, 2014년 조사 보고
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isPartOf 종합분석:케냐 2014년 케냐 보고서